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Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
631 KB
Jahrgangsstufentest Deutsch 2014
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
112 KB
Groß- und Kleinschreibung, s-Laute
Eine Klassenrabeit zum Thema Rechtschreibung mit den Schwerpunkten Nominalisierung, Tageszeiten und Anredepronomen in Briefen. Auchj gleichklingende Laute, S-Laute sowie Fremdwörter werden abgefragt in einem Lückentext.
Eine Klassenrabeit zum Thema Rechtschreibung mit den Schwerpunkten Nominalisierung, Tageszeiten und Anredepronomen in Briefen. Auchj gleichklingende Laute, S-Laute sowie Fremdwörter werden abgefragt in einem Lückentext.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Überarbeiten von Texten
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont Groß- und Kleinschreibung
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
227 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,00 MB
Epische Kleinform
Lehrprobe Es handelt sich um meine UPP. Die SuS sollten sich den Inhalt der Fabel "Der Fuchs und der Ziegenbock" produktionsorientiert anhand von Bildern erschließen. Stunde und Entwurf wurden mit 2 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um meine UPP. Die SuS sollten sich den Inhalt der Fabel "Der Fuchs und der Ziegenbock" produktionsorientiert anhand von Bildern erschließen. Stunde und Entwurf wurden mit 2 bewertet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Fabeln Ub zum kritereingeleiteten Prüfen von Fabeltexten
Lehrprobe Fabeln Ub zum kritereingeleiteten Prüfen von Fabeltexten
Heldensage Klassenarbeit zum Thema Fabeln mit Bewertungsbogen Deutsch 6 Klassenarbeit Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Heldensage
Klassenarbeit zum Thema Fabeln mit Bewertungsbogen
Klassenarbeit zum Thema Fabeln mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
18 KB
Sachliche Wiedergabe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
38 KB
Adjektiv, Art und Weise, Artikel, Fälle, Groß- bzw. Kleinschreibung, Grund, Hauptsatz, Konjunktion, Nebensatz, Numeral, Objekt, Ort, Plural, Prädikat,
Wortarten
Wortarten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Lyrik
Gedichtsanalyse mit Einleitungssatz als Lückentext zum Gedicht "DAs FEuer" von James Kruüs
Gedichtsanalyse mit Einleitungssatz als Lückentext zum Gedicht "DAs FEuer" von James Kruüs
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Groß- und Kleinschreibung, Sachlicher Brief
Schriftliche Argumentation in Form eines Briefes
Schriftliche Argumentation in Form eines Briefes
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Hefteintrag/Infoblatt/AB: "Aufbau einer Erlebniserzählung" (Überschrift, Einleitung, Hauptteil, Schluss)
Hefteintrag/Infoblatt/AB: "Aufbau einer Erlebniserzählung" (Überschrift, Einleitung, Hauptteil, Schluss)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
945 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Erarbeitung der Moral in der Fabel "Der Löwe und das Mäuschen" von Aesop. Kritik: Einbezug der politischen Hintergründe einer Fabel fehlt. Note 2
Lehrprobe Erarbeitung der Moral in der Fabel "Der Löwe und das Mäuschen" von Aesop. Kritik: Einbezug der politischen Hintergründe einer Fabel fehlt. Note 2
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
225 KB
Fabel, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Schreiben einer Fabel nach bestimmten Fabelmerkmalen
Lehrprobe Schreiben einer Fabel nach bestimmten Fabelmerkmalen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,57 MB
Grammatik, Großschreibung, Wortarten
Lehrprobe Die SuS erkennen Signalwörter (Artikel, Pronomen, Mengenangaben) und Wortbausteine (hier Wortendungen: -heit, -keit, -ung, -nis, -schaft) als Kennzeichnung der Großschreibung von Nomen.
Lehrprobe Die SuS erkennen Signalwörter (Artikel, Pronomen, Mengenangaben) und Wortbausteine (hier Wortendungen: -heit, -keit, -ung, -nis, -schaft) als Kennzeichnung der Großschreibung von Nomen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
18 KB
Sachliche Wiedergabe, W-Fragen
Wissenswertes
Wissenswertes
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
14 KB
Nachschrift
Arbeitsblatt Üben einer Nachschrift Wiederholung der Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv
Arbeitsblatt Üben einer Nachschrift Wiederholung der Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
14 KB
Übung zur Großschreibung von Nomen mit Regeln und Aufgaben
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch