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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Mindmap, Neue Schule
Zwei Mindmaps, um die weiterführende Schule mit der Grundschule zu vergleichen.
, Mindmap, Neue Schule
Zwei Mindmaps, um die weiterführende Schule mit der Grundschule zu vergleichen.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Edelmetalle, Edelmetalle Anwendungsbereiche
Das Arbeitsblatt gibt eine knappe Übersicht zu den wichtigsten Edelmetallen und dient als grobe Orientierung für die SuS, die dann eigenständig recherchieren und eine Kurzpräsentation erstellen sollen
, Edelmetalle, Edelmetalle Anwendungsbereiche
Das Arbeitsblatt gibt eine knappe Übersicht zu den wichtigsten Edelmetallen und dient als grobe Orientierung für die SuS, die dann eigenständig recherchieren und eine Kurzpräsentation erstellen sollen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
278 KB
Ablehnung Kaiserkrone, Friedrich Wilhelm IV., Scheitern Revolution 1848
Ablehnung Kaiserkrone: Schriftquelle
Ablehnung Kaiserkrone: Schriftquelle
Anzeige lehrer.biz
Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
474 KB
Brief schreiben, Checkliste
Mit diesem AB können die SuS ihren geschriebenen Brief selbst überprüfen und danach korrigieren.
Mit diesem AB können die SuS ihren geschriebenen Brief selbst überprüfen und danach korrigieren.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
gedichte Einführung
gedichte Einführung
gedichte Einführung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
gedichte Einführung
gedichte Einführung
gedichte Einführung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
Kurzgeschichte Axiome
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Lesetagebuch
, E.T.A. Hoffmann, Lesetagebuch, Novelle, Scuderi
, E.T.A. Hoffmann, Lesetagebuch, Novelle, Scuderi
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Feedback Evaluation Rechtschreibung Darstellungsleistung sprachliche Leistung, Rückmeldung Rechtschreibung
Mit dem Dokument kann Schüler:innen ein individuelles Feedback gegeben werden, zusätzlich können auch Entwicklungen festgehalten und nachgehalten werden
Mit dem Dokument kann Schüler:innen ein individuelles Feedback gegeben werden, zusätzlich können auch Entwicklungen festgehalten und nachgehalten werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
Text planen, schreiben, überarbeiten, Tiere
Tierbeschreibungen
Tierbeschreibungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Inhaltsangabe selber mit Hilfe einer Checkliste überprüfen, Thema: Kalendergeschichten untersuchen / Inhaltsangaben schreiben
, Checkliste, Eigenkontrolle, Einleitungssatz, Hauptteil, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe J.P. Hebel, kalendergeschichten, Klasse 7
Inhaltsangabe selber mit Hilfe einer Checkliste überprüfen, Thema: Kalendergeschichten untersuchen / Inhaltsangaben schreiben
, Checkliste, Eigenkontrolle, Einleitungssatz, Hauptteil, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe J.P. Hebel, kalendergeschichten, Klasse 7
Inhaltsangabe selber mit Hilfe einer Checkliste überprüfen, Thema: Kalendergeschichten untersuchen / Inhaltsangaben schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Deutsch, Erörterung, Klasse 9, lineare Erörterung, Materialgestütztes Schreiben, textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Enzensberger, Symbol
Deutung der Symbolik in "das ende der eulen"
Deutung der Symbolik in "das ende der eulen"
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Venn Diagramm
, Enzensberger, Naturlyrik, Venn-Diagramm
Venn-Diagramm zur Erarbeitung der Darstellung von Mensch und Natur
, Enzensberger, Naturlyrik, Venn-Diagramm
Venn-Diagramm zur Erarbeitung der Darstellung von Mensch und Natur
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Woyzeck
Merkmale offenes / geschlossenes Drama erarbeiten und auf Woyzeck anwenden
Merkmale offenes / geschlossenes Drama erarbeiten und auf Woyzeck anwenden
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
382 KB
Körpersprache, Mimik, Gestik
Die Arbeitsblätter sind geeignet, um Mimik und Gestik entweder direkt oder anhand von Videoaufnahmen zu bestimmen und einen Ratgeber in einem Gespräch zu erstellen. Zusätzlich können Tipp-Karten genutzt werden.
Die Arbeitsblätter sind geeignet, um Mimik und Gestik entweder direkt oder anhand von Videoaufnahmen zu bestimmen und einen Ratgeber in einem Gespräch zu erstellen. Zusätzlich können Tipp-Karten genutzt werden.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Kurzgeschichte, Merkmale
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Formulierungshilfen, Gedichtanalyse, Klasse 8
Formulierungshilfen für die Klassenstufe 8
Formulierungshilfen für die Klassenstufe 8
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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