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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
59 KB
Lehrprobe Weimarer Republik, Scheitern der Großen Koalition 1930
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
Allgemeiner Deutscher Zollverein
Komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde: Industrielle Revolution. Ursachen für die Rückständigkeit Deutschlands
Komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde: Industrielle Revolution. Ursachen für die Rückständigkeit Deutschlands
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
Industrielle Revolution:
Die Ursachen für die Rückständigkeit Deutschlands
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Niedergang 1930 - 33
Lehrprobe Vertreter der Wirtschaft und konservative Politiker ´drängen´ Hindenburg zur Ernennung Hitlers; der 30.01.1933 ist somit nicht als ´Machtergreifung´, sondern als Machtübertragung zu bezeichnen. (ehem LK)
Lehrprobe Vertreter der Wirtschaft und konservative Politiker ´drängen´ Hindenburg zur Ernennung Hitlers; der 30.01.1933 ist somit nicht als ´Machtergreifung´, sondern als Machtübertragung zu bezeichnen. (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Niedergang 1930 - 33
Lehrprobe Das Scheitern der Weimarer Republik. Wer verhalf den Nationalsozialisten an die Macht? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in wissenschaftlichen Erklärungsansätzen.
Lehrprobe Das Scheitern der Weimarer Republik. Wer verhalf den Nationalsozialisten an die Macht? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in wissenschaftlichen Erklärungsansätzen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
nationale Frage
Lehrprobe (ehem LK)
Lehrprobe (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
Thema der Unterichtsreihe: Imperialismus im 19. und 20. Jahrhundert: Vom Handel zur Herrschaft; Indien- Das Juwel in der Krone
Stundenthema: Die Bedeutung Indiens für Groß Britannien (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe:
Imperialismus im 19. und 20. Jahrhundert: Amerikanischer Imperialismus
Stundenthema: Der Spanisch-Amerikanische Krieg
Lernziel: SuS erarbeiten die Haltung Mc Kinleys zu einer Intervention der Vereinigten Staaten von Am...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
49 KB
NS-Ideologie
Lehrprobe Stundenentwurf zum Bild der Frau im Nationalsozialismus.
Lehrprobe Stundenentwurf zum Bild der Frau im Nationalsozialismus.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
NS-Ideologie
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema NS-Ideologie anhand von Auszügen aus "Mein Kampf".
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema NS-Ideologie anhand von Auszügen aus "Mein Kampf".
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
51 KB
nationale Frage
Ganz passt die Themenzuordnung nicht. Es geht um Industrialisierung, wirtschaftlicher Fortschritt und wirtschaftliche Einheit Deutschlands - Weg in die nationale Einheit? (ehem LK)
Ganz passt die Themenzuordnung nicht. Es geht um Industrialisierung, wirtschaftlicher Fortschritt und wirtschaftliche Einheit Deutschlands - Weg in die nationale Einheit? (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
170 KB
NS-Ideologie
Lehrprobe Thema der Stunde: Lehrprobenentwurf zu Aufgaben und Methoden der Propaganda im Nationalsozialismus – Die von Adolf Hitler formulierten Vorstellungen über das Wesen der Propaganda in „Mein Kampf“ und deren praktische Umsetzung im Medium „Wochenschau...
Lehrprobe Thema der Stunde: Lehrprobenentwurf zu Aufgaben und Methoden der Propaganda im Nationalsozialismus – Die von Adolf Hitler formulierten Vorstellungen über das Wesen der Propaganda in „Mein Kampf“ und deren praktische Umsetzung im Medium „Wochenschau...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Hitlerjugend
Unterrichtsverlauf Lehrprobe Hitlerjugend, Lied ´Unsere Fahne flattert uns voran´ (ehem LK)
Unterrichtsverlauf Lehrprobe Hitlerjugend, Lied ´Unsere Fahne flattert uns voran´ (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
Nationalsozialismus, Gleichschaltung, NS-Ideologie
Lehrprobe Kompletter Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch in 12 GK Geschichte. Thema: Jugendkultur "Swing", eine Form des Widerstands gegen NS? Mit Dadakt.- und Materialanalyse Wurde als gut bewertet.
Lehrprobe Kompletter Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch in 12 GK Geschichte. Thema: Jugendkultur "Swing", eine Form des Widerstands gegen NS? Mit Dadakt.- und Materialanalyse Wurde als gut bewertet.
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
Nationalsozialismus
Unterrichtsentwurfs zum Bombenangriff auf Guernica 1937
Unterrichtsentwurfs zum Bombenangriff auf Guernica 1937
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
69 KB
Schlanker Staat - Starker Staat
Textanalyse Milton und Rose Friedman
Vorbereiten einer Rede
Einstieg in den Freihandel (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB
Lehrprobe Vergleich des Gesellschaftsmodells und des Menschenbildes von John Locke und Karl Marx
Marktwirtschaft
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Weimarer Republik
Unterrichtsentwurf zur Ausrufung der Weimarer Republik
Unterrichtsentwurf zur Ausrufung der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
126 KB
Versailler - Vertrag
Lehrprobe Die Hauptstreitpunkte der inerdeutschen Diskussion um die Unterzeichnung des Versailler Vertrags werden in arbeitsteiliger Partnerarbeit erarbeitet.
Lehrprobe Die Hauptstreitpunkte der inerdeutschen Diskussion um die Unterzeichnung des Versailler Vertrags werden in arbeitsteiliger Partnerarbeit erarbeitet.
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Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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