Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
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Außenpolitik Hitlers, Hitler, Nationalsozialismus, NS-Außenpolitik, Politische Rede, Rede
Rede Hitlers vom 10. November 1938, in der er die Ziele der NS-Außenpolitik erläutert
Rede Hitlers vom 10. November 1938, in der er die Ziele der NS-Außenpolitik erläutert
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
867 KB
867 KB
Methode: Gegenüberstellung der Aussagen eines Zeitzeugen mit dem Bericht der DDR Regierung über den 17. Juni - Arbeitszeit: 65 min
, 17. Juni 53, DDR, Geschichte, Mulitperspektivität, Nachkriegszeit
Arbeitsblätter mit allgemeinen Informationen zum Aufstand sowie multiperspektivische Quellenarbeit
, 17. Juni 53, DDR, Geschichte, Mulitperspektivität, Nachkriegszeit
Arbeitsblätter mit allgemeinen Informationen zum Aufstand sowie multiperspektivische Quellenarbeit
Geschichte Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
585 KB
585 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufklärung, Voltaire
Quellenarbeit
, Aufklärung, Voltaire
Quellenarbeit
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
402 KB
402 KB
Methode: Englisch
, Erster Weltkrieg, USA
Das Arbeitsblatt wird zur Binnendifferenzierung innerhalb der Lerngruppe benutzt, damit auch inklusive Schülerinnen und Schüler am Unterricht in englischer Sprache teilnehmen können.
, Erster Weltkrieg, USA
Das Arbeitsblatt wird zur Binnendifferenzierung innerhalb der Lerngruppe benutzt, damit auch inklusive Schülerinnen und Schüler am Unterricht in englischer Sprache teilnehmen können.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Methode: Quellenarbeit (Lied)
, Brüderlichkeit, Burschenschaft, Deutscher Bund, Eisenach, Freiheit, Gleichheit, Hambacher Fest, Liberale Bewegung, Lied, Metternich, Quellenarbeit, Revolution 1848, Studenten, Vaterland, Wartburgfest, Wiener Kongress
Die SuS setzen sich in der Quellenarbeit mit dem Lied "Was ist des Deutschen Vaterland" auseinander und analysieren grundlegend.
, Brüderlichkeit, Burschenschaft, Deutscher Bund, Eisenach, Freiheit, Gleichheit, Hambacher Fest, Liberale Bewegung, Lied, Metternich, Quellenarbeit, Revolution 1848, Studenten, Vaterland, Wartburgfest, Wiener Kongress
Die SuS setzen sich in der Quellenarbeit mit dem Lied "Was ist des Deutschen Vaterland" auseinander und analysieren grundlegend.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
554 KB
554 KB
Methode: Quellenarbeit
, 1848, Burschenschaft, Deutsche Revolution, Ehre, Eisenach, Freiheit, Gleichheit, Grundgesetz, Grundsatzprogramm, Liberale Bewegung, Studenten, Vaterland, Vormärz, Wartburgfest, Wiener Kongress
Die SuS setzen sich in der Quellenarbeit mit den studentischen Forderungen auseinander, die im Zuge des Wartburgfestes von 1817 von den Studenten in einem Grundsatzprogramm ausformuliert wurden.
, 1848, Burschenschaft, Deutsche Revolution, Ehre, Eisenach, Freiheit, Gleichheit, Grundgesetz, Grundsatzprogramm, Liberale Bewegung, Studenten, Vaterland, Vormärz, Wartburgfest, Wiener Kongress
Die SuS setzen sich in der Quellenarbeit mit den studentischen Forderungen auseinander, die im Zuge des Wartburgfestes von 1817 von den Studenten in einem Grundsatzprogramm ausformuliert wurden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
361 KB
Herero-Aufstand
Es werden die Motive des Generals beschrieben.
