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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
20 KB
Ausbeutung, Sklaverei, Die Inkas-eine Hochkultur, Entdecker
Probe zur Europäisierung
Probe zur Europäisierung
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
405 KB
Unsere Gemeinde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
421 KB
Unsere Gemeinde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
878 KB
Aufgaben der Gemeinde
Einbettung in den Lehrplan, Stundenziele und Ablauf der Stunde incl. Tafelbild
Einbettung in den Lehrplan, Stundenziele und Ablauf der Stunde incl. Tafelbild
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
23 KB
Aufgaben der Gemeinde
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Aufgaben der Gemeinde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
14 KB
Aufgaben der Gemeinde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Römer
Kelten Lebensweise
Kelten Lebensweise
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Vergleich Stadt & Land
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Alt- und Jungsteinzeit, Jäger und Sammler
Steinzeit
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Vergleich Stadt & Land
BUV Schweinehaltung Massentierhaltung
BUV Schweinehaltung Massentierhaltung
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,34 MB
Alt- und Jungsteinzeit
Stationenlernen zum Leben in der Altsteinzeit. Da einige Stationen auch handlungsorientiert ist, benötigt man hierfür auch Materialien (z.B. Mahlsteine)
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Kugelgestalt der Erde, Stellung im Sonnensystem, Planeten, Kontinente, Klimazonen
In der Schulaufgabe geht es um hauptsächlich um die Erde als Teil des Sonnensystems (Altes/neues Weltbild, Planeten), dann das Gradnetz (Bedeutung, Funktion, Globus) und die Grobgliederung der Erde (Kontinente, Besonderheiten der Kontinente).
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Planeten, Kontinente, Klimazonen
Lückentext zur Grobgliederung der Erde, also was befindet sich wo, welche Kontinente gibt es und welche Weltmeere. Angelehnt an die Gruppenarbeit im GSE-Buch Hauptschule.
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
13 KB
Tabelle zum Lesen/Auswerten von Klimadiagrammen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Entscheidungsfreiheit und Verantwortlichkeit
Kurzprobe zu den Kinderrechten
Kurzprobe zu den Kinderrechten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Schule und Persönlichkeitsentwicklung
Probe aus GSE / Klasse/ Kinderrechte/ Familie
Probe aus GSE / Klasse/ Kinderrechte/ Familie
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Römer
Das römische Heer. Stundenentwurf mit AB und Lückentext
Das römische Heer. Stundenentwurf mit AB und Lückentext
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Römer
Wie sicherten die Römer ihre Grenzen? Partnerpuzzle
Wie sicherten die Römer ihre Grenzen? Partnerpuzzle
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Wer vertritt meine Meinung? (Lehrplan: 8.7 Demokratie in Deutschland)
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