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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
117 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Assimilation, Fotosynthese
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
117 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Assimilation, Fotosynthese, Stoffwechsel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
117 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Assimilation, Fotosynthese
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Methode: Arbeitsblatt
, Verdauung, Verdauungsenzyme, Verdauungsvorgänge
Die Schüler_innen sollen einen Lückentext ausfüllen und eine Tabelle mit den Verdauungsenzymen.
, Verdauung, Verdauungsenzyme, Verdauungsvorgänge
Die Schüler_innen sollen einen Lückentext ausfüllen und eine Tabelle mit den Verdauungsenzymen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Methode: Zirkel, selbstständige Recherche in Literatur und Internet
, Ernährung, Nährstoffe, Proteine, Kohlenhydrate, Fette, Vitamine, Mineralstoffe, Ballaststoffe, Wasser
Die Schüler_innen erarbeiten selbstständig die wichtigsten Nährstoffe (Proteine, Kohlenhydrate, Fette, Vitamine, Mineralstoffe, Ballaststoffe, Wasser) mithilfe der Literatur oder des Internets
, Ernährung, Nährstoffe, Proteine, Kohlenhydrate, Fette, Vitamine, Mineralstoffe, Ballaststoffe, Wasser
Die Schüler_innen erarbeiten selbstständig die wichtigsten Nährstoffe (Proteine, Kohlenhydrate, Fette, Vitamine, Mineralstoffe, Ballaststoffe, Wasser) mithilfe der Literatur oder des Internets
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
197 KB
Hydrophile und hydrophobe Eigenschaften von Stoffen
Es sollen mit dem dem Buch die ydrophilen und hydrophoben Eigenschaften von Stoffen anhand von Fragen erarbeitet werden.
Es sollen mit dem dem Buch die ydrophilen und hydrophoben Eigenschaften von Stoffen anhand von Fragen erarbeitet werden.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
Methode: Tabelle mit Lücken zum ausfüllen
, Organellen der Eukaryoten
Tabelle, in der die Organellen mithilfe von Lücken erarbeitet werden sollen.
, Organellen der Eukaryoten
Tabelle, in der die Organellen mithilfe von Lücken erarbeitet werden sollen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
Organisationsebenen des Lebendigen
Finden von Beispielen zu den Organisationsebenen des Lebendigen
Finden von Beispielen zu den Organisationsebenen des Lebendigen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
30 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Diskussion, Dünger, Ein See kippt um, Nitrat, Nitratbelastung, Nitratdünger, Podiumsdiskussion, Umweltschutz, Ökosystem See
, Diskussion, Dünger, Ein See kippt um, Nitrat, Nitratbelastung, Nitratdünger, Podiumsdiskussion, Umweltschutz, Ökosystem See
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
767 KB
Methode: Stundenaufgaben
, Ellenberg, Hohenheimer Grundwasser-Versuch, Konkurrenzausschlussprinzip
Inhalt: ELLENBERGscher Versuch zum Konkurrenz-Ausschluss-Prinzip
, Ellenberg, Hohenheimer Grundwasser-Versuch, Konkurrenzausschlussprinzip
Inhalt: ELLENBERGscher Versuch zum Konkurrenz-Ausschluss-Prinzip
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
446 KB
Methode: SOL; Stundenaufgaben
, Blühindikation, KTP, Kurztagpflanzen, Langtagpflanzen, Licht, LTP
Inhalte: Umweltfaktor Licht, Blühindikation, Langtagpflanzen (LTP) und Kurztagpflanzen (KTP)
, Blühindikation, KTP, Kurztagpflanzen, Langtagpflanzen, Licht, LTP
Inhalte: Umweltfaktor Licht, Blühindikation, Langtagpflanzen (LTP) und Kurztagpflanzen (KTP)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
123 KB
Methode: SOL; Stundenaufgaben
, Anpassung von Pflanzen, ph-Wert, Wasser
Inhalte: Funktionen von Wasser, pH-Wert, Wasser (Transpiration) und Temperatur, Verbindung zur Photosynthese; Anpassungen (Leertabelle)
, Anpassung von Pflanzen, ph-Wert, Wasser
Inhalte: Funktionen von Wasser, pH-Wert, Wasser (Transpiration) und Temperatur, Verbindung zur Photosynthese; Anpassungen (Leertabelle)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
212 KB
Methode: SOL Wiederholung
, Erregungsübertragung, GABA-Synapse, IPSP, Synapse
Inhalt: Erregungsübertragung an der GABA-Synapse
, Erregungsübertragung, GABA-Synapse, IPSP, Synapse
Inhalt: Erregungsübertragung an der GABA-Synapse
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
723 KB
Methode: SOL Wiederholung
, Erregungsleitung, Synapse
Inhalte: saltatorische Erregungsleitung und Standard-Synapse (AcCh)
, Erregungsleitung, Synapse
Inhalte: saltatorische Erregungsleitung und Standard-Synapse (AcCh)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
355 KB
Methode: SOL Wiederholung
, Aktionspotential, Erregungsleitung, Nervenzelle
Inhalte: Nervenzelle, Erregungsleitung
, Aktionspotential, Erregungsleitung, Nervenzelle
Inhalte: Nervenzelle, Erregungsleitung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
256 KB
Energieumwandlung, Zellatmung
Überblick Zellatmung
Überblick Zellatmung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
109 KB
Methode: Modellkritik - Arbeitszeit: 10 min
, Enzymatik, Modellkritik
Mithilfe des vorstrukturierten ABs sollen die Lernenden eine klassische biologische Modellkritik durchführen
, Enzymatik, Modellkritik
Mithilfe des vorstrukturierten ABs sollen die Lernenden eine klassische biologische Modellkritik durchführen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
225 KB
Methode: Experiment
, Osmose
, Osmose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
609 KB
Genetik, Proteinbiosynthese
Ein Gen, ein Polypeptid
Ein Gen, ein Polypeptid
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
Mitose, Meiose
Stundenverlaufsplan
Stundenverlaufsplan
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie