Unterrichtsmaterial: Liste
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Arbeitsblatt zur Systematisierung Formelement der Grafik Linie Arbeitsblatt Kunsterziehung 7 Sachsen
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Sachsen
12 KB
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Arbeitsblatt zur Systematisierung Formelement der Grafik Linie
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Sachsen
12 KB
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Arbeitsblatt zu Hoch-, Tief-, Flach- und Durchdruck zur Systematisierung
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Sachsen
11 KB
11 KB
Wirkungen ausgewählter Farben
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Sachsen
12 KB
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Systematisierung der wichtigsten Begriffe zur Farblehre
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Sachsen
19 KB
19 KB
leerer Farbkreis zum Ausfüllen oder Ausmalen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 1, Grundschule, Bayern
85 KB
85 KB
Gestalten eines Phanatsiewesens mit den Arbeitstechniken Zeichnen mit Wachsmalkreiden und Collagieren
fächerübergreifend zum Schriftspracherwerb: optische Analyse des Buchstaben I,i
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts
expressionismus, kubismus
expressionismus, kubismus
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Malerei, Farben, Farbkreis, Farbenlehre
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Farben, Farbkreis, Farbenlehre, Malerei
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
91 KB
91 KB
Dripp-Painting
Ein Unterrichtbeispiel zum Thema: Wie kann ich Gefühle abstrakt in Bildern ausdrücken. Nonverbale Kommunikation nur durch das Gefühle malen
Ein Unterrichtbeispiel zum Thema: Wie kann ich Gefühle abstrakt in Bildern ausdrücken. Nonverbale Kommunikation nur durch das Gefühle malen
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Perspektive
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
196 KB
196 KB
Perspektive
Fragen zum Thema, als Wiederholung oder mündliche Abfrage; mit Lösungen
Fragen zum Thema, als Wiederholung oder mündliche Abfrage; mit Lösungen
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
176 KB
176 KB
Arbeitsblatt zum Thema "Masken". Kann als Vorinformation genutzt werden, um anschließend plastisch zu gestalten.
Seite 1: Abbildungen verschiedener Masken, Informaionstext
Seite 2: Verwendung des Motivs "Maske" in der Kunst am Beispiel von Picasso
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
23 KB
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Der Künstler als Handwerker
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Sichtbares abwandeln, umgestalten, verfremden
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
26 KB
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Sichtbares abwandeln, umgestalten, verfremden, Plastisches Gestalten
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
21 KB
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Zeichnung mit Farbtinten/Tusche und verschiedenen Federn, Körperachsen, Oberflächenstruktur, Proportionen
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
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Perspektive
MC-Test mit Skizzen
MC-Test mit Skizzen
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Epochen, Kunst nach 1945
Schwerpunkte zum Thema Realismus als Referatszusammenfassung, zum Ausfragen oder als Extemporale geeignet
Schwerpunkte zum Thema Realismus als Referatszusammenfassung, zum Ausfragen oder als Extemporale geeignet
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Epochen, Kunst nach 1945
Schwerpunkte zum Thema Kubismus zum Ausfragen oder als Extemporale geeignet
Schwerpunkte zum Thema Kubismus zum Ausfragen oder als Extemporale geeignet
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch