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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
Kafka, Parabel
Parabel und Fragestellung, Hausaufgabe (Lösung zum Arbeitsblatt im Verlaufsplan)
Parabel und Fragestellung, Hausaufgabe (Lösung zum Arbeitsblatt im Verlaufsplan)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Fabeln, Stundeneinstieg
Eignet sich als Einstieg in die Unterrichtsreihe, um Erwartungen und Vorwissen abzufragen
Eignet sich als Einstieg in die Unterrichtsreihe, um Erwartungen und Vorwissen abzufragen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Methode: EA; PA
, Fabel, Fabeltiere, Äsop
Eigenschaften von Fabeltieren herausarbeiten; Einführung innerer Monolog; Übertragung der Fabel auf Alltag. Es gibt 2 ABs, da zT arbeitsteilig gearbeitet wird
, Fabel, Fabeltiere, Äsop
Eigenschaften von Fabeltieren herausarbeiten; Einführung innerer Monolog; Übertragung der Fabel auf Alltag. Es gibt 2 ABs, da zT arbeitsteilig gearbeitet wird
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Figurencharakterisierung, Wilhelm Tell
Charakterisierung von Wilhelm Tell mit hilfreichen Versangaben für die SuS. (Bezug zum 1. Aufzug des Dramas)
Charakterisierung von Wilhelm Tell mit hilfreichen Versangaben für die SuS. (Bezug zum 1. Aufzug des Dramas)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Methode: Informationsblatt
, analyse, Analyseaufbau, Kurzepik, Kurzgeschichten
Informationsblatt zur Vorbereitung einer Klausur zur Analyse von Kurzepik
, analyse, Analyseaufbau, Kurzepik, Kurzgeschichten
Informationsblatt zur Vorbereitung einer Klausur zur Analyse von Kurzepik
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Methode: Schülerkorrektur von begründeter Stellungsnahme im Leserbrief am Ende der Einheit - Arbeitszeit: 25 min
Sachtexte, Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, , Argument, argumentieren, Checkliste, Leserbrief, lineare Erörterung, Partnerfeedback, Sachlicher Brief, Schreibgespräch
Nachdem die Schüler selbständig einen Leserbrief verfasst haben zu einem vorangehenden Artikel, sollen sie sich gegenseitig korrigieren und Feedback geben.
Sachtexte, Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, , Argument, argumentieren, Checkliste, Leserbrief, lineare Erörterung, Partnerfeedback, Sachlicher Brief, Schreibgespräch
Nachdem die Schüler selbständig einen Leserbrief verfasst haben zu einem vorangehenden Artikel, sollen sie sich gegenseitig korrigieren und Feedback geben.
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
Erörterungstechnik, Erörterung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
131 KB
Der goldne Topf, Erzähler, E.T.A. Hoffmann, Prosa
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Gedicht Leitfaden Naturlyrik
Es handelt sich um einen Leitfaden für die Gedichtanalyse in einer 6. Klasse.
Es handelt sich um einen Leitfaden für die Gedichtanalyse in einer 6. Klasse.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Geschichte schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
137 KB
Lyrik Grundlagen Metrum Reimschema
Das Arbeitsblatt bietet einen ersten Einstieg in die Grundbegriffe, die für eine formale Analyse eines Gedichtes notwendig werden
Das Arbeitsblatt bietet einen ersten Einstieg in die Grundbegriffe, die für eine formale Analyse eines Gedichtes notwendig werden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Geschüttelte Fabel
, Fabeln
, Fabeln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Textlupe
, Leserbrief
, Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Methode: Textlupe
, Ballade Goldgräber
, Ballade Goldgräber
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Textlupe
, Bericht
, Bericht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
analyse, Kurzgeschichte
Kurze, einfach formulierte Arbeitsaufträge; passend für alle Kurzgeschichten
Kurze, einfach formulierte Arbeitsaufträge; passend für alle Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
153 KB
Arbeitszeit: 20 min
Buchstabeneinführung R, r
Arbeitsblatt zur Stunde am 02.12.19, Buchstabeneinführung R, r
Buchstabeneinführung R, r
Arbeitsblatt zur Stunde am 02.12.19, Buchstabeneinführung R, r
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Konjugation, schwache Verben; starke Verben, schwache Verben; starke Verben, Verben
Schwache und starke Verben unterscheiden, Konjugation, gemischte Verben
Schwache und starke Verben unterscheiden, Konjugation, gemischte Verben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
1,18 MB
Passatkreislauf, Tropen, Tropentag, Tropischer Regenwald
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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