Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
652 KB
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Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 60 min
, Auswertung, Freier Fall, Schülerexperiment, Smartphone
sofort einsetzbares Dokument, benötigtes Material: Rinne oder Stativstangen, Murmel, Stoppuhren, Messung
, Auswertung, Freier Fall, Schülerexperiment, Smartphone
sofort einsetzbares Dokument, benötigtes Material: Rinne oder Stativstangen, Murmel, Stoppuhren, Messung
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
925 KB
925 KB
Methode: Stillarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Aristoteles, Freier Fall, Galileo Galilei, Kinematik
Darstellung der Erkenntnismehode von Galilei. Historischer Vergleich zu Aristoteles.
, Aristoteles, Freier Fall, Galileo Galilei, Kinematik
Darstellung der Erkenntnismehode von Galilei. Historischer Vergleich zu Aristoteles.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
866 KB
866 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 120 min
, Gleichförmige Bewegung, Kinematik, Klausur EF, Physik
, Gleichförmige Bewegung, Kinematik, Klausur EF, Physik
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
185 KB
185 KB
Methode: Onlineexperiment mit Simulation
, Gleitreibung, Haftreibung, Protokoll, Schülerexperiment
Vorlage für ein Protokoll eines Schülerexperimentes: Mithilfe einer Simulation von phet.colorado.edu werden Kräfte gemessen und Reibungszahlen bestimmt.
, Gleitreibung, Haftreibung, Protokoll, Schülerexperiment
Vorlage für ein Protokoll eines Schülerexperimentes: Mithilfe einer Simulation von phet.colorado.edu werden Kräfte gemessen und Reibungszahlen bestimmt.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,61 MB
3,61 MB
Bewegung, Freier Fall, Gleichförmige Bewegung, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, waagerechter Wurf
DIagramme Bremsvorgänge Freier Fall Waagerechter Wurf
DIagramme Bremsvorgänge Freier Fall Waagerechter Wurf
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
112 KB
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Halbwertszeit, Natürliche Zerfallsreihe
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
934 KB
934 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Ausdehnung bei Erwärmung, thermische Volumenänderung, Volumenänderung
Lehrprobe Einstieg wird durch ein Rollenspiel über Eisenbahnschienen und Brücken erfolgt. In der Erarbeitung wird mit dem Längenausdehnungsgerät experimentiert.
, Ausdehnung bei Erwärmung, thermische Volumenänderung, Volumenänderung
Lehrprobe Einstieg wird durch ein Rollenspiel über Eisenbahnschienen und Brücken erfolgt. In der Erarbeitung wird mit dem Längenausdehnungsgerät experimentiert.
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
570 KB
570 KB
Ausschneiden und Zuordnen, Bioraum, naturwissenschaftlicher Fachraum, Physikraum, Regeln im Fachraum, Sicherheit
Zuordnung von Bildern und Texten zu Sicherheitseinrichtungen und -regeln im naturwissenschaftlichen Fachraum; Ausschneiden, Zuordnen, Kleben, Lösungswort bilden
Zuordnung von Bildern und Texten zu Sicherheitseinrichtungen und -regeln im naturwissenschaftlichen Fachraum; Ausschneiden, Zuordnen, Kleben, Lösungswort bilden
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
393 KB
393 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1. Keplersches Gesetz, 1. Kepler'sches Gesetz, Ellipse, Kepler, Keplersche Gesetze, Umlaufbahn
Lehrprobe Die SuS lernen das 1. Kepler'sche Gesetz in einem Video kennen. Um das Gelernte anzuwenden, wird ein Freihandexperiment durchgeführt. Die SuS sollen in PA m.H. von einer Schnur eine Ellipse zeichnen.
