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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
170 KB
Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Wiederholung der Adjektive
Wiederholung der Adjektive
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
Grammatik
Beweise für abstrakte NW durchführen
Beweise für abstrakte NW durchführen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
29 KB
Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Umgang mit dem Wörterbuch, Wörter nach dem ABC ordnen
Umgang mit dem Wörterbuch, Wörter nach dem ABC ordnen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
17 KB
Lebensraum Wald, Leseverständnis
Fragen zur Geschichte "Vertrauen schenken" aus JoJo Lesebuch 3 (Ausgabe Bayern)
Fragen zur Geschichte "Vertrauen schenken" aus JoJo Lesebuch 3 (Ausgabe Bayern)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende
Rechtschreibung
Rechtschreibung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB
Wörter mit p oder b am Wortstammende, Wörter mit d oder t am Wortstammende
Rechtschreibung
Rechtschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
Aufsatz
Ab Verbesserung eines Rezepts
Ab Verbesserung eines Rezepts
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Grammatik
Satzglieder Klasse 3 Arbeitsreihe Wikinger Umstellen Satzkern - Satzglied
Satzglieder Klasse 3 Arbeitsreihe Wikinger Umstellen Satzkern - Satzglied
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
Bildergeschichte
Tippkarten/ Anleitung zum Schreiben einer Bildergeschichte, kann im Zshg. mit einer Schreibkonferenz verwendet werden, oder auch zur Textkontrolle
Tippkarten/ Anleitung zum Schreiben einer Bildergeschichte, kann im Zshg. mit einer Schreibkonferenz verwendet werden, oder auch zur Textkontrolle
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
Grammatik, Sprachbetrachtung
Arbeitsblatt zu Satzaussage und Satzgegenstand; Satzglieder
Arbeitsblatt zu Satzaussage und Satzgegenstand; Satzglieder
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
Aufsatz
Schriftliche Sprachgestaltung Steckbrief Das bin ich! Sinnvoll auch, wenn man eine Klasse neu übernimmt.
Schriftliche Sprachgestaltung Steckbrief Das bin ich! Sinnvoll auch, wenn man eine Klasse neu übernimmt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
46 KB
Aufsatz
Seite 1: SS beurteilen anhand der Stichworte die Aufätze von Mitschülern (in Kleingruppen) - Seite 2: Rückmeldebogen f Vorlesenden (Worauf muss ICH beim nächsten Aufsatz achten?) Modifizierung je nach behandelnden Schwerpunkten
Seite 1: SS beurteilen anhand der Stichworte die Aufätze von Mitschülern (in Kleingruppen) - Seite 2: Rückmeldebogen f Vorlesenden (Worauf muss ICH beim nächsten Aufsatz achten?) Modifizierung je nach behandelnden Schwerpunkten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
21 KB
Aufsatz
Überblick über Inhalte von Einleitung, Hauptteil, Schluss
Überblick über Inhalte von Einleitung, Hauptteil, Schluss
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
26 KB
Aufsatz
kleiner "Fahrplan" (OHP) fürs Aufsatzschreiben: Stichwortsammlung, Thema der eigenen Geschichte, Worauf muss ich achten? - verbessern ....
kleiner "Fahrplan" (OHP) fürs Aufsatzschreiben: Stichwortsammlung, Thema der eigenen Geschichte, Worauf muss ich achten? - verbessern ....
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
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Mind-Map
Das Arbeitsblatt ist eine Hilfestellung zur Erstellung von Mind-Maps. Weiterhin wird die Sinnhaftigkeit von Mind-Maps dargestellt.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
65 KB
Aufsatz
Die Schüler sollen auf dem Arbeitsblatt einen Briefumschlag richtig beschriften
Die Schüler sollen auf dem Arbeitsblatt einen Briefumschlag richtig beschriften
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
27 KB
Grammatik
Schwerpunkte: Nomen, Verb, Adjektiv Lückentext zu "Mann oder man" , "denn oder den"
Schwerpunkte: Nomen, Verb, Adjektiv Lückentext zu "Mann oder man" , "denn oder den"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
27 KB
Grammatik
Übungen zu den Zeitformen
Übungen zu den Zeitformen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Grammatik
Test mit Subjekt/Prädikat und Wortarten, Rechtschreibregeln s-Laute
Test mit Subjekt/Prädikat und Wortarten, Rechtschreibregeln s-Laute
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Bayern
183 KB
Lernzielkontrolle im Rechtschreiben
1. Wörter nach dem ABC ordnen
2. Mitsprechwörter richtig schreiben
3. Silbenbögen einzeichnen
4. Aufpass-Stellen markieren
mit Notenschlüssel
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch