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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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UV zum Thema "Wo ist die Titanic gesunken?" Gradnetz der Erde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
Römer
Lernzirkel
Lernzirkel
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,70 MB
Lehrprobe Griechische Sagen
Demeter und Persephone
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
4,96 MB
Leben im Mittelalter
Hierbei handelt es sich um eine Vorführstunde zum Thema: Wie wird Kunibert zum Ritter?
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
22 KB
Römer
Artikulation, Stundenentwurf: Wann wurde Rom gegründet? GSE 6, Römisches Reich
Artikulation, Stundenentwurf: Wann wurde Rom gegründet? GSE 6, Römisches Reich
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,65 MB
Thema: Wie gehen wir mit unterschiedlichen Konflikten um ist im Lehrplan 6.1.1 „Interessensgegensätze als Wesenselemente der demokratischen Gesellschaft“ verortet.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Römer
Doppelstd.: Sklaverei und Menschenrechte. _ 6.2 Römische Antike / 6.2.1 Das römische Weltreich / Grobziel: Die Schüler sollen die Sklaverei am Beispiel des antiken Roms aus heutiger Sicht als Verletzung der Menschenrechte verstehen.
Doppelstd.: Sklaverei und Menschenrechte. _ 6.2 Römische Antike / 6.2.1 Das römische Weltreich / Grobziel: Die Schüler sollen die Sklaverei am Beispiel des antiken Roms aus heutiger Sicht als Verletzung der Menschenrechte verstehen.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
19 KB
Römer
Unterrichtsverlauf: Warum war der Zusammenhalt im Röm. Reich so groß?
Unterrichtsverlauf: Warum war der Zusammenhalt im Röm. Reich so groß?
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
20 KB
Römer
Unterrichtsverlauf: Warum wurde aus Rom ein Weltreich?
Unterrichtsverlauf: Warum wurde aus Rom ein Weltreich?
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
20 KB
Römer
Unterrichtsverlauf über die Keltenstadt Manching
Unterrichtsverlauf über die Keltenstadt Manching
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Römer
Unterrichtsvorbereitung über die Lebensweise der Kelten.
Unterrichtsvorbereitung über die Lebensweise der Kelten.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
207 KB
Ruhpolding Tourismus:
Sommertourismus
Wintertourismus
Nachhaltiger Tourismus
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
124 KB
Leben im Mittelalter, Mittelalter, Städte im Mittelalter
Dörfliche Lebenswelt: Das Dorf und seine Bewohner
Dörfliche Lebenswelt: Das Dorf und seine Bewohner
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Römer
Verlaufsplanung für eine Unterrichtsstunde über die Kelten
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
102 KB
Römer
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
190 KB
2. BUV im Fach GSE zum Thema "Sinnvolle Freizeitbeschäftigung"
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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1. BUV im Fach GSE zum Thema Cybermobbing
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
3,37 MB
Freizeitangebote unserer Stadt
In der vorliegenden Unterrichtseinheit erkennen die Schüler, dass der Eintritt in einen Sportverein eine sinnvolle Freizeitaktivität darstellt.
In der vorliegenden Unterrichtseinheit erkennen die Schüler, dass der Eintritt in einen Sportverein eine sinnvolle Freizeitaktivität darstellt.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
293 KB
Städte, Flüsse und Gebirge in Bayern
Thema: Welche großen Städte und Flüsse gibt es in Bayern? vierte Einzel-UV im Fach GSE. Arbeit mit Sandkästen.
Thema: Welche großen Städte und Flüsse gibt es in Bayern? vierte Einzel-UV im Fach GSE. Arbeit mit Sandkästen.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
225 KB
Städte im Mittelalter, Leben im Mittelalter
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch