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Englisch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Lehrprobe Storytelling "Is that you Santa"
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
399 KB
Lehrprobe Erarbeitung der Satzstruktur "has got" in Abgrenzung zu der bereits bekannten Struktur "have got", durch Beschreibungen von Monstern (Thema: body parts).
Englisch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
424 KB
Rooms in a house, Furniture, Wörter und Bilder verbinden
Lehrprobe Stationen zum Thema "At home" Unterrichtsentwurf, Kompetenzraster, Verlaufsplan und Anhang
Lehrprobe Stationen zum Thema "At home" Unterrichtsentwurf, Kompetenzraster, Verlaufsplan und Anhang
Englisch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
25 KB
AB zur Einführung Christmas words
Englisch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
52 KB
Einführung zu Christmas
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
70 KB
Verlaufsplan zum Thema "animals" (Lerntheke, Stationen, 2-fach differenziert) mit Inhalt der Stationen, Tabelle zur methodischen Struktur und Lernziele.
Die ausführliche Unterrichtsvorbereitung gibt es separat.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
156 KB
Eine ausführliche Unterrichtsvorbereitung zum Thema "animals" (Lerntheke, Stationen) mit Sequenz, Zielformulierung, Sachanalyse, didaktische Reduktion und methodischer Begründung.
Den Verlaufsplan gibt es separat.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,43 MB
Fantasy Stories
Story Telling
Story Telling
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,23 MB
Behandlung des Storybooks "Winnie the witch" - Chant, Storytelling (ausführlich) und AB
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
35 KB
much / many / little / few / a lot of
Deutsche Sätze ins Englische übersetzen, dabei much/many/few/little richtig verwenden
Deutsche Sätze ins Englische übersetzen, dabei much/many/few/little richtig verwenden
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
51 KB
Colours
Test zu: "The Colours"; Schüler verbinden Farbkreise mit dazugehörigen englischen Bezeichnungen
Test zu: "The Colours"; Schüler verbinden Farbkreise mit dazugehörigen englischen Bezeichnungen
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
44 KB
Wortschatzeinführung "Winter clothes"
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
58 KB
Christmas
words (Wortschatzeinführung)
words (Wortschatzeinführung)
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,08 MB
London sights, days of the week, Halloween, animals,
Other Festivals,
Orientation with a Map
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
68 KB
AB zu Musterstunde, different countries, different people
gemalte Leute aus verschiedenen Ländern,
Other Countries,
Other People,
Other Languages
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
17 KB
Kurzantworten mit can
Sätze mit Modalverb "can" bilden
Sätze mit Modalverb "can" bilden
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
Other Countries -other people, gemalte Bilder von Menschen aus versch. Ländern, Stundenverlauf, Vokalbelliste,
Other Countries,
Other People,
Other Languages
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
101 KB
Clothing
Arbeitsblatt zu "The Colours", Einführung der Farben; Schüler sollen nach Angaben der Lehrers Tiere farblich richtig ausmalen (passend zum Buch: "Brown Bear, Brown Bear, what do you see?")
Arbeitsblatt zu "The Colours", Einführung der Farben; Schüler sollen nach Angaben der Lehrers Tiere farblich richtig ausmalen (passend zum Buch: "Brown Bear, Brown Bear, what do you see?")
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
29 KB
Colours
Sachanalyse zur Unterrichtsstunde: The Colours (Einführung der Farben)
Sachanalyse zur Unterrichtsstunde: The Colours (Einführung der Farben)
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
42 KB
Colours
Unterrichtsverlauf zum Thema: Einführung der Farben
Unterrichtsverlauf zum Thema: Einführung der Farben
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