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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Lied von den Fantastischen Vier (Konsum) auf das Thema Wirtschaft angewendet. Einstiegsstunde in einer 11.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
Arbeitsblatt zum Thema Sinus Milieus 5
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
Arbeitsblatt zum Thema Sinus Milieus 4
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
Arbeitsblatt zum Thema Sinus Milieus 3
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
824 KB
Arbeitsblatt zum Thema Sinus Milieus2
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
Arbeitsblatt zum Thema Sinus Milieus
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitsblatt für die Erarbeitung der dahrendorfschen Rollentheorie (Text + Bespiel Lehrer Herr Schmidt) incl. Arbeitsaufträge.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Übersicht bzw. Arbeitsblatt für die SuS über die wichtigsten Fachbegriffe der klassischen Rollentheorie (Dahrendorf).
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit bearbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Arbeitsblatt, an dem im Rahmen einer Gruppenarbeit Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden sollen.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitsblatt zum Film "Die Welle" im sozialwissenschaftlichen Unterricht mit dem Schwerpunkt auf Gruppen (pro/ contra), Merkmale etc.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Struktur-Lege-Technik zum Thema Soziologie und zur Reflexion der Reihe.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Leitfragen zu den physikalischen Grundlagen der Atomenergie. Die Fragen sind sehr eng an die Entwicklungen in Fukushima gehalten. Arbeitsblätter siehe weitere Dokumente.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
488 KB
Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)