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Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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res publica = res populi?, der Begriff res publica in seiner Entwicklung (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Mittellatein, Übersicht (ehem LK)
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Seneca-Übersicht, Mindmap
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Catull-Übersicht, Mindmap (ehem LK)
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Martial-Übersicht, Epigramm, Satire (ehem LK)
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Petronius: Leben und Werk
Petron-Übersicht, Mindmap (ehem LK)
Petron-Übersicht, Mindmap (ehem LK)
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Wortfelder (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Welchen Einflüssen unterlag die römische Literatur? (Anfang und generell) (ehem LK),
Antike,
Rom
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Stellung der Frau
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Römische Geschichte, Verfassungsorgane der römischen Republik
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Auszüge aus der "Cena Trimalchionis", Auszüge aus der „Cena Trimalchionis“, Petronius: Leben und Werk
Klausur: Petron-Lektüre + Erwartungshorizont Roman, Satire (ehem LK)
Klausur: Petron-Lektüre + Erwartungshorizont Roman, Satire (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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(Arbeitstext) Informationen zur Gattung "Epos", Merkmale, römische Vertreter der Gattung
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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das Wesen der Satire
Eine Auswahl bekannter Epigramme des Dichters (ehem LK)
Eine Auswahl bekannter Epigramme des Dichters (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
Römische Geschichte, Verhältnis von Macht und politischer Verantwortung, Bedeutung der Philosophie, Verfassungsorgane der römischen Republik, Ursprung und Wesen des Staates
Cicero – einfache Chronologie über Leben & Werk Arbeitsblatt, übersichtlich, auf 1 Blatt alles, was der Lateiner wissen muß und möchte! (ehem LK)
Cicero – einfache Chronologie über Leben & Werk Arbeitsblatt, übersichtlich, auf 1 Blatt alles, was der Lateiner wissen muß und möchte! (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
(Arbeitstext) Redekunst in der Antike: Quintilian antwortet auf Ciceros Methode, in den Patronatsreden nicht alles der reinen Vorschirft zu überlassen, sondern, je nachdem, wie es opportun ist, die praecepta abzuwandeln. Ciceros 'Miloniana' wird als klass
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Achtung: ich habe dieses Arbeitsblatt verbessert! (Daher bitte austauschen!) Ich habe es in meinem LK erprobt u. bi auf Interesse gestoßen. Haltung der Kirchenväter zum Problem der in der Antike äußerst brutalen Gladiatoren Kämpfe (Spectacula); Haltung de
Achtung: ich habe dieses Arbeitsblatt verbessert! (Daher bitte austauschen!) Ich habe es in meinem LK erprobt u. bi auf Interesse gestoßen. Haltung der Kirchenväter zum Problem der in der Antike äußerst brutalen Gladiatoren Kämpfe (Spectacula); Haltung de
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Das Altlatein, Vorlesungsmitschrift von 1981; Wichtige Autoren kurz vorgestellt; wichtig für Cicero, Horaz, Petron, Ovid, da diese Klassiker von den Alten geschöpft haben bzw. sie verbessern wollten!
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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das Wesen der Satire
Vagantendichtung Walther v. Chatillon (zu Hugo von Orléans und natürlich dem ´Archipoeta´). Erscheinungsformen von Satire im Lateinischen. Hier jeweils mit ´auctoritas´. D.h.: Am Ende jeder Strophe ein Zitat aus einem Klassiker (Lucanus, Ovid, Juvenal u.
Vagantendichtung Walther v. Chatillon (zu Hugo von Orléans und natürlich dem ´Archipoeta´). Erscheinungsformen von Satire im Lateinischen. Hier jeweils mit ´auctoritas´. D.h.: Am Ende jeder Strophe ein Zitat aus einem Klassiker (Lucanus, Ovid, Juvenal u.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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(Arbeitstext) Zeittafel Republ.-Kaiserzeit (ehem LK)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Auswahl aus Augustin für Lektüre christlicher Texte im LK (von Prof. Friedrich Meier empfohlen) oder als Addenda zur Sallust-Lektüre in der 11.JgSt.