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Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
661 KB
Arbeitsblatt zur Musterstunde Au guichet!; am Bahnhof eine Zugfahrkarte kaufen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Arbeitsblatt zum Subjonctif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
Folie zur Einführung der grammatischen Bedeutung von "tout". Es wird adjektivisch, adverbisch und pronominal angewendet.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
interrogation par inversion, quantités, nombres
Die Schüler entwerfen eine kurze sondage zum Leben an der Schule. Anschließend werten sie ihre eigene Umfrage mit Hilfe der im Buch angegebenen Vokabeln selbst aus, üben dabei die Verwendung der Bruchzahlen und stellen die Ergebnisse dar. Umfang: 45 min.
Die Schüler entwerfen eine kurze sondage zum Leben an der Schule. Anschließend werten sie ihre eigene Umfrage mit Hilfe der im Buch angegebenen Vokabeln selbst aus, üben dabei die Verwendung der Bruchzahlen und stellen die Ergebnisse dar. Umfang: 45 min.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
2. Fremdsprache, aller, futur simple
futur simple et futur composé
futur simple et futur composé
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
2. Fremdsprache
Mise en relief c´est/ ce sont ___________ qui/que
Mise en relief c´est/ ce sont ___________ qui/que
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
573 KB
A plus! 3, Unité 1 - zum selbstentdeckenden Lernen Länder und Präpositionen
kleine Übersetzung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Selbsteinschätzungsbogen der Qualität der Mitarbeit im Französischunterricht nach Kriterien
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
verbes réfléchis, passé composé
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Laufdiktat als Rechtschreibübung in 2 verschiedenen Niveaustufen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
compréhension de texte
multiple choice Fragenblatt zu den Texten der Gesamtlektion À plus 3/Lektion 3 (Weihnachtstexte)
multiple choice Fragenblatt zu den Texten der Gesamtlektion À plus 3/Lektion 3 (Weihnachtstexte)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
SuS bearbeiten in Kleingruppen die einzelnen Bestandteile der Séq 1 zu Unité 6 im À plus 3. Sie erstellen Übungen sowie Lösungen zu den einzelnen Themengebieten (Wortschatz, Grammatik, Hör- und Leseverstehen). Anschließend unterrichten sie selbst.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
LDL, SuS wiederholen in Kleingruppen am Ende des Schuljahres die bearbeiteten Lektionen zum Lehrwerk À plus 3 und erstellen ein Würfelspiel für die anderen Gruppen, das in der folgenden Stunde von den anderen Gruppen gespielt wird
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs: qui, que, où, pronoms relatifs, discours indirect
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
adverbe
Superlativ Adverb
Superlativ Adverb
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Wortschatztest zu A plus! 3, Unité 1/Séquence 3 bis einschließlich Unité 2/Approches
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Wortschatztest zu A plus! 3, Unité 1 Approches bis einschließlich Unité 1/Séquence 2
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
11 KB
Bourgogne, compréhension de texte, production de texte
Questionnaire sur le texte p. 22 - 24, Les surprises du voyage, Découvertes 3. (mit Lösungsvorschlag als Folienvorlage)
Questionnaire sur le texte p. 22 - 24, Les surprises du voyage, Découvertes 3. (mit Lösungsvorschlag als Folienvorlage)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Zahlen-Domino
Das Arbeitsblatt so ausschneiden, dass immer eine ausgeschriebene Zahl und eine Zahl in Ziffern auf einem "Domino-Stein" stehen. Die SchülerInnen können dann in kleinen Gruppen das Domino legen und somit die Zahlen von 1-100 üben/festigen.
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
832 KB
Mille questions, Compréhension orale, Vocabulaire L3, Se présenter
Das Thema der Unterrichtseinheit ist "mon appartement" Der Schwerpunkt liegt auf Wortschatzarbeit, monologischem Sprechen in Form einer kleinen Präsentation der eigenen (Traum)Wohnung und Hörverstehen.
Das Thema der Unterrichtseinheit ist "mon appartement" Der Schwerpunkt liegt auf Wortschatzarbeit, monologischem Sprechen in Form einer kleinen Präsentation der eigenen (Traum)Wohnung und Hörverstehen.