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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Ovidius: Leben und Werk, Metrik: Hexameter, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Ovidius: Leben und Werk, Metrik: Hexameter, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Cicero: Reden
Cicero, Philippische Reden, Ausschnitt aus oratio V Rhetorik
Cicero, Philippische Reden, Ausschnitt aus oratio V Rhetorik
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Briefliteratur
Plinius-Brief über den Freitod des Corellius Rufus
Plinius-Brief über den Freitod des Corellius Rufus
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Ovidius: Leben und Werk, Metrik: Hexameter
Orpheus und Eurydike
Orpheus und Eurydike
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Dichtung - Ovid
Metamorphosen Metrik Stilmittel
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Textgrundage: Historia Apollonii regis Tyri 15;
Grammatik: nd-Formen, Partizipialkonstruktionen, Steigerung (Adjektive und Adverbien)
Erwartungshorizont
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Ovidius: Leben und Werk
Ovid, Ars amatoria
Ovid, Ars amatoria
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
De bello Gallico
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Metrik: Hexameter, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Klassenarbeit zu Plinius epistulae, Vesuvausbruch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
De bello Gallico
Klassenarbeit, welche sich nach abgeschlossener oder fortgeschrittener Lektüre von Caesars Bellum Gallicum eignet. Neben der geforderten Übersetzungsleistung geht es auch um eine (vergleichende) Bewertung der Kriegshandlungen und ihrer Darstellung.
Klassenarbeit, welche sich nach abgeschlossener oder fortgeschrittener Lektüre von Caesars Bellum Gallicum eignet. Neben der geforderten Übersetzungsleistung geht es auch um eine (vergleichende) Bewertung der Kriegshandlungen und ihrer Darstellung.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Cicero, Verres, Übersetzung und Stilmittel
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Cicero: Reden, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Briefliteratur
Recht einfache SA für schwache Klassen, wenige Fallen
Recht einfache SA für schwache Klassen, wenige Fallen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
In Verrem
Cicero, "In Verrem" ,L2
Cicero, "In Verrem" ,L2
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Briefliteratur
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Philosophische Texte
Bereich Philosophie; Seneca, ep. morales (Der Weise nach den Vorstellungen der Stoa)
Bereich Philosophie; Seneca, ep. morales (Der Weise nach den Vorstellungen der Stoa)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,02 MB
Metamorphosen, Ars amatoria
Ovid, Metamorphosen; Niobe inkl. Erwartungshorizont
Ovid, Metamorphosen; Niobe inkl. Erwartungshorizont
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Briefliteratur
Lektüre Plinius, Brief; Aufgabenteil: Fragen zu Plinius, zu bekannter Textstelle, Kasuslehre: Ablativ
Lektüre Plinius, Brief; Aufgabenteil: Fragen zu Plinius, zu bekannter Textstelle, Kasuslehre: Ablativ