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Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Blechblasinstrumente
Am Beispiel einer Schlauchtrompete wird die Funktionsweise von Blechblasinstrumenten gezeigt.
Am Beispiel einer Schlauchtrompete wird die Funktionsweise von Blechblasinstrumenten gezeigt.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
308 KB
Notenwerte, Pausen, Rhythmus, Taktarten
UB in einer 5. Klasse zum Thema Auftakt. Handlungsorientierte Heranführung über Singen und Bewegen. Anschließendes Notenpuzzle, bei dem die S textierte Notenbaukästen so kombinieren müssen, dass Schlusstakt und Auftakt einen ganzen Takt ergeben.
UB in einer 5. Klasse zum Thema Auftakt. Handlungsorientierte Heranführung über Singen und Bewegen. Anschließendes Notenpuzzle, bei dem die S textierte Notenbaukästen so kombinieren müssen, dass Schlusstakt und Auftakt einen ganzen Takt ergeben.
Musik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,75 MB
Emotionalität, Helme Heine, König Hupf, Perspektivenübernahme, Soziabilität, Verklanglichung
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut bewertete Stunde im Förderbereich Soziabilität - emotionale Perspektivenübernahme anhand einer literarischen Figur.
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr gut bewertete Stunde im Förderbereich Soziabilität - emotionale Perspektivenübernahme anhand einer literarischen Figur.
Musik Kl. 5, Realschule, Hessen
43 KB
Tüchertanz, Vivaldi
Lehrprobe
Lehrprobe
Musik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Liederarbeitung, Zwei kleine Wölfe
Durchgeführte Unterrichtsstunde im Rahmen des Eingangsundperspektivgesprächs zu Beginn des Referendariats
Durchgeführte Unterrichtsstunde im Rahmen des Eingangsundperspektivgesprächs zu Beginn des Referendariats
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Johannes Brahms, Konzentration, Ungarischer Tanz Nr. 5
Ein Mitspiel-Rhythmus zum Werk Ungarischer Tanz Nr. 5 wird erweitert. Einbettung in Unterrichtsreihe
Ein Mitspiel-Rhythmus zum Werk Ungarischer Tanz Nr. 5 wird erweitert. Einbettung in Unterrichtsreihe
Musik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Johannes Brahms Ungarischer Tanz Nr. 5
Ein Mitspielrhythmus zum Werk Ungarischer Tanz Nr. 5 von Johannes Brahms wird erarbeitet
Ein Mitspielrhythmus zum Werk Ungarischer Tanz Nr. 5 von Johannes Brahms wird erarbeitet
Musik Kl. 5, Realschule, Hessen
401 KB
Menschenschattenspiel, Musikstücke in Szene setzen
Lehrprobe Es handelt sich um eine Examenslehrprobe zu dem Thema "Menschenschattenspiel zu der Hütte der Baba Yaga"
Lehrprobe Es handelt sich um eine Examenslehrprobe zu dem Thema "Menschenschattenspiel zu der Hütte der Baba Yaga"
Musik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Kopfstimme, Randstimmfunktion, Regelverhalten, Repertoireerweiterung, Singen und Bewegen, Stimmbildung, Stimmbildungsgeschichte
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe durchgeführt an einer Förderschule ES in NRW in einer 4. Klasse im Fach Musik
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe durchgeführt an einer Förderschule ES in NRW in einer 4. Klasse im Fach Musik
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
Notenwerte, Rhythmus, Notenschrift
Lehrprobe
Lehrprobe
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Verlaufsplan "Der Löwe" aus dem Karneval der Tiere von C. Saint-Saens
Musik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Boomwhacker, C-Dur Tonleiter
Lehrprobe Annäherung an die C-Dur-Tonleiter mit Boomwhacker in einer 5ten Klasse in Gruppenarbeit
Lehrprobe Annäherung an die C-Dur-Tonleiter mit Boomwhacker in einer 5ten Klasse in Gruppenarbeit
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Lehrprobe Synkope in der Musik - "Synkopen Diebstahl"
Musik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
König der Löwen, Musical, Musik
Das Ethnomusical „Der König der Löwen“- Der Faszination Afrikas und einer Musicalinszenierung anhand des Bühnenwerkes mit seinem afrikanischen Grundthema begegnen und ein eigenes Minimusical entwickeln.
Das Ethnomusical „Der König der Löwen“- Der Faszination Afrikas und einer Musicalinszenierung anhand des Bühnenwerkes mit seinem afrikanischen Grundthema begegnen und ein eigenes Minimusical entwickeln.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
Rhythmus, Taktarten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Taktarten und Taktschwerpunkte. Unterrichtsmaterial: Karneval der Tiere: Der Kuckuck. Als sehr gut bewertet.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Taktarten und Taktschwerpunkte. Unterrichtsmaterial: Karneval der Tiere: Der Kuckuck. Als sehr gut bewertet.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Klangfarbe, Tanzen und spielen, Musikinstrumente, improvisieren, Rhythmus, Tempo, Lautstärke, 2- und 3-teilige Liedformen
kleine Reihe (4 -5 Sdt.) zu Papaoutai von Stromae inclusive Stundenentwürfen für 3 Stunden und Arbeitsblatt und Folie
kleine Reihe (4 -5 Sdt.) zu Papaoutai von Stromae inclusive Stundenentwürfen für 3 Stunden und Arbeitsblatt und Folie
Musik Kl. 5, Grundschule, Berlin
321 KB
Aufbau, Flipsyde, Formteile, Gangsta's Paradise, Hip Hop, Hip-Hop
Lehrprobe In dieser Stunde erarbeiten die Schüler erst gemeinsam den Aufbau eines Hip-Hop Stücks und danach ein weiteres in Kleingruppen. Bei den Materialien befindet sich ein AB plus Legekärtchen sowie Karten für die Tafel (3 verschiedene Farben benutzen!)
Lehrprobe In dieser Stunde erarbeiten die Schüler erst gemeinsam den Aufbau eines Hip-Hop Stücks und danach ein weiteres in Kleingruppen. Bei den Materialien befindet sich ein AB plus Legekärtchen sowie Karten für die Tafel (3 verschiedene Farben benutzen!)
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Rhythmus
Lehrprobe Thema der Stunde: Erste Zugänge zu zeitlich-musikalischen Phänomenen und deren Notierbarkeit. Schwerpunktziel: Die SuS können zwischen Vierteln und Halben unterscheiden, indem sie ihre Vornamen in Kürzen und Längen (Vierteln und Halben) darstellen.
Lehrprobe Thema der Stunde: Erste Zugänge zu zeitlich-musikalischen Phänomenen und deren Notierbarkeit. Schwerpunktziel: Die SuS können zwischen Vierteln und Halben unterscheiden, indem sie ihre Vornamen in Kürzen und Längen (Vierteln und Halben) darstellen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch