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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Moralerziehung, Pädagogik, Werte
Lehrprobe Welches der vier Konzepte der Moralerziehung geeignet am besten, um Kinder und Jugendliche zu einem mündigen Leben in einer wertepluralen Gesellschaft zu befähigen?
Lehrprobe Welches der vier Konzepte der Moralerziehung geeignet am besten, um Kinder und Jugendliche zu einem mündigen Leben in einer wertepluralen Gesellschaft zu befähigen?
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Demokratie, Pädagogik
Lehrprobe SuS sind in der Lage, zentrale Aspekte der anteilig gelesenen Texte zu Demokratie zusammenzufassen (AFB I) und zu erklären (AFB II). EPG als gut bewertet
Lehrprobe SuS sind in der Lage, zentrale Aspekte der anteilig gelesenen Texte zu Demokratie zusammenzufassen (AFB I) und zu erklären (AFB II). EPG als gut bewertet
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Hurrelmann
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
Methode: medialer Unterrichtsbesuch
, Film, George Herbert Mead, Mead, Medienkompetenz, Symbolischer Interaktionismus
Lehrprobe Dieses Dokument enthält neben den Arbeitsblättern zur Reflexion der gedrehten Filme, ebenfalls die Arbeitsblätter der gesamten Unterrichtssequenz.
, Film, George Herbert Mead, Mead, Medienkompetenz, Symbolischer Interaktionismus
Lehrprobe Dieses Dokument enthält neben den Arbeitsblättern zur Reflexion der gedrehten Filme, ebenfalls die Arbeitsblätter der gesamten Unterrichtssequenz.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Systemik - Pädagogik
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
365 KB
Methode: Arbeitsgruppensitzung
, Interkulturelle Pädagogik, Nieke
Lehrprobe Schöne Stunde (45 Minuten) zu Niekes Konzept mit Anwendungsbezug (AFB III) im Bereich Chancen und Grenzen am Beispiel einer ausgewählten Referenzschule
, Interkulturelle Pädagogik, Nieke
Lehrprobe Schöne Stunde (45 Minuten) zu Niekes Konzept mit Anwendungsbezug (AFB III) im Bereich Chancen und Grenzen am Beispiel einer ausgewählten Referenzschule
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
Methode: Urteilsbildung nach Röken/Sander/Heindrihof - Arbeitszeit: 45 min
, Demokratie, Detailurteil, Fend Funktionen von Schule, Funktionen von Schule, Mündigkeit, PISA, Röken, Sander, Urteilsbildung
Lehrprobe Die SuS evaluieren die Qualität von Detailurteilen zu unterschiedlichen Aspekten der Frage "Trägt Schule zur Entwicklung von Mündigkeit bei?". Die Reihe folgt dem Modell der strukturierten pädagogischen Urteilsbildung nach Sander/Röken.
, Demokratie, Detailurteil, Fend Funktionen von Schule, Funktionen von Schule, Mündigkeit, PISA, Röken, Sander, Urteilsbildung
Lehrprobe Die SuS evaluieren die Qualität von Detailurteilen zu unterschiedlichen Aspekten der Frage "Trägt Schule zur Entwicklung von Mündigkeit bei?". Die Reihe folgt dem Modell der strukturierten pädagogischen Urteilsbildung nach Sander/Röken.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
Lehrer, Montessori
Lehrprobe Mit gut bewerteter Unterrichtsentwurf zum Thema Lehrerrolle nach Montessori
Lehrprobe Mit gut bewerteter Unterrichtsentwurf zum Thema Lehrerrolle nach Montessori
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Moralentwicklung, Werterhellung, Wertkommunikation, Wertkonzepte, Wertmodelle, Wertübertragung
Lehrprobe Thema: Wertkommunikation, Werterhellung und Wertübertragung. 4. UB Q2 LK. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Die Planung bezieht sich auf eine Doppelstunde (90 min).
Lehrprobe Thema: Wertkommunikation, Werterhellung und Wertübertragung. 4. UB Q2 LK. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Die Planung bezieht sich auf eine Doppelstunde (90 min).
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
BRD
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Erziehungsziele und -praxis in der BRD 1949-1989
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Erziehungsziele und -praxis in der BRD 1949-1989
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
Montessori Entwicklungsmaterial
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
kritische Auseinandersetzung mit psychoanalytischer Theorie nach Freud, Psychoanalyse, Sigmund Freud
Lehrprobe Es handelt sich um den vierten Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Die Stunde ist am Ende der Unterrichtsreihe einzuordnen. Sie ist anspruchsvoll und muss gut vorbereitet werden.
Lehrprobe Es handelt sich um den vierten Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Die Stunde ist am Ende der Unterrichtsreihe einzuordnen. Sie ist anspruchsvoll und muss gut vorbereitet werden.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Funktionen von Schule Helmut Fend
Reihenplanung
Reihenplanung
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Hurrelmann 4. Maxime Individuation vs. Integration
Lehrprobe Lerhprobe zum 5. UB im LK der Q1 zur Erabeitung der 4. Maxime
Lehrprobe Lerhprobe zum 5. UB im LK der Q1 zur Erabeitung der 4. Maxime
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Pädagogik Systematische Therapie Fallbeispiel Beate Standbildmethode
Lehrprobe Verlaufsplan für eine Unterrichtsstunde zur systemischen Therapie; Fallbeispiel Beate, Standbildmethode
Lehrprobe Verlaufsplan für eine Unterrichtsstunde zur systemischen Therapie; Fallbeispiel Beate, Standbildmethode
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Erziehung im NS_Einstieg in die Reihe, Rassenideologie Hitlers_Klärung der Grundbegriffe
Reiner Tabellarischer Unterrichtsentwurf für eine Einstiegsstunde in die Reihe "Erziehung im Nationalsozialismus" (Die Materialien sind aus der AbiBox 2016 Werte und Normen)
Reiner Tabellarischer Unterrichtsentwurf für eine Einstiegsstunde in die Reihe "Erziehung im Nationalsozialismus" (Die Materialien sind aus der AbiBox 2016 Werte und Normen)
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Kohlberg Moralentwicklung
Arbeitsmaterial zu Kohlbergs Stufenmodell der Moralentwicklung. Die SuS sollen die Stufen selbst den Stadien zuordnen. Lösung ist dabei
Arbeitsmaterial zu Kohlbergs Stufenmodell der Moralentwicklung. Die SuS sollen die Stufen selbst den Stadien zuordnen. Lösung ist dabei
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
Schäfer
Lehrprobe Anwendungsaufgabe; AFB III; kooperative Lernform
Lehrprobe Anwendungsaufgabe; AFB III; kooperative Lernform
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Bourdieu, Chancengleichheit, kulturelles Kapital, PISA, Reziprokes Lesen
Lehrprobe 4. UB in Pädagogik, PISA-Studie, Zusammenhang zum kulturellen Kapital nach Bourdieu, Q2 Leistungskurs, anspruchsvolles Material bzw. Texte
Lehrprobe 4. UB in Pädagogik, PISA-Studie, Zusammenhang zum kulturellen Kapital nach Bourdieu, Q2 Leistungskurs, anspruchsvolles Material bzw. Texte
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Krappmann Unterrichtskonzept
Lehrprobe Reihenplanung zu Krappmann mit Vergleich zu Erikson und Mead
Lehrprobe Reihenplanung zu Krappmann mit Vergleich zu Erikson und Mead
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde