Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
641 KB
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Arbeitsblatt, "Die Physiker", Einführungsphase
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Digitale Medien, Mediennutzung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Lyrik, Sprachliche Mittel
, Lyrik, Sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
haifischzähne, Kinderbuch, Rätsel, Sprinteraufgabe, Suchsel
Suchsel, Rätsel zu den Gefühlen der Hauptperson Atlanta im Kinderbuch Haifischzähne
Suchsel, Rätsel zu den Gefühlen der Hauptperson Atlanta im Kinderbuch Haifischzähne
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, haifischzähne, Literarische Textanalyse
Kinderbuch Haifischzähne im Deutschunterricht, Untersuchung der Beziehung zwischen Finley und Atlanta
Kinderbuch Haifischzähne im Deutschunterricht, Untersuchung der Beziehung zwischen Finley und Atlanta
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Cornelia Funke, Herr der Diebe, literarisches Lernen, Literarisches Vorbild
Herr der Diebe - Die Insel Segreta gibt es wirklich - Untersuchung des literarischen Vorbildes, Vampire in der Lagune
Herr der Diebe - Die Insel Segreta gibt es wirklich - Untersuchung des literarischen Vorbildes, Vampire in der Lagune
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Methode: Märchen erzählen
, Bewertung, Checkliste, Erzählen, Märchen
Märchen erzählen und bewerten
, Bewertung, Checkliste, Erzählen, Märchen
Märchen erzählen und bewerten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Boy2Girl, Klasse 7, Lektüretest
Lektüretest boy2girl Klasse 7
Lektüretest boy2girl Klasse 7
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
392 KB
392 KB
Methode: Wintergedicht - Arbeitszeit: 20 min
, Gedicht
Erstes Lernen eines Gedichtes Thema Winter
, Gedicht
Erstes Lernen eines Gedichtes Thema Winter
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Methode: Quiz zum Thema: Wie laufen Krebse? - Arbeitszeit: 15 min
, Hörverstehen, Krebse, Nordsee, Ostsee, quiz, Sendung mit der Maus, Wortschatzarbeit
Wie laufen Krebse? - Quiz zu Video der Sendung mit der Maus
, Hörverstehen, Krebse, Nordsee, Ostsee, quiz, Sendung mit der Maus, Wortschatzarbeit
Wie laufen Krebse? - Quiz zu Video der Sendung mit der Maus
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Methode: Hörverstehen (Quiz) - Arbeitszeit: 15 min
, Ebbe und Flut, Hörverstehen, Nordsee, Ostsee, quiz, Sendung mit der Maus, Wortschatzarbeit
Quiz zu einem Video der Sendung mit der Maus zum Thema "Wie entstehen Ebbe und Flut"
, Ebbe und Flut, Hörverstehen, Nordsee, Ostsee, quiz, Sendung mit der Maus, Wortschatzarbeit
Quiz zu einem Video der Sendung mit der Maus zum Thema "Wie entstehen Ebbe und Flut"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Sagen
Sagenmerkmale sollen an der Trierer Legende nachgewiesen werden.
Sagenmerkmale sollen an der Trierer Legende nachgewiesen werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
89 KB
89 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fremdwörter, Wörterbuch, Wörterbuch Fremdwörter
Das Material kann ohne große Vorbereitung zum Wörterbuchtraining genutzt werden. Die Schüler kategorisieren Fremdwörter und erweitern ihren Wortschatz, indem sie diese im kreativen Schreiben im Anschluss verwenden.
, Fremdwörter, Wörterbuch, Wörterbuch Fremdwörter
Das Material kann ohne große Vorbereitung zum Wörterbuchtraining genutzt werden. Die Schüler kategorisieren Fremdwörter und erweitern ihren Wortschatz, indem sie diese im kreativen Schreiben im Anschluss verwenden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Epik
systematische Übersicht über die Erzählstrategien in Erzähltexten
systematische Übersicht über die Erzählstrategien in Erzähltexten
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
287 KB
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ABC, Alphabet, Ordnen, Reihenfolge, Wörterbuch, Wörterbucharbeit
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen
298 KB
298 KB
ABC, Alphabet, Deutsch, Reihenfolge
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
465 KB
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Methode: Rechtschreibstrategien - Arbeitszeit: 1 min
Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung, FRESCH-Strategien, Karteikarten, Karteikasten-System, Rechtschreibregeln, Wörterklinik
Die Karteikarten müssen ausgeschnitten werden. Die Kinder oder die Lehrkraft notiert das zu lernende Wort und das passende Strategie-Symbol kann angemalt werden.
Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung, FRESCH-Strategien, Karteikarten, Karteikasten-System, Rechtschreibregeln, Wörterklinik
Die Karteikarten müssen ausgeschnitten werden. Die Kinder oder die Lehrkraft notiert das zu lernende Wort und das passende Strategie-Symbol kann angemalt werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Bewertungsbogen szenisches Spiel (Fabeln)
, Fabeln Bewertung Feedback Theater Szenisches Spiel
Feedbackbogen für SuS zur inhaltlichen und szen. Gestaltung von Fabelgeschichten
, Fabeln Bewertung Feedback Theater Szenisches Spiel
Feedbackbogen für SuS zur inhaltlichen und szen. Gestaltung von Fabelgeschichten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
949 KB
949 KB
blaue Blume, Motiv
Infotext_Motiv_Blaue Blume
Infotext_Motiv_Blaue Blume
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