, 1. Keplersches Gesetz, 1. Kepler'sches Gesetz, Ellipse, Kepler, Keplersche Gesetze, Umlaufbahn
Lehrprobe Die SuS lernen das 1. Kepler'sche Gesetz in einem Video kennen. Um das Gelernte anzuwenden, wird ein Freihandexperiment durchgeführt. Die SuS sollen in PA m.H. von einer Schnur eine Ellipse zeichnen.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Frequenz, Kreisbahn, Radius, rotierende Scheibe, Winkelgeschwindigkeit, Zentripetalkraft
Die SuS üben erlernte Formeln zur Winkelgeschwindigkeit und Zentripetalkraft an Beispielaufgaben.
, Frequenz, Kreisbahn, Radius, rotierende Scheibe, Winkelgeschwindigkeit, Zentripetalkraft
Die SuS üben erlernte Formeln zur Winkelgeschwindigkeit und Zentripetalkraft an Beispielaufgaben.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
61 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Frequenz, Kreisbewegung, Umlaufdauer
Die SuS wenden die erlernten Formeln zur Berechnung der Frequenz und Umlaufdauer an Beispielen an.
, Frequenz, Kreisbewegung, Umlaufdauer
Die SuS wenden die erlernten Formeln zur Berechnung der Frequenz und Umlaufdauer an Beispielen an.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Aristoteles, Epizyklen, Galileo Galilei, Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kepler, Keplersche Gesetze, Weltbilder
In dem Infotext werden historische Weltbilder mit deren Eigenheiten dargestellt.
, Aristoteles, Epizyklen, Galileo Galilei, Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Kepler, Keplersche Gesetze, Weltbilder
In dem Infotext werden historische Weltbilder mit deren Eigenheiten dargestellt.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,39 MB
1,39 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Darstellungsformen, Optik, Reflexion, Skizze, Sprachentwicklung
Lehrprobe verschriftlichen von einfachen Skizzen (Strahlengänge, Reflexion, Brechung), bzw. Skizzen erstellen um Sachverhalte zu beschreiben
, Darstellungsformen, Optik, Reflexion, Skizze, Sprachentwicklung
Lehrprobe verschriftlichen von einfachen Skizzen (Strahlengänge, Reflexion, Brechung), bzw. Skizzen erstellen um Sachverhalte zu beschreiben
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
2,22 MB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Schiefe Ebene, Schülerexperiment
Lehrprobe Auf den Spuren Galileos (II) – Durchführung und erste Auswertung eines Schülerexperiments an der schiefen Ebene zur gleichmäßig beschleunigten Bewegung Entwurf: 1.0; Durchführung: 1.0
, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Schiefe Ebene, Schülerexperiment
Lehrprobe Auf den Spuren Galileos (II) – Durchführung und erste Auswertung eines Schülerexperiments an der schiefen Ebene zur gleichmäßig beschleunigten Bewegung Entwurf: 1.0; Durchführung: 1.0
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Physik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
755 KB
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Einstrahlung, Kennlinien, Solarzelle, Temperatur
Arbeitsblatt mit Lückentexten und Analysen von Kennlinien.
Arbeitsblatt mit Lückentexten und Analysen von Kennlinien.
Physik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
201 KB
201 KB
Leistung, Solarzelle, Temperaturabhängigkeit
Kennlinienändrung von Solarzellen in Abhängigkeit von der Temperatur. Das benötigte Moduldatenblatt findet man bei der zugehörigen Lehrprobe oder im Netz
Kennlinienändrung von Solarzellen in Abhängigkeit von der Temperatur. Das benötigte Moduldatenblatt findet man bei der zugehörigen Lehrprobe oder im Netz
Physik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,57 MB
1,57 MB
Solarzelle, Temperaturabhängigkeit
Arbeitsblatt zur Lehrprobe
Arbeitsblatt zur Lehrprobe
Physik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
232 KB
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Methode: Experiment - Arbeitszeit: 90 min
, Solarzelle
Lehrprobe Lehrprobe am beruflichen Gymnasium im Fach Erneuerbare Energien
, Solarzelle
Lehrprobe Lehrprobe am beruflichen Gymnasium im Fach Erneuerbare Energien
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
113 KB
Lichtelektrischer Effekt/Photoeffekt
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
