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Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
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Anwendungsbeispiele, Chromatographie, Dünnschicht-Chromatographie
Anwendungsgebiete der Chromatographie Die Chromatographie im Dienst der Polizei
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Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Chemische Formeln, Wertigkeiten
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Aufgaben zur Unterscheidung zw. exotherm und endotherm, Aufgaben zu den Versuchen aus der Unterrichtsstunde
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Stoffgemische, /-eigenschaften, Trennverfahren, Kugelteilchenmodell
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Experimente, Feuer, Versuchsanleitung
Versuchsanleitung für Schülerversuche zum Thema: Was brennt bei einer Flamme?
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Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Periodensystem der Elemente
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufstellen von Reaktionsgleichungen
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Übungen chemische Reaktionen
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Alkalimetalle: Eigenschaften, Reaktionsverhalten
Chemie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
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Unterschied Nichtmetalle und Metalle
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Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Chemie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
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Reduktion von Metalloxiden, Reduktion von Kupferoxid mit Eisen
Chemie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
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Redoxreaktion von Eisen(III)oxid mit Kupfer
Chemie Kl. 8, Realschule, Thüringen
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als Übung oder Kontrolle einsetzbarer Lückentext zur teilchenmäßigen Betrachtung der Reaktion der Halogene mit Elementen der ersten Hauptgruppe am Beispiel von Chlor mit Natrium
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Experiment Kupferoxid + Eisenpulver zur Einführung der Redoxreaktion (incl. Progressionsaufgabe)
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Aufgaben zum PSE (Trends innerhalb der Perioden und Hauptgruppen...)
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Durchführung und Planung einer Destillation: Gruppenarbeit zum Bau einer Destillationsapparatur
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Exotherme Reaktionen und Aktivierungsenergie: Verbrennungen von fossilen Brennstoffen und Nahrungsmitteln im menschlichen Körper
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bildung von Ionen aus Atomen zum selbständigen Erarbeiten, mit Schalenmodellen zum Ausschneiden. Als Elektronen können z. B. Rutsch- und Lärmstopper (8mm) verwendet werden:
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Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gemische, Reinstoffe, Atombau, Teilchenmodell
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Arbeitsaufträge zum Bau der Atome, Vergleich Rutherford mit Dalton