Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
19 KB
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Arbeitszeit: 10 min
Die Revolution frisst ihre Kinder
Die Herrschaft der Jakobiner
Die Revolution frisst ihre Kinder
Die Herrschaft der Jakobiner
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
21 KB
21 KB
Berliner Mauer, 17. Juni 53, Arbeiteraufstand, Mauerbau, Wiedervereinigung
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
56 KB
56 KB
Alt- und Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Höhlenmalereien, Werkzeuge
Thema: Orientierung in der Geschichte, Altsteinzeit, Jungsteinzeit
Thema: Orientierung in der Geschichte, Altsteinzeit, Jungsteinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
679 KB
679 KB
Arbeitszeit: 45 min
Absolutismus, Die Revolution frisst ihre Kinder, Grund und Menschenrechte, Absolutismus, Die Französische Revolution, Französische Revolution, König Ludwig, Ständegesellschaft
Absolutismus, König Ludwig XIV, französische Revolution, Ständegesellschaft
Absolutismus, Die Revolution frisst ihre Kinder, Grund und Menschenrechte, Absolutismus, Die Französische Revolution, Französische Revolution, König Ludwig, Ständegesellschaft
Absolutismus, König Ludwig XIV, französische Revolution, Ständegesellschaft
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
428 KB
428 KB
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Stellung im Sonnensystem, Formen und Funktionen der Familie
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
496 KB
496 KB
Methode: Fallarbeit - Arbeitszeit: 50 min
, 7. Klasse, BUV, Fallarbeit, GPG, Jugendstrafrecht
Besondere Unterrichtsvorbereitung für das Fach GPG an der Mittelschule (Bayern) in einer 7. Klasse im Bereich Jugendstrafrecht - Fallarbeit
, 7. Klasse, BUV, Fallarbeit, GPG, Jugendstrafrecht
Besondere Unterrichtsvorbereitung für das Fach GPG an der Mittelschule (Bayern) in einer 7. Klasse im Bereich Jugendstrafrecht - Fallarbeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
31 KB
Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit
Mit diesem kurzem Sachtext und Arbeitsaufträgen können die Schüler einiges über das Leben der Menschen in der Altsteinzeit erfahren.
Mit diesem kurzem Sachtext und Arbeitsaufträgen können die Schüler einiges über das Leben der Menschen in der Altsteinzeit erfahren.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 15 min
Judenverfolgung
Von der Verfolgung zur planmäßigen Ermordung
Judenverfolgung
Von der Verfolgung zur planmäßigen Ermordung
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Demokratie
, Demokratie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
245 KB
245 KB
Methode: Weimarer Republik - Arbeitszeit: 45 min
Die goldenen "Zwanziger", Weimarer Republik
Die Zeit nach dem ersten Weltkrieg bis zu den goldenen zwanziger Jahren
Die goldenen "Zwanziger", Weimarer Republik
Die Zeit nach dem ersten Weltkrieg bis zu den goldenen zwanziger Jahren
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 60 min
Behinderte Menschen, Formen der Integration innerhalb verschiedener Lebensbereiche, Menschen mit Behinderungen
Artikulationsschema PowerPoint Stationen mit Differenzierung Bodenbild Wortkarten
Behinderte Menschen, Formen der Integration innerhalb verschiedener Lebensbereiche, Menschen mit Behinderungen
Artikulationsschema PowerPoint Stationen mit Differenzierung Bodenbild Wortkarten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
75 KB
75 KB
Absolutismus, Die Revolution frisst ihre Kinder, Gleichheit und Freiheit für alle, Grund und Menschenrechte, Prunk und Pracht am Hofe Ludwigs XIV
Probe über das oben genannte Themengebiet. Eher für eine M-Klasse, da viel Transfer (Karikatur) gefragt ist.
Probe über das oben genannte Themengebiet. Eher für eine M-Klasse, da viel Transfer (Karikatur) gefragt ist.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
941 KB
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Planeten, Kontinente, Klimazonen, Kugelgestalt der Erde, Stellung im Sonnensystem, Atlasarbeit, Aufbau der Erde, Sonnensystem
Aufbau der Erde, Sonnensystem, Atlasarbeit
Aufbau der Erde, Sonnensystem, Atlasarbeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
575 KB
575 KB
Gemeinde
Leben in der Gemeinde
Leben in der Gemeinde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
106 KB
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Schule und Persönlichkeitsentwicklung
Bewerbungsbogen für die Wahl zum Klassensprecher, Aufgaben und wichtige Eigenschaften eines Klassensprechers
Bewerbungsbogen für die Wahl zum Klassensprecher, Aufgaben und wichtige Eigenschaften eines Klassensprechers
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
524 KB
524 KB
Methode: GA oder Lernstationen möglich - Arbeitszeit: 50 min
, Aufgaben der Verfassungsorgane, Demokratie, Der Weg eines Gesetzes, Gesetzgebung
Lehrprobe Es werden die Aufgaben der verschiedenen Verfassungsorgane bei der Gesetzgebung betrachtet. Dabei wird die Gesetzgebung in 4 Phasen unterteilt. Das Material enthält den Unterrichtsverlaufsplan, sowie die selbsterstellten Arbeitsblätter.
, Aufgaben der Verfassungsorgane, Demokratie, Der Weg eines Gesetzes, Gesetzgebung
Lehrprobe Es werden die Aufgaben der verschiedenen Verfassungsorgane bei der Gesetzgebung betrachtet. Dabei wird die Gesetzgebung in 4 Phasen unterteilt. Das Material enthält den Unterrichtsverlaufsplan, sowie die selbsterstellten Arbeitsblätter.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
260 KB
260 KB
Asien, Naturräume, Naturräume im Überblick
Orientierung Asien mithilfe der Karte im Buch (Menschen, Zeiten, Räume) S. 14 Plus Zusammenfassung der vier wichtigen Naturräume: Baikalsee, Mount Everest, Das Tote Meer, Wüste Dascht e Lut
Orientierung Asien mithilfe der Karte im Buch (Menschen, Zeiten, Räume) S. 14 Plus Zusammenfassung der vier wichtigen Naturräume: Baikalsee, Mount Everest, Das Tote Meer, Wüste Dascht e Lut
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
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Europa, Klimadiagramm
Grundlagen, Klima
Grundlagen, Klima
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,60 MB
2,60 MB
Methode: BUV III / 3 Geographie
Kugelgestalt der Erde, Modellversuch, Partnerarbeit, Planet Erde, Schalenbau der Erde
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Schalenbau der Erde, indem sie zunächst die Beschaffenheit der Schichten der Erde im Rahmen eines Modellversuchs entdecken und im Rahmen einer arbeitsteiligen Partnerarbeit (...) - lief sehr gut
Kugelgestalt der Erde, Modellversuch, Partnerarbeit, Planet Erde, Schalenbau der Erde
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Schalenbau der Erde, indem sie zunächst die Beschaffenheit der Schichten der Erde im Rahmen eines Modellversuchs entdecken und im Rahmen einer arbeitsteiligen Partnerarbeit (...) - lief sehr gut
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
298 KB
298 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Europa
Abfrage von Ländern und Sehenswürdigkeiten mit Hauptstädten. Lösung kann mit Buch erarbeitet werden. Es kann einzeln als auch mit Partner die Lösung erarbeitet werden.
, Europa
Abfrage von Ländern und Sehenswürdigkeiten mit Hauptstädten. Lösung kann mit Buch erarbeitet werden. Es kann einzeln als auch mit Partner die Lösung erarbeitet werden.