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Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,80 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Bildanalyse, Max Ernst, Surrealismus
Die SuS untersuchen das Werk "Elefant Celebes" auf surrealistische Bildelemente (inhaltich, wie formal)
, Bildanalyse, Max Ernst, Surrealismus
Die SuS untersuchen das Werk "Elefant Celebes" auf surrealistische Bildelemente (inhaltich, wie formal)
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Fotografie, Gruppenarbeit, Kunst, Portrait, thomas struth, Thomas Struth Familienportraits
Die Schüler*innen sollen in einer Gruppenarbeit zunächst in einem Konzeptpapier eine fiktives Beziehungsgefüge entwickeln und im Anschluss dieses in einem Foto inszenieren
Die Schüler*innen sollen in einer Gruppenarbeit zunächst in einem Konzeptpapier eine fiktives Beziehungsgefüge entwickeln und im Anschluss dieses in einem Foto inszenieren
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Bildbetrachtung, Werkanalyse
, Bildbetrachtung, Formulierungshilfen, Kunst, Oberstufe, Werkanalyse
Eine Übersicht mit Formulierungshilfen und Tipps für die schriftliche Bildbetrachtung und Werkanalyse im Fach Kunst oder auch zur Vorbereitung für Klausuren im Fach Kunst.
, Bildbetrachtung, Formulierungshilfen, Kunst, Oberstufe, Werkanalyse
Eine Übersicht mit Formulierungshilfen und Tipps für die schriftliche Bildbetrachtung und Werkanalyse im Fach Kunst oder auch zur Vorbereitung für Klausuren im Fach Kunst.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
482 KB
Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts, Handzeichnung
Kunst der Moderne: Pop Art, Land Art
Kunst der Moderne: Pop Art, Land Art
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Perspektive mit phantastischen Elementen; Strukturen, Raumdarstellung, Organische Architektur
Organische Architektur: begriff und Arbeitsauftrag
Organische Architektur: begriff und Arbeitsauftrag
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Raumdarstellung, Perspektive mit phantastischen Elementen; Strukturen, Handzeichnung, Graphische Technik, Zentralperspektive, Architektur, Architektur, Umweltgestaltung, Stadtplanung
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Cindy Sherman, Fotografie, Gender, Selbstinszenierung
Selbstinszenierung/Selbstdarstellung im Kontext der Gender Thematik. Theoretische Einführungsstunde. Auch für den fächerübergreifender Unterricht geeignet.
Selbstinszenierung/Selbstdarstellung im Kontext der Gender Thematik. Theoretische Einführungsstunde. Auch für den fächerübergreifender Unterricht geeignet.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Methode: Werkimmanente Bildanalyse
, Bildanalyse, Fachbegriffe, Methodenblatt
, Bildanalyse, Fachbegriffe, Methodenblatt
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Methode: Distanzaufgabe
, Collage, Fotomontage, Gestaltunspraktische Aufgabe, Hannah höch, Schnitt mit dem Küchenmesser
In Anlehnung an die Rezeption des Werks "Schnitt mit dem Küchenmesser" von Hannah Höch sollen die SuS selbst eine Collage als Satire des aktuellen Zeitgeschehens erstellen
, Collage, Fotomontage, Gestaltunspraktische Aufgabe, Hannah höch, Schnitt mit dem Küchenmesser
In Anlehnung an die Rezeption des Werks "Schnitt mit dem Küchenmesser" von Hannah Höch sollen die SuS selbst eine Collage als Satire des aktuellen Zeitgeschehens erstellen
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Kunst, Objektkunst, Plastik, Skulpturen
"Werkzeugkasten" zur Analyse und Interpretation von dreidimensionalen Kunstwerken. Als Handreichung gedacht.
"Werkzeugkasten" zur Analyse und Interpretation von dreidimensionalen Kunstwerken. Als Handreichung gedacht.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Kommunikation, Plakat, Symbolik
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,17 MB
Zentralperspektive, Raumdarstellung, Perspektive mit phantastischen Elementen; Strukturen, Handzeichnung
Experimentelle Architekturentwürfe an Hand eines Papiergebildes
Experimentelle Architekturentwürfe an Hand eines Papiergebildes
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
Francisco de Goya, Los Caprichos
Text zu den "Caprichos" von Francisco de Goya mit Aufgabenstellung
Text zu den "Caprichos" von Francisco de Goya mit Aufgabenstellung
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
737 KB
Max Ernst Grattage Werkanalyse
Werkanalyse mit Arbeitsauftrag und Erwartungshorizont
Werkanalyse mit Arbeitsauftrag und Erwartungshorizont
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
Methode: Gestaltungspraktische Arbeit
, Goya Porträt
In der Unterrichtsreihe zu Goya sollen die SuS hier nun selber Porträts anfertigen
, Goya Porträt
In der Unterrichtsreihe zu Goya sollen die SuS hier nun selber Porträts anfertigen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Pablo Picasso Zeichnung Multiperspektive
fiktive Situation in Picassos Atelier / Bildgestützt
fiktive Situation in Picassos Atelier / Bildgestützt
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Hannah Höch Saturn Bildvergleich Mythos
Bezuge des Bildes Saturn zum Mythos und Biographie (Beziheung von Hausmann und Hannah Höch) sowie kurzer Bildvergleich
, Hannah Höch Saturn Bildvergleich Mythos
Bezuge des Bildes Saturn zum Mythos und Biographie (Beziheung von Hausmann und Hannah Höch) sowie kurzer Bildvergleich
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Arbeitszeit: 20 min
, DADA HANNAH HÖCH MAX ERNST
Infotext und Plakat zum Dadaismus.
, DADA HANNAH HÖCH MAX ERNST
Infotext und Plakat zum Dadaismus.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Elfchen Bildeinstieg erster Eindruck - Arbeitszeit: 10 min
, Percept elfchen erster Bildeindruck Einstieg Max Ernst Hannah Höch
Elfchen schreiben zum ersten Bildeindruck statt Percept etc.
, Percept elfchen erster Bildeindruck Einstieg Max Ernst Hannah Höch
Elfchen schreiben zum ersten Bildeindruck statt Percept etc.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
Methode: Bildvergleich in zwei Gruppen A und B - Arbeitszeit: 120 min
, Max Ernst Bildvergleich Bildanalyse arbeitsteilig
Bildvergleich arbeitsteilig zu erarbeiten. Vorstellung der Ergebnisse in Präsentationen (z.B. ppt) Max Ernst vs. Julis Schnorr von Carolsfeld
, Max Ernst Bildvergleich Bildanalyse arbeitsteilig
Bildvergleich arbeitsteilig zu erarbeiten. Vorstellung der Ergebnisse in Präsentationen (z.B. ppt) Max Ernst vs. Julis Schnorr von Carolsfeld