Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Informationsauswertung, Erzähltechnik
"Die Vorstadtkrokodile" (Max von der Grün)
"Die Vorstadtkrokodile" (Max von der Grün)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Erzähltechnik, Informationsauswertung, Literarische Motive
"Die Vorstadtkrokodile" (Max von der Grün)
"Die Vorstadtkrokodile" (Max von der Grün)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Gegenwartsliteratur
Tauben im Gras - Lektüretest 2
Tauben im Gras - Lektüretest 2
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Gegenwartsliteratur
Tauben im Gras - Lektüretest 1
Tauben im Gras - Lektüretest 1
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Gegenwartsliteratur
Tauben im Gras - Arbeitsteilige Erarbeitung der Figuren des Romans und Rekonstruktion der Figurenkonstellation mittels Standbildarbeit (3 verschiedene Standbilder)
Tauben im Gras - Arbeitsteilige Erarbeitung der Figuren des Romans und Rekonstruktion der Figurenkonstellation mittels Standbildarbeit (3 verschiedene Standbilder)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Verben
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
37 KB
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Verben
im Satz erkennen sowie konjugieren in Klasse 2.
im Satz erkennen sowie konjugieren in Klasse 2.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Saarland
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Satzglieder
Adverbiale Bestimmung als Gruppenarbeit 1. Seite Merksätze und Beispiele 2. Seite Arbeitsauftrag 3-6 Seite Zeugenaussage für je eine Gruppe
Adverbiale Bestimmung als Gruppenarbeit 1. Seite Merksätze und Beispiele 2. Seite Arbeitsauftrag 3-6 Seite Zeugenaussage für je eine Gruppe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
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Nachricht, Bericht
Printmedien, Zeitungen, Zeitschriften
Printmedien, Zeitungen, Zeitschriften
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lesen eines Romans, Literatur der Moderne
Aufbau
Aufbau
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Nacherzählung
Bewertungsbogen zur Nacherzählung mit Punkten
Bewertungsbogen zur Nacherzählung mit Punkten
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
73 KB
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Argumentationstechnik, Erörterung
Thema: Suchtmittelkonsum Jugendlicher, SuS sollen aus Stichwörtern komplette Argumentationen erstellen
Thema: Suchtmittelkonsum Jugendlicher, SuS sollen aus Stichwörtern komplette Argumentationen erstellen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
23 KB
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Wortfeld
"gehen"
"gehen"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
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Beurteilen
Tafelbild. Wörter mit ie
Tafelbild. Wörter mit ie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
30 KB
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Merkhefteintrag zur GEstaltung eines persönlichesn Briefes
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Sachtexte
Bewertungsbogen für Lehrkräfte zum Thema Vorgangsbeschreibung in Klasse 7
Bewertungsbogen für Lehrkräfte zum Thema Vorgangsbeschreibung in Klasse 7
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Namenwörter
schreibt man groß.
schreibt man groß.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzstil, Syntax
Lückentext zur das-/dass-Schreibung
Lückentext zur das-/dass-Schreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Lesen eines Romans, Literatur der Moderne
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
