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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Indefinido (-ar) México
M1: Miguel ist in México und schreibt seiner Freundin Ana von seiner letzten Woche. M2: Correct y falso M3: Verbtabelle M4: E-Mailvordruck--> HA: Ana schreibt Miguel von ihrer letzten Woche. M5: Lückentext
M1: Miguel ist in México und schreibt seiner Freundin Ana von seiner letzten Woche. M2: Correct y falso M3: Verbtabelle M4: E-Mailvordruck--> HA: Ana schreibt Miguel von ihrer letzten Woche. M5: Lückentext
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
riesgos de la travesía inmigración África-España
Zuordnungsübung
Zuordnungsübung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Acoso escolar, hello goodbye, jóvenes
Und noch ein (dritter) Zeitungsartikel, der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye bzw. im Rahmen des Zentralabiturs Niedersachsen 2014 eingesetzt werden kann. Es wurden auch hier bewusst die Operatoren für das Zentralabitur gewählt.
Und noch ein (dritter) Zeitungsartikel, der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye bzw. im Rahmen des Zentralabiturs Niedersachsen 2014 eingesetzt werden kann. Es wurden auch hier bewusst die Operatoren für das Zentralabitur gewählt.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Spiel in Gruppen/Planspiel, Diskutieren und Argumentieren in der Fremdsprache, Anwendung des Subjuntivo, auch für Vertretungsstunden geeignet
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Ninos de la calle
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Cómo escribir una caracterización
Schritt für Schritt Anleitung zum Schreiben einer Charakterisierung mit passendem Vokabular.
Schritt für Schritt Anleitung zum Schreiben einer Charakterisierung mit passendem Vokabular.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Partyplanung, Textarbeit Spanisch
Planung einer Party, Einladungsschreiben formulieren, Telefongespräch führen, Einkaufsdialoge schreiben
Planung einer Party, Einladungsschreiben formulieren, Telefongespräch führen, Einkaufsdialoge schreiben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
escribir una discusión
escribir una discusión - sp. als neu einsetzende Fremdsprache. Passt zu Encuentros Lektion 4 - SuS disktieren unter Vorgabe einiger Redemittel eine erste, kurze Diskussion
escribir una discusión - sp. als neu einsetzende Fremdsprache. Passt zu Encuentros Lektion 4 - SuS disktieren unter Vorgabe einiger Redemittel eine erste, kurze Diskussion
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
A tope Un día en España Leseverstehen
Arbeitsblatt zum Leseverstehen zum Text Un día en España, S. 43
Arbeitsblatt zum Leseverstehen zum Text Un día en España, S. 43
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
trimino
Trimino für die Umwälzung des Vokabulars der Lektion 1A der Lehrwerkes Encuentros.
Trimino für die Umwälzung des Vokabulars der Lektion 1A der Lehrwerkes Encuentros.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kleidung, ropa
Mit diesem Arbeitsblatt habe ich die Kleidung eingeführt. Auf dem OHP lagen FOlienschnippsel mit dem richtigen Vokabular. Ich habe über die Kleidung der verschiedenen Schüler gesprochen und sie haben gesagt, um was für ein Kleidungsstück es sich handelt.
Mit diesem Arbeitsblatt habe ich die Kleidung eingeführt. Auf dem OHP lagen FOlienschnippsel mit dem richtigen Vokabular. Ich habe über die Kleidung der verschiedenen Schüler gesprochen und sie haben gesagt, um was für ein Kleidungsstück es sich handelt.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
Acoso escolar
Ein weiterer Zeitungsartikel zum Thema "acoso escolar", der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye (Zentralabitur Niedersachsen 2014) im Unterricht eingesetzt werden kann. Der Text kann einfach aus dem Internet heruntergeladen werden. Mit Idee für Unt.einsat
Ein weiterer Zeitungsartikel zum Thema "acoso escolar", der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye (Zentralabitur Niedersachsen 2014) im Unterricht eingesetzt werden kann. Der Text kann einfach aus dem Internet heruntergeladen werden. Mit Idee für Unt.einsat
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Acoso escolar
Vorschlag für einen Text zu "acosos escolar", der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye (Zentralabitur Niedersachsen 2014) eingesetzt werden kann. Der Text kann leicht aus dem Internet heruntergeladen werden.
Vorschlag für einen Text zu "acosos escolar", der im Rahmen der Lektüre Hello Goodbye (Zentralabitur Niedersachsen 2014) eingesetzt werden kann. Der Text kann leicht aus dem Internet heruntergeladen werden.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Bingo
Bingo zum Kennenlernen im Spanischunterricht. Anfängerniveau.
Bingo zum Kennenlernen im Spanischunterricht. Anfängerniveau.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Wetter
eine Sopa de Letras zum Thema Wetter (mit Lösung)
eine Sopa de Letras zum Thema Wetter (mit Lösung)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Wetterbericht
Anwendung des Vokabulars zum Thema Wetter anhand eines authentischen Wetterberichts aus Spanien und eines interkulturellen Vergleiches
Anwendung des Vokabulars zum Thema Wetter anhand eines authentischen Wetterberichts aus Spanien und eines interkulturellen Vergleiches
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Adjektive, Einsetzübung
Adjektive (buenó, malo, etc.), Einsetzübung
Adjektive (buenó, malo, etc.), Einsetzübung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
números Zahlen
números: Übungen für die Selbstkontrolle
números: Übungen für die Selbstkontrolle
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Freizeit, Mi fin de semana Mein Wochenende, ocio, pasatiempos, tiempo libre
Mi fin de semana: Text schreiben als Hausaufgabe unter Berücksichtigung der Struktur
Mi fin de semana: Text schreiben als Hausaufgabe unter Berücksichtigung der Struktur
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Stellung der Adjektive
Arbeitsblatt mit der Regel und Übungen zu der Stellung der Adjektive im Spanischen
Arbeitsblatt mit der Regel und Übungen zu der Stellung der Adjektive im Spanischen