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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Sachsen
100 KB
Methode: Bewertung Herbarium Wiesenpflanzen
, Bewertung Herbarium Wiese
Bewertung des Anfertigen eines Herbariums von 5 Wiesenpflanzen
, Bewertung Herbarium Wiese
Bewertung des Anfertigen eines Herbariums von 5 Wiesenpflanzen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
Methode: Zur Erhebung von klasseninternen Daten im Gespräch über Gefühle und Einstellungen - Arbeitszeit: 5 min
, Gefühle und Einstellungen, Pandemie, Wünsche und Bedürfnisse
Fragebogen zum Sprechen und Festhalten über die Gefühle und Erfahrungen während und mit dem Lockdown. Anzukreuzende Antworten basieren auf Erzählungen der Kinder einer 3/4 Klasse.
, Gefühle und Einstellungen, Pandemie, Wünsche und Bedürfnisse
Fragebogen zum Sprechen und Festhalten über die Gefühle und Erfahrungen während und mit dem Lockdown. Anzukreuzende Antworten basieren auf Erzählungen der Kinder einer 3/4 Klasse.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
826 KB
Methode: BUV
Kinderrechte, Recht auf Schutz vor Kinderarbeit
SuS lernen Arten von Kinderarbeit kennen
Kinderrechte, Recht auf Schutz vor Kinderarbeit
SuS lernen Arten von Kinderarbeit kennen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
63 KB
Verkehrserziehung
Wie verhalte ich mich richtig im Verkehr?
Wie verhalte ich mich richtig im Verkehr?
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Thüringen
253 KB
Sinne, Sinnesorgane, Tiere
Ergebnissicherung für eine Stunde zu den Sinnen von Tieren. Texte werden mit den passenden Bildern der Tiere verbunden. Besteht aus zwei kleinen ABs.
Ergebnissicherung für eine Stunde zu den Sinnen von Tieren. Texte werden mit den passenden Bildern der Tiere verbunden. Besteht aus zwei kleinen ABs.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Thüringen
185 KB
Sinne, Sinnesorgane
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
214 KB
Klasse 4, Unterrichtsentwurf, Wolf
Thema Wolf - Gruppenarbeit - Präsentation eigener Plakate - zweifach differenziert
Thema Wolf - Gruppenarbeit - Präsentation eigener Plakate - zweifach differenziert
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,55 MB
Methode: Förderung des räumlichen Denkens/ der räumlichen Orientierung
Himmelsrichtungen, Himmelsrichtungen, räumliche Orientierung, Schatzsuche
Wer findet den Schatz? Wir gehen mit Pirat Weißbart und den Himmelsrichtungen auf Schatzsuche
Himmelsrichtungen, Himmelsrichtungen, räumliche Orientierung, Schatzsuche
Wer findet den Schatz? Wir gehen mit Pirat Weißbart und den Himmelsrichtungen auf Schatzsuche
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
280 KB
Arbeitszeit: 30 min
Tiere beobachten
zum Thema Wiese sollen die Kinder die Tiere der Wiese erkennen und miteinander verbinden
Tiere beobachten
zum Thema Wiese sollen die Kinder die Tiere der Wiese erkennen und miteinander verbinden
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
3,58 MB
Hecke Tiere Igel Fressfeinde Nahrung ausführlich
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
133 KB
Apfel
Die Kinder einer erten Klasse lernen die verschiedenen Bestandteile eines Apfels von außen und innen kennen.
Die Kinder einer erten Klasse lernen die verschiedenen Bestandteile eines Apfels von außen und innen kennen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
635 KB
Essen und Trinken
Lehrprobe Es geht um eine Unterrichtsstunde zum Thema Clever Trinken. Diese ist angelehnt an die AID-Ernährungspyramide. Grobziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Wichtigkeit des Trinkens beschreiben können und wichtige Durstlöscher benennen.
Lehrprobe Es geht um eine Unterrichtsstunde zum Thema Clever Trinken. Diese ist angelehnt an die AID-Ernährungspyramide. Grobziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Wichtigkeit des Trinkens beschreiben können und wichtige Durstlöscher benennen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
225 KB
Obst und Gemüse, Beerenobst, Kernobst, Steinobst
Text für den Hefteintrag zum Abschreiben in Vereinfachter Ausgangsschrift (VA). Unterscheidung von Obst und Gemüse. Kleine Übung zu den verschiedenen Obstsorten (Steinobst, Kernobst, Beerenobst) mit Erklärungen und Beispielen zum Zuordnen.
Text für den Hefteintrag zum Abschreiben in Vereinfachter Ausgangsschrift (VA). Unterscheidung von Obst und Gemüse. Kleine Übung zu den verschiedenen Obstsorten (Steinobst, Kernobst, Beerenobst) mit Erklärungen und Beispielen zum Zuordnen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
71 KB
Methode: Distanzunterricht - Arbeitszeit: 30 min
Verbrennungsdreieck, Versuche mit Feuer
Verbrennungsdreieck, Versuche mit Feuer
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Sachsen
1,87 MB
4. Klasse, Lehrprobe, Sachunterricht, Teich, Tiere
Lehrprobe Gruppenarbeit zu den verschiedenen Tierarten im und am Teich mit eigenständiger Erstellung eines Steckbriefs.
Lehrprobe Gruppenarbeit zu den verschiedenen Tierarten im und am Teich mit eigenständiger Erstellung eines Steckbriefs.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
709 KB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Der Wald - ein vielseitiger Lebensraum, Stockwerke des Waldes, Lebensraum Wald, Blätter und Früchte heimischer Laubbäume, Nadeln und Zapfen heimischer Nadelbäume, Stockwerke des Waldes, Funktionen des Waldes, Fotosynthese, Blattfärbung
Inhalt: Blätter und Früchte heimischer Laubbäume, Nadeln und Zapfen heimischer Nadelbäume, Stockwerke des Waldes, Funktionen des Waldes, Fotosynthese, Blattfärbung
Inhalt: Blätter und Früchte heimischer Laubbäume, Nadeln und Zapfen heimischer Nadelbäume, Stockwerke des Waldes, Funktionen des Waldes, Fotosynthese, Blattfärbung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
368 KB
Brücken, Brückenzoll, Teile einer Brücke, Kräfte einer Balkenbrücke, Schritte beim Bau einer Bogenbrücke, Brückenarten
Inhalte: Materialien, Brückenzoll, Teile einer Brücke, Kräfte einer Balkenbrücke, Schritte beim Bau einer Bogenbrücke, Brückenarten.
Inhalte: Materialien, Brückenzoll, Teile einer Brücke, Kräfte einer Balkenbrücke, Schritte beim Bau einer Bogenbrücke, Brückenarten.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
648 KB
Tiere im Wald, Lebende Tiere im Unterricht, Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen, Regenwurm, Sinne
Versuche zu den Sinnen des Regenwurms (riechen, hören, schmecken, fühlen)
Versuche zu den Sinnen des Regenwurms (riechen, hören, schmecken, fühlen)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
513 KB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Stockwerke des Waldes
Schichten des Waldes, Teile des Baumes, Blätter und Früchte, Unterschied Fichten und Tannenzapfen, Nadel- und Laubbäume kennen, Unterschied Fischten-,Misch- und Laubwald
Schichten des Waldes, Teile des Baumes, Blätter und Früchte, Unterschied Fichten und Tannenzapfen, Nadel- und Laubbäume kennen, Unterschied Fischten-,Misch- und Laubwald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,10 MB
Die Feuerwehr, Verbrennung; Feuerwehr, Verbrennungsdreieck, Verhalten im Brandfall, Versuche mit Feuer, Feuer, Feuerwehr, Verbrennung
Wichtige Regeln im Umgang mit dem Streichholz, Verbrennungsdreieck, Löschmittel, Fettbrand, Aaufgaben der Feuerwehr, Brandschutzschilder, Notruf absetzen, Ausrüstung Feuerwehr
Wichtige Regeln im Umgang mit dem Streichholz, Verbrennungsdreieck, Löschmittel, Fettbrand, Aaufgaben der Feuerwehr, Brandschutzschilder, Notruf absetzen, Ausrüstung Feuerwehr
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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