Es werden die Motive des Generals beschrieben.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
301 KB
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Krieg, Rom, Römer, Römische Antike, Römische Antike, Römische Expansion, Römische Geschichte, Römische Republik, Römisches Reich
Fragen zu Darstellungstexten und Quellen zum Verhalten der Römer bezüglich Kriegshandlungen
Fragen zu Darstellungstexten und Quellen zum Verhalten der Römer bezüglich Kriegshandlungen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
395 KB
395 KB
Methode: Filmbegleitendes Arbeitsblatt
, Napoleon, Preußsche Reformen, Völkerschlacht, Wiener Kongress
Filmbegleitende Fragen
, Napoleon, Preußsche Reformen, Völkerschlacht, Wiener Kongress
Filmbegleitende Fragen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Methode: Präsentationen / Stationenlernen
, Industrialisierung
Arbeitsblatt zum Thema Industrialisierung (Aufgaben für verschiedene Teilkapitel zum Hauptkapitel "Industrialisierung"; eignet sich für Stationenlernen bzw. für Gruppenarbeit; Aufgaben beziehen sich auf d. versch. Tk. aus "Geschichte und Geschehen"
, Industrialisierung
Arbeitsblatt zum Thema Industrialisierung (Aufgaben für verschiedene Teilkapitel zum Hauptkapitel "Industrialisierung"; eignet sich für Stationenlernen bzw. für Gruppenarbeit; Aufgaben beziehen sich auf d. versch. Tk. aus "Geschichte und Geschehen"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Annehmbarer Frieden, Friedensvertrag, Versailler Vertrag, Weimarer Republik
Quellentexte zum Versailler Vertrag. Die SUS sollen bewerten ob der VV ein annehmbarer Frieden war oder nicht.
Quellentexte zum Versailler Vertrag. Die SUS sollen bewerten ob der VV ein annehmbarer Frieden war oder nicht.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
205 KB
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geschichte bilingual, Hitlerjugend
Arbeitsblatt mit Ergebnisblatt und Lösung zu einer Geschichtsstunde Bilingual "Hitler Youth"
Arbeitsblatt mit Ergebnisblatt und Lösung zu einer Geschichtsstunde Bilingual "Hitler Youth"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Außenpolitik Nationalsozialismus, Nationalsozialismus, Weg in den 2, Weg in den Zweiten Weltkrieg
Es handelt sich um einen Arbeitsauftrag zur Außenpolitik im Nationalsozialimus. Die Klasse wird in zwei Hälften geteilt und es gibt es eine Quelle mit Auftrag pro Gruppe.
Es handelt sich um einen Arbeitsauftrag zur Außenpolitik im Nationalsozialimus. Die Klasse wird in zwei Hälften geteilt und es gibt es eine Quelle mit Auftrag pro Gruppe.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 45 min
, Kriegsbeginn 1914 Kriegsbegeisterung Spirit of 1914, Quellenvergleich
Kurze arbeitsteilige Quellenarbeit zur Wahrnehmung des Kriegsbeginns im Jahr 1914.
, Kriegsbeginn 1914 Kriegsbegeisterung Spirit of 1914, Quellenvergleich
Kurze arbeitsteilige Quellenarbeit zur Wahrnehmung des Kriegsbeginns im Jahr 1914.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,81 MB
5,81 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, 1. Weltkrieg, europäischer Krieg
Thema ist die Frage nach der Ausbreitung des 1. Weltkrieges
, 1. Weltkrieg, europäischer Krieg
Thema ist die Frage nach der Ausbreitung des 1. Weltkrieges
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
6,00 MB
6,00 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, 1. Weltkrieg, europäischer Krieg
Thema ist die Frage nach der Ausbreitung des 1. Weltkrieges
, 1. Weltkrieg, europäischer Krieg
Thema ist die Frage nach der Ausbreitung des 1. Weltkrieges
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
6,36 MB
6,36 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, 1. Weltkrieg, europäischer Krieg
Thema ist die Frage nach der Ausbreitung des 1. Weltkrieges
, 1. Weltkrieg, europäischer Krieg
Thema ist die Frage nach der Ausbreitung des 1. Weltkrieges
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
6,36 MB
6,36 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, 1. Weltkrieg, europäischer Krieg
Thema ist die Frage nach der Ausbreitung des 1. Weltkrieges
, 1. Weltkrieg, europäischer Krieg
Thema ist die Frage nach der Ausbreitung des 1. Weltkrieges
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 18 min
, Erfindungen, Industrielle(n) Revolutionen
Tabelle zu den den Industrielle(n) Revolutionen seit 1750
, Erfindungen, Industrielle(n) Revolutionen
Tabelle zu den den Industrielle(n) Revolutionen seit 1750
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
