Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Methode: Theorie- und Praxisteil - Arbeitszeit: 35 min
, Darstellen und Gestalten, Darstellendes Spiel, Dialog, Dialogisches Sprechen, Praxis, Rolle und Status, Theorie, Wortsprache
In dieser Klassenarbeit erarbeiten die SuS einen kurzen Text als Dialog, in welchem sie die zuvor erworbenen Kenntnisse über das Spiel mit dem Status praktisch umsetzen.
, Darstellen und Gestalten, Darstellendes Spiel, Dialog, Dialogisches Sprechen, Praxis, Rolle und Status, Theorie, Wortsprache
In dieser Klassenarbeit erarbeiten die SuS einen kurzen Text als Dialog, in welchem sie die zuvor erworbenen Kenntnisse über das Spiel mit dem Status praktisch umsetzen.
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
394 KB
394 KB
Zentangle Kunst
Die Zentangle Technik im Kunstunterricht
Die Zentangle Technik im Kunstunterricht
Kunsterziehung Kl. 1, Grundschule, Bayern
97 KB
97 KB
Gestaltungsprinzipien erkennen
Kunsterziehung Kl. 1, Grundschule, Bayern
101 KB
101 KB
Künstler entdecken, Muttertag
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Einpunktperspektive, Fluchtpunkt, Perspektive, Quader, Zeichnen, Zentralperspektive
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Feedback Evaluation, Stillleben Vanitas Barock
die SuS sollen ein Vanitasstillleben entwerfen, in welches sie moderne Vanitassymbole integrieren.
die SuS sollen ein Vanitasstillleben entwerfen, in welches sie moderne Vanitassymbole integrieren.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Mode fächerübergreifend Deutsch Drama
die SuS sollen ein Theaterkostüm entwerfen für die Figur des Danton (fächerübergreifend mit dem Deutschunterricht, "Dantons Tod"). Dabei sollen sie die Charakterzüge des Danton durch ein modernes Kostüm ausdrücken.
die SuS sollen ein Theaterkostüm entwerfen für die Figur des Danton (fächerübergreifend mit dem Deutschunterricht, "Dantons Tod"). Dabei sollen sie die Charakterzüge des Danton durch ein modernes Kostüm ausdrücken.
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,07 MB
2,07 MB
Methode: Reflexion der praktischen Arbeit (Collage aus Buntpapierstücken)
, Komposition Collage abstrakte Kunst Bilder bewerten
die SchülerInnen haben zuvor Collagen aus Buntpapierstücken erstellt. Diese sollen sie nun anhand der Aufgaben des Skripts (mündlicher Impuls) reflektieren, um so zu den Kriterien einer guten Bildkomposition zu gelangen.
, Komposition Collage abstrakte Kunst Bilder bewerten
die SchülerInnen haben zuvor Collagen aus Buntpapierstücken erstellt. Diese sollen sie nun anhand der Aufgaben des Skripts (mündlicher Impuls) reflektieren, um so zu den Kriterien einer guten Bildkomposition zu gelangen.
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
325 KB
325 KB
Methode: Feedback im Kunstunterricht zum Thema Graffiti Writing - Arbeitszeit: 45 min
, Streetart
Lehrprobe Es geht um die Beurteilung von Vorzeichnungen im Writing Style in Gruppen
, Streetart
Lehrprobe Es geht um die Beurteilung von Vorzeichnungen im Writing Style in Gruppen
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Hessen
667 KB
667 KB
Bildanalyse, Comic
Lehrprobe Differenzierte Bildanalyse des Gemäldes M-Maybe mithilfe von Bildrezeptionskärtchens.
Lehrprobe Differenzierte Bildanalyse des Gemäldes M-Maybe mithilfe von Bildrezeptionskärtchens.
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Plastik
Analyse und Interpretation unterschiedlicher Darstellungen des Fallens zwei verschiedener Kleinplastiken
, Plastik
Analyse und Interpretation unterschiedlicher Darstellungen des Fallens zwei verschiedener Kleinplastiken
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
768 KB
768 KB
Methode: Gestaltung
, Drucken, Drucktechniken, Fantasiereise, Gestaltungskriterien, Paul Klee
Unterrichtsbesuch: Gestaltungsstunde zur Technik Drucken. Enthält: Unterrichtsverlauf, didaktische Analyse, Sequenz und Lehrererzählung
, Drucken, Drucktechniken, Fantasiereise, Gestaltungskriterien, Paul Klee
Unterrichtsbesuch: Gestaltungsstunde zur Technik Drucken. Enthält: Unterrichtsverlauf, didaktische Analyse, Sequenz und Lehrererzählung
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
229 KB
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Collageverfahren
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
441 KB
441 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewerten, Reflexion
- Gegenseitiges Bewerten mittels Tipps und Hinweise - selbstständiges Reflektieren mittels Kriterien, in Form von Tippkarten
, Bewerten, Reflexion
- Gegenseitiges Bewerten mittels Tipps und Hinweise - selbstständiges Reflektieren mittels Kriterien, in Form von Tippkarten
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
632 KB
632 KB
Methode: Feedbackmethode, Feedbackburger - Arbeitszeit: 45 min
, feedback, Reflexion
Einführung einer Feedback-Methode (Feedback-Burger) zur Reflexion der praktischen Arbeiten.
, feedback, Reflexion
Einführung einer Feedback-Methode (Feedback-Burger) zur Reflexion der praktischen Arbeiten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
1,20 MB
1,20 MB
Methode: Bilddiktat, Merkmale der Bildbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Bilddiktat
Einführung: Merkmale der Bildbeschreibung anhand eines Bilddiktats (Werke unters. Epochen) und individueller Internet-Recherche. Material: iPads, verschiedene Werke unterschiedlicher Epochen
, Bildbeschreibung, Bilddiktat
Einführung: Merkmale der Bildbeschreibung anhand eines Bilddiktats (Werke unters. Epochen) und individueller Internet-Recherche. Material: iPads, verschiedene Werke unterschiedlicher Epochen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Bildzitat, Gestaltungspraktische Aufgabe, Kunst, Porträt
Bildzitat zum Thema Porträt
Bildzitat zum Thema Porträt
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
296 KB
296 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Christoph Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Eroberung, Magellan, Tenochtitlan
Die Entdeckung Amerikas
, Christoph Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Eroberung, Magellan, Tenochtitlan
Die Entdeckung Amerikas
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 90 min
, dreidimensionale Kunst, Griechische Antike, Plastik, Skulptur
Lehrprobe Griechische Antike
, dreidimensionale Kunst, Griechische Antike, Plastik, Skulptur
Lehrprobe Griechische Antike
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
523 KB
523 KB
Moderne Kunst, Hasen, Ostern, Tonpapier
Hasenkarte aus Tonpapier mit Zeichnungen
Hasenkarte aus Tonpapier mit Zeichnungen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch