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Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Abbildung Linsen
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
155 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 45 min
, Temperatur, Thermometer, Wärmelehre
Die Schüler untersuchen, wie sich die Temperatur des Wassers mit der Zeit verändert, wenn es in einem Becherglas auf eine heiße Heizplatte gestellt wird. Es wird ein Protokoll erstellt (Vorüberlegungen, Messwerte, Diagramm, Auswertung).
, Temperatur, Thermometer, Wärmelehre
Die Schüler untersuchen, wie sich die Temperatur des Wassers mit der Zeit verändert, wenn es in einem Becherglas auf eine heiße Heizplatte gestellt wird. Es wird ein Protokoll erstellt (Vorüberlegungen, Messwerte, Diagramm, Auswertung).
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
366 KB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 60 min
, Fadenpendel, Schwingungsdauer
Der Zusammenhang zwischen der Schwingungsdauer T und dem Auslenkwinkel α sowie der Pendellänge l werden experimentell überprüft. Der einfache Versuchsaufbau eignet sich besonders für den Distanzunterricht.
, Fadenpendel, Schwingungsdauer
Der Zusammenhang zwischen der Schwingungsdauer T und dem Auslenkwinkel α sowie der Pendellänge l werden experimentell überprüft. Der einfache Versuchsaufbau eignet sich besonders für den Distanzunterricht.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
107 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 25 min
, Bürettenveruch, Fallbeschleunigung, Ortsfaktor
Die Schüler ermitteln aus der Falldauer von Wassertropfen aus einer Bürette die Fallbeschleunigung g.
, Bürettenveruch, Fallbeschleunigung, Ortsfaktor
Die Schüler ermitteln aus der Falldauer von Wassertropfen aus einer Bürette die Fallbeschleunigung g.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
434 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 45 min
, Fallschnur, Freier Fall
Die Schüler haben die Aufgabe, eine Fallschnur so zu konstruieren, dass beim Fallenlassen die befestigten Muttern in zeitlich gleichen Abständen auf dem Boden auftreffen. Eine Hilfestellung zum Auslegen ist enthalten.
, Fallschnur, Freier Fall
Die Schüler haben die Aufgabe, eine Fallschnur so zu konstruieren, dass beim Fallenlassen die befestigten Muttern in zeitlich gleichen Abständen auf dem Boden auftreffen. Eine Hilfestellung zum Auslegen ist enthalten.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
98 KB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 60 min
, Federschwinger, Schwingungsdauer
Die Schüler untersuchen die Abhängigkeit der Schwingungsdauer eines Federschwingers von der anfänglichen Auslenkung, der Federkonstanten D und der Masse m des Pendelkörpers mithilfe einer Simulation.
, Federschwinger, Schwingungsdauer
Die Schüler untersuchen die Abhängigkeit der Schwingungsdauer eines Federschwingers von der anfänglichen Auslenkung, der Federkonstanten D und der Masse m des Pendelkörpers mithilfe einer Simulation.
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,64 MB
Federkraftmesser, Hebel, Hebelgesetz, Kräfte, Kräfte messen
Die Einheit besteht aus jeweils einer kleinen Präsentation, einem AB und Hilfekarten. Manchmal ist auch ein Infotext dabei.
Die Einheit besteht aus jeweils einer kleinen Präsentation, einem AB und Hilfekarten. Manchmal ist auch ein Infotext dabei.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
249 KB
Induktion, Elektrisches Feld, Elektrisches Potenzial, Feldlinien im elektrischen Feld, Kondensator, Stromstärke, Äquipotenziallinien, Gewitter Fahrrad
Lösung zum Physik-Abitur 2020, 11-2,
Lösung zum Physik-Abitur 2020, 11-2,
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,71 MB
Methode: Schüler:innenexperiment Nebelkammer - Arbeitszeit: 45 min
, Atomausstieg, Diffusionsnebelkammer, kosmische Strahlung, Nebelkammer, Physik, radioaktive Strahlung, Radioaktivität, Schülerexperiment, Wilson
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wird der Nachweis radioaktiver Strahlung thematisiert. Schüleraktivierend soll ein Nachweisgerät (Diffusionsnebelkammer) selbst gebaut und damit verschiedene Teilchenspuren untersucht werden. Weitere Quelle: Teilchenwelt
, Atomausstieg, Diffusionsnebelkammer, kosmische Strahlung, Nebelkammer, Physik, radioaktive Strahlung, Radioaktivität, Schülerexperiment, Wilson
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wird der Nachweis radioaktiver Strahlung thematisiert. Schüleraktivierend soll ein Nachweisgerät (Diffusionsnebelkammer) selbst gebaut und damit verschiedene Teilchenspuren untersucht werden. Weitere Quelle: Teilchenwelt
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
elektrische leitfähigkeit
Welche Stoffe leiten den elektrischen Strom und welche Stoffe nicht?
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Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
Energieerhaltungssatz, Kinetische Energie (Bewegungsenergie), Potentielle Energie
Die Schülerinnen und Schüler sollen den Energieerhaltungssatz der Mechanik experimentell nachempfinden.
Die Schülerinnen und Schüler sollen den Energieerhaltungssatz der Mechanik experimentell nachempfinden.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
Energieerhaltungssatz, Kinetische Energie, Lage-/Höhenenergie, Potentielle Energie
Experimentelle Veranschaulichung des Energieerhaltungssatzes
Experimentelle Veranschaulichung des Energieerhaltungssatzes
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Gewichtskraft , Hubarbeit, Hubleistung
Herleitung aus der Hubleistung eines Pferdes (nach James Watt).
Herleitung aus der Hubleistung eines Pferdes (nach James Watt).
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Haut, Temperatur, Temperatursinn
Eine Übung zu den Aufgaben der Haut und das Empfinden bei unterschiedlichen Temperaturen
Eine Übung zu den Aufgaben der Haut und das Empfinden bei unterschiedlichen Temperaturen
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Celsius, Thermometer
Ein Arbeitsblatt mit einem Lückentext zum Thema Thermometer
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
Flächen, Spannung, Strom, Stromstärke
Ein Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung der Thematik Stromstärke und Spannung (inklusive Messung)
Ein Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung der Thematik Stromstärke und Spannung (inklusive Messung)
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
E - Lehre, Elektrizitätslehre, Physik
Übung zu Stromstärke, Spannung und Widerstand
Übung zu Stromstärke, Spannung und Widerstand
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
344 KB
Methode: Schülerexperimente
, Brownsche Bewegung, Schülerexperiment, Wärmelehre
Schülerexperimente zur Bron'schen Bewegung, im Homeschooling durchführbar Grafiken erstellt mit Chemix.org
, Brownsche Bewegung, Schülerexperiment, Wärmelehre
Schülerexperimente zur Bron'schen Bewegung, im Homeschooling durchführbar Grafiken erstellt mit Chemix.org
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
640 KB
interferenz am Einzelspalt
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Interferenz am Einzelspalt. Thema soll mithilfe von Leifi Physik Anwendung und Demoversuch selbst von den Schülern erarbeitet werden.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Interferenz am Einzelspalt. Thema soll mithilfe von Leifi Physik Anwendung und Demoversuch selbst von den Schülern erarbeitet werden.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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