Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, poetische Texte, Interpretation
Lehrprobe Gut bewertete Stunde zu Ulla Hahns "Mit Haut und Haar" (Reihe Liebeslyrik)
Lehrprobe Gut bewertete Stunde zu Ulla Hahns "Mit Haut und Haar" (Reihe Liebeslyrik)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
201 KB
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Problemerörterung
Lehrprobe Strukturierte Kontroverse zum Thema "Doppelte Staatsbürgerschaft - ja oder nein?"
Lehrprobe Strukturierte Kontroverse zum Thema "Doppelte Staatsbürgerschaft - ja oder nein?"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Lyrik
Vierter Block (Doppelstunde) Nachkriegslyrik. Aufbau einer Analyse üben. Fünfter Block: Überarbeiten anhand des angehängten Erwartungshorizontes - Material für 4 Schulstunden angelegt, kann gekürzt / in HA verlagert werden
Vierter Block (Doppelstunde) Nachkriegslyrik. Aufbau einer Analyse üben. Fünfter Block: Überarbeiten anhand des angehängten Erwartungshorizontes - Material für 4 Schulstunden angelegt, kann gekürzt / in HA verlagert werden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
372 KB
Sprachkunde
Lehrprobe Kommunikation unter dem Aspekt der vier Kommunikationsebenen einer Nachricht nach F. Schulz von Thun am Beispiel ausgewählter Nachrichten
Lehrprobe Kommunikation unter dem Aspekt der vier Kommunikationsebenen einer Nachricht nach F. Schulz von Thun am Beispiel ausgewählter Nachrichten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
308 KB
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Drama, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sprachkunde
Lehrprobe Ein Textauszug aus "Emilia Galotti" wir mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun erschlossen. Dabei werden die Kenntnisse zum Modell in Gruppenarbeit vertieft
Lehrprobe Ein Textauszug aus "Emilia Galotti" wir mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun erschlossen. Dabei werden die Kenntnisse zum Modell in Gruppenarbeit vertieft
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema Kurzgeschichte G. Wohmann "Ein netter Kerl" Innerer Monolog von Nanni und Rita
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema Kurzgeschichte G. Wohmann "Ein netter Kerl" Innerer Monolog von Nanni und Rita
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Textanalyse, Interpretation
Lehrprobe Erarbeitung der Verhaltensweisen HAnnas, wenn sie mit Schrift konfrontiert wird
Lehrprobe Erarbeitung der Verhaltensweisen HAnnas, wenn sie mit Schrift konfrontiert wird
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
894 KB
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Sprachkunde
Lehrprobe Anglizismen als „Vorboten“ des Untergangs der deutschen Sprache? Bewertung der Frage anhand fachwissenschaftlicher Positionen zum Einfluss von Anglizismen auf den deutschen Sprachgebrauch.
Lehrprobe Anglizismen als „Vorboten“ des Untergangs der deutschen Sprache? Bewertung der Frage anhand fachwissenschaftlicher Positionen zum Einfluss von Anglizismen auf den deutschen Sprachgebrauch.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
182 KB
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Drama, Interpretation
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erschließung der Schuldzuweisung am Tod Emilias.
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erschließung der Schuldzuweisung am Tod Emilias.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Sachtextanalyse
Lehrprobe Antizipierte Schülerergebnisse (Argumente und Leitfaden zur Podiumsdiskussion)
Lehrprobe Antizipierte Schülerergebnisse (Argumente und Leitfaden zur Podiumsdiskussion)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Aufbau einer Textanalyse, Textarbeit, Erörterung, Argumentation, Sachtextanalyse
Lehrprobe Podiumsdiskussion als inhaltliche Vorbereitung für eine textgebundene Erörterung zum Thema "Sprachwandel oder Sprachverfall?"
Lehrprobe Podiumsdiskussion als inhaltliche Vorbereitung für eine textgebundene Erörterung zum Thema "Sprachwandel oder Sprachverfall?"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
2,93 MB
Drama
Lehrprobe Hart ist es, nachzugeben; aber hart/ist´s auch, verblendet wilden Trotz zu büßen – Kreons Erkenntnis seiner Hybris im fünften Auftritt (retardierendes Moment).
Lehrprobe Hart ist es, nachzugeben; aber hart/ist´s auch, verblendet wilden Trotz zu büßen – Kreons Erkenntnis seiner Hybris im fünften Auftritt (retardierendes Moment).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
250 KB
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Drama
Unterrichtsentwurf: Faust, Szene Nacht, Folie als Einstieg, sprachliche Mittel
Unterrichtsentwurf: Faust, Szene Nacht, Folie als Einstieg, sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
315 KB
Drama, Sturm und Drang, Epoche, Literarische Charakteristik
Lernzirkel: Sturm und Drang
Lernzirkel: Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Argumentation, Erörterung
Stationenlernen Erörterung
Stationenlernen Erörterung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
786 KB
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Lyrik
3. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Anhand eines Sachtextes lernen die SuS die Forderung nach "nackter Sprache" kennen und überprüfen diese anhand eines Gedichtes. Im Anschluss sollen sie selber "Trümmer"-lyrik verfassen/das Gedicht umformen
3. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Anhand eines Sachtextes lernen die SuS die Forderung nach "nackter Sprache" kennen und überprüfen diese anhand eines Gedichtes. Im Anschluss sollen sie selber "Trümmer"-lyrik verfassen/das Gedicht umformen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
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Lyrik
2. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Stimmung im Gedicht ermitteln und sensibilisieren für die Sprache der Nachkriegszeit (insbesondere Paradoxon, starke Metaphorik)
2. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Stimmung im Gedicht ermitteln und sensibilisieren für die Sprache der Nachkriegszeit (insbesondere Paradoxon, starke Metaphorik)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
2,53 MB
Lyrik
Doppelstunde - Einstiegsstunde zur Nachkriegslyrik. Historischen Kontext erarbeiten, auf ein klassisches, exemplarisches Gedicht der Trümmerliteratur anwenden.
Doppelstunde - Einstiegsstunde zur Nachkriegslyrik. Historischen Kontext erarbeiten, auf ein klassisches, exemplarisches Gedicht der Trümmerliteratur anwenden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Textarbeit
Lehrprobe Fußball! Ein Mittel der Emanzipation für den Ich-Erzähler? - F. C. Delius´ Erzählung Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde
Lehrprobe Fußball! Ein Mittel der Emanzipation für den Ich-Erzähler? - F. C. Delius´ Erzählung Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
839 KB
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Lehrprobe Der Vorleser: Untersuchung der inneren und äußeren Entwicklung Hannas während ihrer Haft mittels
partnerteiliger Erarbeitung ausgewählter Textstellen aus dem dritten Teil des Romans zur
Beurteilung ihres sich verändernden Schuldbewusstseins.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
