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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
Methode: Quiz
, Novel, quiz, Rätsel, Sherman Alexie, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian, Vokabeltest
This is a vocabulary quiz created using student-found words from the novel, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian by Sherman Alexie.
, Novel, quiz, Rätsel, Sherman Alexie, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian, Vokabeltest
This is a vocabulary quiz created using student-found words from the novel, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian by Sherman Alexie.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Othello, William Shakespeare
1. Klausur in der Q3 (LK) mit Musterlösung Summary, Analysis, Comment In der Lösung werden die Inhaltspunkte automatisch durch das Drücken der Taste F9 ausgerechnet. Spart Zeit.
, Othello, William Shakespeare
1. Klausur in der Q3 (LK) mit Musterlösung Summary, Analysis, Comment In der Lösung werden die Inhaltspunkte automatisch durch das Drücken der Taste F9 ausgerechnet. Spart Zeit.
Englisch Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
57 KB
Reading Comprehension, Simple Past, what vs.which, writing
Klassenarbeit Unit 2 Orange Line (past simple, what/which, reading comprehension, irregular verbs)
Klassenarbeit Unit 2 Orange Line (past simple, what/which, reading comprehension, irregular verbs)
Englisch Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
17 KB
Fill in the correct words, Present Progressive, Simple Present
Schulaufgabe : Fill in the gaps (present simple vs present progressive)
Schulaufgabe : Fill in the gaps (present simple vs present progressive)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Aborigines, Australia
, Aborigines, Australia
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, gender issues, gender stereotyping
Klausur im Englisch Grundkurs zum Rahmenthema Gender issues (Hessen)
, gender issues, gender stereotyping
Klausur im Englisch Grundkurs zum Rahmenthema Gender issues (Hessen)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
Kreatives Schreiben
Kreative Anweisungen
Kreative Anweisungen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
906 KB
Verständnis von Freiheit und Demokratie, American Politics
Analysing a speech: Trump's inaugural speech Analysing and interpreting a cartoon
Analysing a speech: Trump's inaugural speech Analysing and interpreting a cartoon
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
iBoy
Klausur zur Lektüre "iBoy" von Kevin Brooks mit Reading Comprehension, Analyse und Mediation
Klausur zur Lektüre "iBoy" von Kevin Brooks mit Reading Comprehension, Analyse und Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 15 min
, Shakespere Hörverstehensübung
Hörverstehensübung
, Shakespere Hörverstehensübung
Hörverstehensübung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 180 min
, William Shakespeare
summary, analysis and comment
, William Shakespeare
summary, analysis and comment
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse Conditional Reflexive
KLassenarbeit für eine 7. KLasse Gymnasium, Grammar-Fokus liegt auf Reflexive Pronouns und Conditional Type 1 und 2
, 7. Klasse Conditional Reflexive
KLassenarbeit für eine 7. KLasse Gymnasium, Grammar-Fokus liegt auf Reflexive Pronouns und Conditional Type 1 und 2
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Methode: Green Line 4 - Arbeitszeit: 60 min
, go bears go, passive infinitive, perfect infinitive, pro and con text, school words, writing a comment
Listening comprehension, perfect infinitive, passive infinitive, vocabulary school words, writing a pro and con text
, go bears go, passive infinitive, perfect infinitive, pro and con text, school words, writing a comment
Listening comprehension, perfect infinitive, passive infinitive, vocabulary school words, writing a pro and con text
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
Methode: Green Line 2. Fremdsprache - Arbeitszeit: 60 min
, comparison of adjectives, Relative Clauses, Robin Hood
Grammatik: Relative clauses, comparison of adjectives und einen Text über Robin Hood und seine Freunde schreiben
, comparison of adjectives, Relative Clauses, Robin Hood
Grammatik: Relative clauses, comparison of adjectives und einen Text über Robin Hood und seine Freunde schreiben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Definition, Translation
, Definition, Translation
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Time
, Time
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
Past Perfect, Simple Past, Questions on the text, creative writing, Mixed Grammar, Reading Comprehension
Reading comprehension Post Secrets
Past Perfect, Simple Past, Questions on the text, creative writing, Mixed Grammar, Reading Comprehension
Reading comprehension Post Secrets
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
mediation, Shakespeare
Teil A Mediation "Shakespeare in Berliner U-Bahn" und Teil B Artikel zu Shakespeare´s relevance today
Teil A Mediation "Shakespeare in Berliner U-Bahn" und Teil B Artikel zu Shakespeare´s relevance today
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Methode: Questions on a non-fictional text, Comment/Argumentative Essay - Arbeitszeit: 90 min
Social Problems, Drugs, essay, newspaper article, Text Work,
Themenbereich der Schulaufgabe ist "The Individual and Society". Das Thema des Texts ist "Loneliness". Textgrundlage ist ein Zeitungsartikel ("Opinion") von Pulitzer-Preisträger Nicholas D. Kristof.
Social Problems, Drugs, essay, newspaper article, Text Work,
Themenbereich der Schulaufgabe ist "The Individual and Society". Das Thema des Texts ist "Loneliness". Textgrundlage ist ein Zeitungsartikel ("Opinion") von Pulitzer-Preisträger Nicholas D. Kristof.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
comparison of adverbs, going to future, Simple Past, Simple Present, present progressive, Hörtext, comparison of adjectives, G9, Relative Clauses
Listening, Mixed Bag, Comparison of Adjectives, Relative Clauses, Tenses
comparison of adverbs, going to future, Simple Past, Simple Present, present progressive, Hörtext, comparison of adjectives, G9, Relative Clauses
Listening, Mixed Bag, Comparison of Adjectives, Relative Clauses, Tenses
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10240 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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