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Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
32 KB
Tenses
Grammatikprobe nach Unit 1 und 2 (Snap 6), Simple past, past progressive, past perfect, present perfect, prepositions
Grammatikprobe nach Unit 1 und 2 (Snap 6), Simple past, past progressive, past perfect, present perfect, prepositions
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
145 KB
Tenses
Unit 1. Australia, Tenses, geografische Aspekte
Unit 1. Australia, Tenses, geografische Aspekte
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
2. Vokabeltest zu Englisch G 2000 A6 Unit 1, für 2 Grupen konzipiert
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
1. Vokabeltest zu Unit 1 von Englisch G 2000 A6
für 2 Gruppen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
American High School System
Problems of teaching
Problems of teaching
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA, Translation
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
45 KB
Schreiben, New Technologies
Der Schwerpunkt dieser Schulaufgabe liegt auf Wortschatz und Guided Writing, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Innovative Technologien, Sciencefiction
Der Schwerpunkt dieser Schulaufgabe liegt auf Wortschatz und Guided Writing, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Innovative Technologien, Sciencefiction
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
3,57 MB
EG A6 U3, Textarbeit "Western Frontier", Text wie Dok 57589, "Native American Comment", andere Textfragen, "sollen", "definite article" , Textproduciton letter mit Bildimpuls zu American Progress / Went to Kansas
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Short Story
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
Racial Problems in the USA, Active to Passive, Translation
Schulaufgabe zu "Blacks in the USA" English G 6 Bayern 1. Questions on the text 2. Modal auxiliaries 3. Active to passive 4. Translation
Schulaufgabe zu "Blacks in the USA" English G 6 Bayern 1. Questions on the text 2. Modal auxiliaries 3. Active to passive 4. Translation
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
47 KB
Briefe, Reading Comprehension, Gerund, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Conditional III, Personal Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Past Participle, Gerund and Infinitive, Translation
Bericht Leben im Reservat, Fragen zum Text, gerund / participle, Übersetzung
Bericht Leben im Reservat, Fragen zum Text, gerund / participle, Übersetzung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
School System Britain, American High School System
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,53 MB
Sollen / Lassen, Comment
English G 6, Describing a picture (Cowboy myth), Reading Comprehension (Abe Lincoln and the Civil War) Grammar ( "sollen")
English G 6, Describing a picture (Cowboy myth), Reading Comprehension (Abe Lincoln and the Civil War) Grammar ( "sollen")
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
43 KB
Briefe, Reading Comprehension, Conditional II, Conditional III, Present Progressive, Simple Past, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv),
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Comment
Text über U-Bahn und Bus-Attentate in London; Question on the text / Question on Background Knowledge / Comment Mit Musterlösung!!
Text über U-Bahn und Bus-Attentate in London; Question on the text / Question on Background Knowledge / Comment Mit Musterlösung!!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
Participles, Past Participle, Present Participle
Thema: Indianer / American Civil War Question on the text / Question on Background Knowledge / Version Mit Musterlösung!
Thema: Indianer / American Civil War Question on the text / Question on Background Knowledge / Version Mit Musterlösung!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Comment, School System Britain
Klassenarbeit zum Thema EDUCATION. Textbasis = The Wall von Pink Floyd " We don't need no education". Textanalyse und Comment waren gefordert. Dauer der Klassenarbeit: 2 Unterrichtsstunden
Klassenarbeit zum Thema EDUCATION. Textbasis = The Wall von Pink Floyd " We don't need no education". Textanalyse und Comment waren gefordert. Dauer der Klassenarbeit: 2 Unterrichtsstunden
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch