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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Grammar Card
, Present Progressive, Simple Present
Mithilfe der Grammar Card (in Anlehnung an Greenline 2 NRW) kann der Unterschied zwischen simple present und present progressive herausgearbeitet werden.
, Present Progressive, Simple Present
Mithilfe der Grammar Card (in Anlehnung an Greenline 2 NRW) kann der Unterschied zwischen simple present und present progressive herausgearbeitet werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
checklist
Die SuS können die Checkliste nutzen, um sich individuell auf die Klassenarbeit vorzubereiten. Hier findet sich eine Vielzahl an Übungen aus dem Greenline 2 Schulbuch und Workbook für das Land NRW
Die SuS können die Checkliste nutzen, um sich individuell auf die Klassenarbeit vorzubereiten. Hier findet sich eine Vielzahl an Übungen aus dem Greenline 2 Schulbuch und Workbook für das Land NRW
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
going to future, Going to-Future, new years, New Year's Eve (Scotland), resolutions
Eine geleitete Schreibaufgabe zum Trainieren des Going to futures im Kontet der Formulierung von eigenen Neujahrsresolutionen
Eine geleitete Schreibaufgabe zum Trainieren des Going to futures im Kontet der Formulierung von eigenen Neujahrsresolutionen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Adjectives, Comparative, comparison, comparison of adjectives, Grammar
Eine auf Partner-Arbeit ausgelegte Übung zum Thema comparison adjectives
Eine auf Partner-Arbeit ausgelegte Übung zum Thema comparison adjectives
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Englischunterricht, Mini Teacher
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Diagnose, Englischunterricht, Gesamtschule, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen, Wünsche und Bedürfnisse
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Simple Past
Arbeitsblatt Simple Past
Arbeitsblatt Simple Past
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
70 KB
comparison
die SuS sollen ihr bestes Geburtstagsgeschenk beschreiben und zusätzlich Dinge in ihrem Haus miteinander vergleichen
die SuS sollen ihr bestes Geburtstagsgeschenk beschreiben und zusätzlich Dinge in ihrem Haus miteinander vergleichen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
309 KB
Arbeitszeit: 25 min
comparison
Describe your favourite animal in 7-10 sentences. Use at least 2 comparatives and 1 superlative in your text. Make sure to NOT! use the animals name. You can use the box below for help
comparison
Describe your favourite animal in 7-10 sentences. Use at least 2 comparatives and 1 superlative in your text. Make sure to NOT! use the animals name. You can use the box below for help
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Checkliste Klassenarbeiten Schnellhefter Berichtigung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
going to future
going to future rules for the going to future
going to future rules for the going to future
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
Irregular verbs
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
77 KB
Simple Present
Revision Simple Present, use, key words
Revision Simple Present, use, key words
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
25 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
Customs and traditions, special days
Ideen zur Unterrichtsgestaltung kurz vor Weihnachten, die Vorschläge für die Pantomime sind angelehnt an Red Line 2
Customs and traditions, special days
Ideen zur Unterrichtsgestaltung kurz vor Weihnachten, die Vorschläge für die Pantomime sind angelehnt an Red Line 2
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
44 KB
Arbeitszeit: 15 min
Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven
Anhand eines Lückentextes werden Vergleich und Steigerung geübt, landeskundliches Thema ist London
Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven
Anhand eines Lückentextes werden Vergleich und Steigerung geübt, landeskundliches Thema ist London
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Gruppenarbeitsregeln, Regeln Gruppenarbeit
Das Einmaleins für erfolgreiche Gruppenarbeiten
, Gruppenarbeitsregeln, Regeln Gruppenarbeit
Das Einmaleins für erfolgreiche Gruppenarbeiten
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
Methode: Sprachliche Aufwärm-Übung und Wortschatzaufgabe - Arbeitszeit: 15 min
, Englisch, Kreuzworträtsel, Partnerarbeit, pocket money, Think-Pair-Share, Warm-Up, übung
sprachliches Warm-up zum Thema "pocket money" (als Einführung zu der Arbeit im Buch) und Wortschatzübung anhand eines Kreuzworträtsels
, Englisch, Kreuzworträtsel, Partnerarbeit, pocket money, Think-Pair-Share, Warm-Up, übung
sprachliches Warm-up zum Thema "pocket money" (als Einführung zu der Arbeit im Buch) und Wortschatzübung anhand eines Kreuzworträtsels
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Methode: Deduktiv - Arbeitszeit: 20 min
, E-Mail, school clubs, Textsorten, writing
, E-Mail, school clubs, Textsorten, writing
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1893 Arbeitsblätter