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Russisch Kl. 10, Realschule, Berlin
13 KB
Russischunterricht
Lehrprobe Is handelt sich um eine Stunde, wo das Tagesablauf behandelt wurde
Lehrprobe Is handelt sich um eine Stunde, wo das Tagesablauf behandelt wurde
Russisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Methode: Lesetext - Arbeitszeit: 45 min
, Dialog 1, Erzählung, Wiederholung
Diese Erzählung schrieb ich für meine 9. Klasse, um die Inhalte aus dem Dialog1 zu wiederholen. Ich habe versucht, möglichst viele Vokabeln, besonders aus den letzten Kapiteln des Schülerbuches "Dialog1", in meine Geschichte aufzunehmen.
, Dialog 1, Erzählung, Wiederholung
Diese Erzählung schrieb ich für meine 9. Klasse, um die Inhalte aus dem Dialog1 zu wiederholen. Ich habe versucht, möglichst viele Vokabeln, besonders aus den letzten Kapiteln des Schülerbuches "Dialog1", in meine Geschichte aufzunehmen.
Russisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Methode: Dialog - Arbeitszeit: 15 min
, Dialog, Kennenlernen, Sich vorstellen, Wortschatz
In diesem Dialog habe ich versucht, möglichst viele Fragen und Antworten aufzunehmen, die sich auf das Thema "sich Vorstellen/Kennenlernen" beziehen.
, Dialog, Kennenlernen, Sich vorstellen, Wortschatz
In diesem Dialog habe ich versucht, möglichst viele Fragen und Antworten aufzunehmen, die sich auf das Thema "sich Vorstellen/Kennenlernen" beziehen.
Russisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
644 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Kasus von Substantiven Präpositiv Sg., Konjugation vom Verb ехать, Wortschatz zum Thema "Verkehrsmittel/Transportmittel"
Dieses AB kann bei der Erarbeitung des Kapitels 3B von "Dialog1" oder des Kapitels 1A "Dialog 2" eingesetzt werden, dabei wird die Konjugation von Verb "ехать" und die Vokabeln zum Thema "Verkehrsmittel"eingeführt und gefesti
, Kasus von Substantiven Präpositiv Sg., Konjugation vom Verb ехать, Wortschatz zum Thema "Verkehrsmittel/Transportmittel"
Dieses AB kann bei der Erarbeitung des Kapitels 3B von "Dialog1" oder des Kapitels 1A "Dialog 2" eingesetzt werden, dabei wird die Konjugation von Verb "ехать" und die Vokabeln zum Thema "Verkehrsmittel"eingeführt und gefesti
Russisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Gebrauch von Verben ехать, идти жить, Kasus: Akkusativ und Präpositiv von Substantiven im Sg., Konjugation, Wortschatz zum Thema "Stadt"
Dieses AB kann als Einstieg zum Thema "Добро пожаловать в Россию", Kapitel 1A im Dialog 2 eingesetzt werden. Die Verben "&
, Gebrauch von Verben ехать, идти жить, Kasus: Akkusativ und Präpositiv von Substantiven im Sg., Konjugation, Wortschatz zum Thema "Stadt"
Dieses AB kann als Einstieg zum Thema "Добро пожаловать в Россию", Kapitel 1A im Dialog 2 eingesetzt werden. Die Verben "&
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
Bilder/Möbelstücke
Beschriftung von Bildern, die Möbelstücke darstellen
Beschriftung von Bildern, die Möbelstücke darstellen
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Redemittel: Makler/Kunde
Redemittel für einen Makler und einen Kunden
Redemittel für einen Makler und einen Kunden
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Redemittel: Kunde/Makler
Redemittel: Was spricht der Makler und der Kunde?
Redemittel: Was spricht der Makler und der Kunde?
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Was sagt man im Lebensmittelgeschäft?
Im Lebensmittelgeschäft: Ein einfaches Einkaufsgespräch führen
Im Lebensmittelgeschäft: Ein einfaches Einkaufsgespräch führen
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Tandembogen/Stadt
Meine Heimatstadt: Wie heißt sie? Wo befindet sie sich? Was gibt es dort?
Meine Heimatstadt: Wie heißt sie? Wo befindet sie sich? Was gibt es dort?
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Leseübung, Textverständnis
Freundschaft. Wann ist ein Freund ein guter Freund?
Freundschaft. Wann ist ein Freund ein guter Freund?
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Tandembogen
Erzähle mir über deine Heimatstadt. Was gibt es in deiner Heimatstadt?
Erzähle mir über deine Heimatstadt. Was gibt es in deiner Heimatstadt?
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Stadt Heimatstadt, Stadt Was gibt es in einer Stadt?
Lena beschreibt ihre Heimatstadt Tula. Was gibt es in ihrer Stadt?
Lena beschreibt ihre Heimatstadt Tula. Was gibt es in ihrer Stadt?
Russisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
967 KB
Genitiv Plural Russisch Deklination Sankt Petersburg Moskau im Vergleich
Lehrprobe Genitiv Plural Russisch Deklination Sankt Petersburg Moskau im Vergleich
Lehrprobe Genitiv Plural Russisch Deklination Sankt Petersburg Moskau im Vergleich
Russisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
15 KB
Arbeitsblatt Kopiervorlage Fragekärtchen Freizeit Verben Zeitformen Konjugation
Fragekärtchen zerschneiden, verdeckt auslegen. SuS decken jeweils eine Karte auf, lesen und übersetzen die Frage und finden eine geeignete Lösung. Die anderen SuS prüfen die Richtigkeit der Antwort
Fragekärtchen zerschneiden, verdeckt auslegen. SuS decken jeweils eine Karte auf, lesen und übersetzen die Frage und finden eine geeignete Lösung. Die anderen SuS prüfen die Richtigkeit der Antwort
Russisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
16 KB
Arbeitsblatt Verben Freizeit Zeitformen Fragepronomen
Das Ab erlaubt mit Hilfe der Fragepronomen das Formulieren entsprechenderr Antworten. Gleichzeitig werden die Konjugation und die Zeitformen der Verben trainiert. Hinweis: Kopiervorlage (Kärtchen), in GA oder PA aufdecken und beantworten
Das Ab erlaubt mit Hilfe der Fragepronomen das Formulieren entsprechenderr Antworten. Gleichzeitig werden die Konjugation und die Zeitformen der Verben trainiert. Hinweis: Kopiervorlage (Kärtchen), in GA oder PA aufdecken und beantworten
Russisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
746 KB
Familie, Possessivpronomen
Lehrprobe Lektionseinführung zum Thema Familie (Моя Семья) und erste grammatikalische Strukturen der Possessivpronomen selbstentdeckend erlenen und anschließend vorstellen
Lehrprobe Lektionseinführung zum Thema Familie (Моя Семья) und erste grammatikalische Strukturen der Possessivpronomen selbstentdeckend erlenen und anschließend vorstellen
Russisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB
Schule
Lehrprobe Szenische Darstellung eines Dialogs zum Thema Schule. Die SuS erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen und Schreiben, indem sie innerhalb einer Gruppenarbeit ein dialogisches Rollenspiel entwerfen und präsentieren.
Lehrprobe Szenische Darstellung eines Dialogs zum Thema Schule. Die SuS erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen und Schreiben, indem sie innerhalb einer Gruppenarbeit ein dialogisches Rollenspiel entwerfen und präsentieren.
Russisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Uhrzeit
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Tandembogen entworfen, mit dem die SuS sich gegenseitig die Uhrzeit erfragen und in Partnerarbeit vorstellen und korrigieren können.
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Tandembogen entworfen, mit dem die SuS sich gegenseitig die Uhrzeit erfragen und in Partnerarbeit vorstellen und korrigieren können.
Russisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Grundzahlen 1-4, Uhrzeit
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Dialog entworfen, durch den die SuS die Regeln der Uhrzeit und der Grundzahlen 1-4 selbstständig herausfinden sollen.
Angelehnt an das Lehrwerk Konetschno 1, habe ich zu der Lektion 4 einen Dialog entworfen, durch den die SuS die Regeln der Uhrzeit und der Grundzahlen 1-4 selbstständig herausfinden sollen.