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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,91 MB
Knieefall Willy Brand, Ost-West-Konflikt, warschauer Vertrag, Willy Brandt
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Eroberung, Jerusalem, multiperspektivisch
Die Eroberung Jerusalems aus christlicher und muslimischer Perspektive. Mit einem Venn-Diagramm, mit Verlaufsplan und Musterlösung
, Eroberung, Jerusalem, multiperspektivisch
Die Eroberung Jerusalems aus christlicher und muslimischer Perspektive. Mit einem Venn-Diagramm, mit Verlaufsplan und Musterlösung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
478 KB
Aufklärung, Bürgerrechte, Menschenrechte, Rollenspiel, Sklaverei
Lehrprobe Mit 'sehr gut' bewerteter Unterrichtsentwurf zur Geschichte der Bürger- und Menschenrechte in den USA. Handlungsorientiert konzipiert, hat hervorragend funktioniert, muss allerdings je nach Stand der Lerngruppe stärker vorentlastet werden.
Lehrprobe Mit 'sehr gut' bewerteter Unterrichtsentwurf zur Geschichte der Bürger- und Menschenrechte in den USA. Handlungsorientiert konzipiert, hat hervorragend funktioniert, muss allerdings je nach Stand der Lerngruppe stärker vorentlastet werden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
6,54 MB
Hitlers Außenpolitik
Lehrprobe Es findet eine abschließende Diskussion darüber statt, ob die Großmächte eine Mitschuld am Ausbruch des 2. WK tragen.
Lehrprobe Es findet eine abschließende Diskussion darüber statt, ob die Großmächte eine Mitschuld am Ausbruch des 2. WK tragen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kreuzzüge
Kreuzzüge
, Kreuzzüge
Kreuzzüge
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
15 KB
Nachkriegszeit deutsche Teilung Kalter Krieg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
817 KB
Appeasement Politik, Außenpolitik Hitlers, Hitler-Stalin-Pakt
Lehrprobe Die SuS sollen wesentliche Ziele und Motive des Hitler-Stalin-Paktes herausarbeiten und beurteilen, ob der Vertrag einen Angriffs- oder Nichtangriffspakt darstellt.
Lehrprobe Die SuS sollen wesentliche Ziele und Motive des Hitler-Stalin-Paktes herausarbeiten und beurteilen, ob der Vertrag einen Angriffs- oder Nichtangriffspakt darstellt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Willy Brandt, Neue Ostpolitik, Ostverträge
Die Ostverträge Willy Brandts stellen eines der visionärsten und gleichzeitig umstrittensten außenpolitischen Vorhaben in der Geschichte der Bundesrepublik dar. Die Formel "Wandel durch Annäherung" war und ist dabei umstritten.
Die Ostverträge Willy Brandts stellen eines der visionärsten und gleichzeitig umstrittensten außenpolitischen Vorhaben in der Geschichte der Bundesrepublik dar. Die Formel "Wandel durch Annäherung" war und ist dabei umstritten.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
Methode: Pro-Contra-Diskussion
, Dilemma, Diskussion, Französische Revolution, Kontroverse Erörterung, Menschenrechte
Unterrichtsentwurf, EF GE, Französische Revolution, Soll der König sterben, Menschenrechte Viel gelobte Stunde. Grundproblem: Anspruch und Wirklichkeit der Menschenrechte
, Dilemma, Diskussion, Französische Revolution, Kontroverse Erörterung, Menschenrechte
Unterrichtsentwurf, EF GE, Französische Revolution, Soll der König sterben, Menschenrechte Viel gelobte Stunde. Grundproblem: Anspruch und Wirklichkeit der Menschenrechte
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
Willy Brandt, Neue Ostpolitik, Ostverträge
Moskauer Vertrag und Grundlagenvertrag, Kritik
Moskauer Vertrag und Grundlagenvertrag, Kritik
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Willy Brandt, Neue Ostpolitik, Ostverträge
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Willy Brandt, Neue Ostpolitik, Ostverträge
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Methode: Struktur Lege Technik
, Absichten, Bestimmungen, Versailler Vertrag
Lehrprobe Die SchülerInnen kennen ausgewählte Auszüge zu den Bestimmungen des Versailler Vertrags für Deutschland und die Absichten und Meinungen der an den Friedensverhandlungen 1919 beteiligten Alliierten Frankreich, Großbritannien und den USA.
, Absichten, Bestimmungen, Versailler Vertrag
Lehrprobe Die SchülerInnen kennen ausgewählte Auszüge zu den Bestimmungen des Versailler Vertrags für Deutschland und die Absichten und Meinungen der an den Friedensverhandlungen 1919 beteiligten Alliierten Frankreich, Großbritannien und den USA.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Absolutismus und Aufklärung, Aufklärung, Französische Revolution, Staatstheorien
Lehrprobe Aufgeklärte Machtverteilung und absolutistische Machtverteilung - Gesamtes Material zur Lehrprobe
Lehrprobe Aufgeklärte Machtverteilung und absolutistische Machtverteilung - Gesamtes Material zur Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Aufklärung, Französische Revolution, Staatstheorien
Lehrprobe Aufgeklärte Machtverteilung und absolutistische Machtverteilung – Zwei sich abstoßende Gegensätze? – Deutungen zur Frage nach der Wechsel-wirkung und Vereinbarkeit der Staatstheorien der Aufklärung mit dem französischen Absolutismus
Lehrprobe Aufgeklärte Machtverteilung und absolutistische Machtverteilung – Zwei sich abstoßende Gegensätze? – Deutungen zur Frage nach der Wechsel-wirkung und Vereinbarkeit der Staatstheorien der Aufklärung mit dem französischen Absolutismus
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Erinnerungen eines Zuwanderers
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
Gesellschaft in der DDR, Erich Honecker, Mauerbau, Deutsch-deutsches Verhältnis, Helmut Kohl
Kurzarbeit im zweiten Halbjahr: Mauerfall / Zusammenbruch des Ostblocks, Antisemitismus / Jüdisches Leben in Deutschland; Karikatur, Quelle
Kurzarbeit im zweiten Halbjahr: Mauerfall / Zusammenbruch des Ostblocks, Antisemitismus / Jüdisches Leben in Deutschland; Karikatur, Quelle
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Willy Brandt
Regierungserklärung Willy Brandt
Regierungserklärung Willy Brandt
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Helmut Kohl, Globalisierung
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie