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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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eine Sachkartei anlegen
5 Seiten Witze, zum Laminieren, ausschneiden und als Freiarbeitsmaterial in eine Witzekartei
5 Seiten Witze, zum Laminieren, ausschneiden und als Freiarbeitsmaterial in eine Witzekartei
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Lesespiel zum Warming up
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gebrauch von Fachbegriffen, Fälle, Satzglieder, Wortarten, Zeiten
Aufgaben zur Bestimmung der Wortarten, Zeiten, Satzglieder unerstreichen, Zuordnung von Nomen nach Fällen, Sätze verbinden über Konjunktionen
Aufgaben zur Bestimmung der Wortarten, Zeiten, Satzglieder unerstreichen, Zuordnung von Nomen nach Fällen, Sätze verbinden über Konjunktionen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Ortsangabe, Zeitangabe
Arbeitsblatt zum Üben der Orts- und Zeitangabe
Arbeitsblatt zum Üben der Orts- und Zeitangabe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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AB's für eine Ideenwäscheleine zum Thema Märchen. Auf farbiges Papier drucken, die Ss erarbeiten lassen und als Inspiration während der restlichen Märchensequenz quer durch's Klassenzimmer spannen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
35 KB
Das Arbeitsblatt gehört zu einer Unterrichtssequenz zum Thema Herbst. Die Schüler wenden hier die handlungsorientierte Methode "Bildfolgen zu einem Gedicht gestalten" auf ein Herbstgedicht an. Wurde von den SuS gut angenommen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
35 KB
Die Arbeitsblätter stammen aus einer Unterrichtssequenz zu Herbstgedichten. Die SuS wenden hier die handlungsorientierte Methode "Bildfolgen zum Textinhalt malen".
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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tz / z
Orthogr. Regeln, teilweise in Reimform und ein lustiges Diktat mit überwiegender wörtlichen Rede !!!
Orthogr. Regeln, teilweise in Reimform und ein lustiges Diktat mit überwiegender wörtlichen Rede !!!
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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Gebrauch von Fachbegriffen
Übung der Zeitstufen (Präsens/Futur/Perfekt/Präteriutm) mit den lat. Begriffen
Übung der Zeitstufen (Präsens/Futur/Perfekt/Präteriutm) mit den lat. Begriffen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
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Zeitformen
AB zur Definition von Präsens, Präteritum und Perfekt
AB zur Definition von Präsens, Präteritum und Perfekt
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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AB zu den Zeiten Präsens, Imperfekt, Perfekt und Futur I
Tabelle ausfüllen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fälle
Übung - 4 Fälle des Nomens
Übung - 4 Fälle des Nomens
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Ortsangabe, Zeitangabe, Satzglieder
Zusammenfassung zu den Satzgliedern Ortsangaben, Zeitangaben, zweiteiige Satzaussage
Zusammenfassung zu den Satzgliedern Ortsangaben, Zeitangaben, zweiteiige Satzaussage
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Verbenfahrstuhl mit unterschiedlichen Pronomen und Zeiten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
59 KB
Silbentrennung
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gebrauch von Fachbegriffen, Fälle, Satzglieder, Sprachbetrachtung
Lückentext - Einsetzen des Dativobjektes mit Anpassung des Artikels Sätze mit Dativobjekt bilden
Lückentext - Einsetzen des Dativobjektes mit Anpassung des Artikels Sätze mit Dativobjekt bilden
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder, Sprachbetrachtung
Die Schüler sollen das zweiteilige Prädikat in einem Satz erkennen und selbst Sätze mit einem zweiteiligen Prädikat bilden.
Die Schüler sollen das zweiteilige Prädikat in einem Satz erkennen und selbst Sätze mit einem zweiteiligen Prädikat bilden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder
Die Schüler sollen in einem Satz das Objekt im 3. oder 4. Fall erkennen und danach fragen.
Die Schüler sollen in einem Satz das Objekt im 3. oder 4. Fall erkennen und danach fragen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Lesebegleitheft zu dem Kinderbuch "Sams Wal" von der Autorin Katherine Scholes.
Wenn es als "2 Seiten auf einem Blatt" sowie doppelseitig gedruckt wird, entsteht ein richtiges Heft.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder, Wortarten
Das AB kann gut nach den Sommerferien als Wiederholung der Satzglieder (Subjekt und Prädikat) wie auch der Wortarten (Nomen, Verb und Adjektiv) eingesetzt werden.
Das AB kann gut nach den Sommerferien als Wiederholung der Satzglieder (Subjekt und Prädikat) wie auch der Wortarten (Nomen, Verb und Adjektiv) eingesetzt werden.
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch