traduction Mit diesem AB können die Schüler selbstständig ihre Übersetzungen aus dem Vokabeltest auswerten, ihre individuellen Proleme erkennen und für sich selbst Arbeitsschwerpunkte festlegen
imparfait Selbstentdeckenes lernen Anhand von A plus! 2 Yvon Leroy parle de son enfance. Die Schüler finden die Imparfait-Formen im Text, tragen sie in eine Tabelle ein und leiten anschließend selbst zunächste weitere Formen und anchlie0end die Bildungsregel ab.
AB zu den Wendungen être en train de faire qc, venir de faire qc, aller faire qc. Einsatz in Tous Ensemble 3, Lektion 2. Wichtig war mir, dass die SuS die Wendungen zur Übung vollständig durchkonjugieren, um être, venir und aller zu wdh.