Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
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phrases avec si, phrases à l'infinitif, de 0 à 10000, verbes irréguliers, verbes réguliers, caractériser qc., donner son avis
Découvertes 4 L 4, les conflits, la violence. Le conditionnel présent.
Découvertes 4 L 4, les conflits, la violence. Le conditionnel présent.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
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2. Fremdsprache, phrases avec si, conditionnel II, plus-que-parfait, vocabulaire et tournures idiomatiques
Schulaufgabe + production de texte : racketter
Schulaufgabe + production de texte : racketter
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Imperativ und indirekte Rede als Schwerpunkt
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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2. Fremdsprache, conditionnel I, vocabulaire et tournures idiomatiques
vocabulaire + CV
vocabulaire + CV
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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stage/ petits boulots, 2. Fremdsprache, se présenter, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc., infinitif après verbe, phrases avec si, si ou quand?,
+ production de texte : CV
+ production de texte : CV
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
55 KB
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Compréhension orale, Lektionstexte, y und en, Steigerung der Adjektive, Indirekte Rede, savoir
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3 Lektionen 5/6
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3 Lektionen 5/6
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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les jeunes, stage/ petits boulots, verbes irréguliers, verbes réguliers
Cours Intensif. L 3, 4. s´amuser ou s´engager, les pronoms "y" et "en", les verbes ouvrir, offrir, le plus que parfait.
Cours Intensif. L 3, 4. s´amuser ou s´engager, les pronoms "y" et "en", les verbes ouvrir, offrir, le plus que parfait.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques
Découvertes 4, Lektion 1 und 2 l indicatif et le subjonctif, ´Les vêtements de marques , les annonces
Découvertes 4, Lektion 1 und 2 l indicatif et le subjonctif, ´Les vêtements de marques , les annonces
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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compréhension de texte
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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passé composé - imparfait, exprimer ses sentiments, raconter une histoire
1 Schulaufgabe Cours intensif II, les vacances, l´emploi de l´imparfait et du passé composé
1 Schulaufgabe Cours intensif II, les vacances, l´emploi de l´imparfait et du passé composé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
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vocabulaire et tournures idiomatiques, 2. Fremdsprache, sport, discours indirect
Schulaufgabe zu A plus! 4; Médiation zum Thema Fußball; Hörverstehen, Grammatik
Schulaufgabe zu A plus! 4; Médiation zum Thema Fußball; Hörverstehen, Grammatik
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
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banlieues, les vacances
3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache
3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Europe et ses langues, pays, nationalités et langues, inventer un dialogue, donner son avis, argumenter, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc.,
Découvertes 4, Leçon 2–4
Découvertes 4, Leçon 2–4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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la mode, les jeunes, indicatif - subjonctif
indicatif et subjonctif; avoir besoin de-il faut; vêtements, petites annonces
indicatif et subjonctif; avoir besoin de-il faut; vêtements, petites annonces
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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production de texte
Klassenarbeit: Gramm.: la mise en relief, die unverbd. Personalpronomen. Textproduktion: Brief über Ferienerlebnisse. angelehnt an das Lehrwerk Découvertes 2 (alt) Lektion 9a/b von Klett
Klassenarbeit: Gramm.: la mise en relief, die unverbd. Personalpronomen. Textproduktion: Brief über Ferienerlebnisse. angelehnt an das Lehrwerk Découvertes 2 (alt) Lektion 9a/b von Klett
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
74 KB
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Reflexivverben; Personalpronomen, Pronom relatif, Wortfeld Beruf, Wortfeld Essen und Trinken
1. Schulaufgabe aus dem Französischen. Compréhension de l'écrit, Verben auf -ir mit Stammerweiterung, boire, Reflexivverben Präsens. Infinitivsätze. Leçon 1, Leçon 2, Tous ensemble 3.
1. Schulaufgabe aus dem Französischen. Compréhension de l'écrit, Verben auf -ir mit Stammerweiterung, boire, Reflexivverben Präsens. Infinitivsätze. Leçon 1, Leçon 2, Tous ensemble 3.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
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indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques, lettre de candidature
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,50 MB
2,50 MB
Leseverstehen. conditionnel. Textproduktion à plus 4 Dossier 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Hör-/sehverstehen Déc.4 M1. Lückentext L4 bis M2. Textproduktion