Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,53 MB
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Methode: narrativer Einstieg, Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Abstoúng, Abstoßung, Anziehung, Elektrik, Elektrostatik, Ladung
Lehrprobe Nach einem narrativen Einstieg zu Thales von Miles führen die SuS ein angeleitetes SE durch, in dem sie die abstoßende und anziehende Wirkung elektrisch geladener Stoffe untersuchen.
, Abstoúng, Abstoßung, Anziehung, Elektrik, Elektrostatik, Ladung
Lehrprobe Nach einem narrativen Einstieg zu Thales von Miles führen die SuS ein angeleitetes SE durch, in dem sie die abstoßende und anziehende Wirkung elektrisch geladener Stoffe untersuchen.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Interferenz, Sinusförmige Transversalwelle, Harmonische Schwingung, Schwingung
Wellen, Interferenz
Wellen, Interferenz
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
Halleffekt, Elektromagnetismus
Halleffekt, Elektromagnetismus
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,69 MB
1,69 MB
Arbeitszeit: 45 min
Generator, Induktion, Induktion im bewegten Leiter, Induktion im ruhenden Leiter, Transformatoren
Generator, Induktion, Induktion im bewegten Leiter, Induktion im ruhenden Leiter, Transformatoren
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
243 KB
Energieerhaltungssatz, Impulserhaltungssatz, Kraft
Verschiedene Aufgaben zur Impulserhaltung und damit verbundener Themen (Kraft, Energie)
Verschiedene Aufgaben zur Impulserhaltung und damit verbundener Themen (Kraft, Energie)
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Bohrsche Postulate, Bohrsches Atommodell, Energiedifferenz, Schalenmodell
Vorbereitend für den Franck-Hertz Versuch, Flammenfärbung und der Resonanzabsorption bearbeiten die Lernenden Energiestufen der beiden Atome.
Vorbereitend für den Franck-Hertz Versuch, Flammenfärbung und der Resonanzabsorption bearbeiten die Lernenden Energiestufen der beiden Atome.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
584 KB
584 KB
Strecke-Zeit Diagramm
Die Lernenden haben auf dem Schulhof verschiedene Läufe von sich aufgenommen und daraus verschiedene Strecke-Zeit Diagramme erstellt, einige sind fehlerbehaftet, kann im Unterricht thematisiert werden
Die Lernenden haben auf dem Schulhof verschiedene Läufe von sich aufgenommen und daraus verschiedene Strecke-Zeit Diagramme erstellt, einige sind fehlerbehaftet, kann im Unterricht thematisiert werden
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
73 KB
73 KB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 30 min
, Kennlinie, Kennlinien, LED, LEDs, Schwellenspannung
Aus einem Schülerexperiment heraus werden die Kennlinien 4 verschiedener LEDs in einem Diagramm dargestellt.
, Kennlinie, Kennlinien, LED, LEDs, Schwellenspannung
Aus einem Schülerexperiment heraus werden die Kennlinien 4 verschiedener LEDs in einem Diagramm dargestellt.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
387 KB
MINT, multiple choice, Vertretungsstunde, Youtube
Dieses Unterrichtsmaterial bietet einen umfassenden Einblick in die Rosetta-Mission der europäischen Raumfahrtbehörde ESA und ihre Bedeutung für die Erforschung der Entstehung des Lebens auf der Erde.
Dieses Unterrichtsmaterial bietet einen umfassenden Einblick in die Rosetta-Mission der europäischen Raumfahrtbehörde ESA und ihre Bedeutung für die Erforschung der Entstehung des Lebens auf der Erde.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Arbeitszeit: 45 min
Arbeit und Leistung, Energie in verschiedenen Formen, Energieerhaltung, Mechanische Energieformen
Arbeit und Leistung, Energie in verschiedenen Formen, Energieerhaltung, Mechanische Energieformen
Anzeige lehrer.biz
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
45 KB
45 KB
Lichtstrahlmodell
Aufgaben - Lichtstrahlmodell
Aufgaben - Lichtstrahlmodell
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
327 KB
327 KB
beleuchtete Körper, Lichtquellen, Sehvorgang
Übungen AB
Übungen AB
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
109 KB
Arbeitszeit: 45 min
Widerstand, Ladung, Stromstärke, Spannung
Widerstand, Ladung, Stromstärke, Spannung
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
2,39 MB
2,39 MB
Methode: Schülerexperiement - Arbeitszeit: 90 min
, Archimedisches Gesetz, Auftrieb, Auftriebskraft
Lehrprobe
, Archimedisches Gesetz, Auftrieb, Auftriebskraft
Lehrprobe
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
302 KB
302 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aggregatszustand, Energie
Die Schülerinnen und Schüler sollen in einer Simulation die Aggregatszustandsänderungen im Teilchenmodell erkunden und Aussagen über Einflussfaktoren treffen.
, Aggregatszustand, Energie
Die Schülerinnen und Schüler sollen in einer Simulation die Aggregatszustandsänderungen im Teilchenmodell erkunden und Aussagen über Einflussfaktoren treffen.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Arbeitszeit: 20 min
, Lichtelektrischer Effekt / Photoeffekt, quiz
, Lichtelektrischer Effekt / Photoeffekt, quiz
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
71 KB
71 KB
Methode: SchülerInnen-Versuchsanleitung - Arbeitszeit: 40 min
, Experimentelle Bestimmung von Widerständen, SchülerInnenversuch zur Widerstandsbestimmung, zusammengesetzte Widerstände
Anleitung zu einer Versuchsreihe für SchülerInnen, wobei der Gesamtwiderstand von in Reihe geschalteten Lämpchen und von parallel geschalteten Lämpchen bestimmt wird.
, Experimentelle Bestimmung von Widerständen, SchülerInnenversuch zur Widerstandsbestimmung, zusammengesetzte Widerstände
Anleitung zu einer Versuchsreihe für SchülerInnen, wobei der Gesamtwiderstand von in Reihe geschalteten Lämpchen und von parallel geschalteten Lämpchen bestimmt wird.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
44 KB
44 KB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 90 min
, Physik, Schülerexperiment, Versuch, Versuchsprotokoll
In diesem Experiment soll eine Bewegung untersucht werden, bei der die Geschwindigkeit nicht gleich bleibt. Dazu wird eine Kugel entlang einer Schiene hinuntergerollt
, Physik, Schülerexperiment, Versuch, Versuchsprotokoll
In diesem Experiment soll eine Bewegung untersucht werden, bei der die Geschwindigkeit nicht gleich bleibt. Dazu wird eine Kugel entlang einer Schiene hinuntergerollt
Physik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
480 KB
480 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, charakteristische Röntgenstrahlung, Röntgenbremsstrahlung, Röntgenröhre, Röntgenspektren, Röntgenstrahlung
Parnterpuzzel zur Erarbeitung der Entstehung von charakteristischer Röntgenstrahlung und Bremsstrahlung mit anschließender Übungsaufgabe.
, charakteristische Röntgenstrahlung, Röntgenbremsstrahlung, Röntgenröhre, Röntgenspektren, Röntgenstrahlung
Parnterpuzzel zur Erarbeitung der Entstehung von charakteristischer Röntgenstrahlung und Bremsstrahlung mit anschließender Übungsaufgabe.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
188 KB
188 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Stationsarbeit
Stationsarbeit zur Optik
, Stationsarbeit
Stationsarbeit zur Optik
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
