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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Potenzen, Zehnersystem, Koordinatensystem, Dezimalsystem, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Koordinatensystem
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Terme gliedern, Termberechnungen, Terme, Terme mit Klammern
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
56 KB
Gerade, messen, normal, parallel, Strecke, Zeichnen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Dezimalsystem, Stellenwerttafel, Übungsblatt
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
Arbeitszeit: 60 min
, balkendiagramm, Merkkasten, Säulendiagramm, Säulendiagramm erstellen
, balkendiagramm, Merkkasten, Säulendiagramm, Säulendiagramm erstellen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
11 KB
Flächeneinheiten, Umrechnungen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: Fermi Aufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, FERMI, Quader, Volumen
, FERMI, Quader, Volumen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
Daten, Diagramme, Häufigkeitstabelle, Strichliste
Daten
Daten
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
472 KB
Methode: Hilfestellung
, Flächeneinheiten, Stellenwerttafel
Stellenwerttafeln dienen als Hilfestellung für Schüler:innen bei der Umrechnung von Flächeneinheiten
, Flächeneinheiten, Stellenwerttafel
Stellenwerttafeln dienen als Hilfestellung für Schüler:innen bei der Umrechnung von Flächeneinheiten
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächenberechnung, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Erkundung verschiedener Strategien zum Berechnen zusammengesetzter Flächen am Beispiel einer Heizkosten – Überprüfung
, Flächenberechnung, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Erkundung verschiedener Strategien zum Berechnen zusammengesetzter Flächen am Beispiel einer Heizkosten – Überprüfung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
351 KB
Geometrie, Koordinatensystem, Schatzsuche, schüleraktivierend
Erklärung des Koordinatensystems mit Schatzkarte, geeignet zur selbstständigen Erarbeitung
Erklärung des Koordinatensystems mit Schatzkarte, geeignet zur selbstständigen Erarbeitung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
86 KB
Entdeckendes Lernen, Geometrie, geschnittene Geraden, handlungsorientiert, messen, schüleraktivierend, Winkel
Forschungsauftrag zur selbstständigen Erarbeitung der Winkel an geschnittenen Parallelen, SuS untersuchen Winkel an gefaltetem Papier, stellen Vermutungen über Zusammenhänge auf
Forschungsauftrag zur selbstständigen Erarbeitung der Winkel an geschnittenen Parallelen, SuS untersuchen Winkel an gefaltetem Papier, stellen Vermutungen über Zusammenhänge auf
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
157 KB
Anleitung, Geodreieck, messen, Winkel, überstumof, überstumpf
Anleitung zum Messen von überstumpfen Winkeln - auch zur Selbsterarbeitung geeignet
Anleitung zum Messen von überstumpfen Winkeln - auch zur Selbsterarbeitung geeignet
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
670 KB
Anleitung, Geodreieck, Geometrie, messen, Winkel
Anleitung zum Messen von Winkeln mit dem Geodreieck - zur selbstständigen Erarbeitung oder als Unterstützung bzw. Erinnerung
Anleitung zum Messen von Winkeln mit dem Geodreieck - zur selbstständigen Erarbeitung oder als Unterstützung bzw. Erinnerung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 40 min
Dividieren in Z, Multiplizieren in Z
M und D ganzer Zahlen, Primfaktorzerlegung
Dividieren in Z, Multiplizieren in Z
M und D ganzer Zahlen, Primfaktorzerlegung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 40 min
Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Grundrechenarten
Rechengesetze, Rechenvorteile
Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Grundrechenarten
Rechengesetze, Rechenvorteile
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Strichliste Urliste Häufigkeiten Säulendiagramm
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Größen, Länge, Masse, Zeit
Dieses Übungsblatt soll für die Selbstkontrolle der Schülerinnen und Schüler dienen, um sich einzuschätzen, ob sie die vorangegangene Gruppenphase zielführend erledigen konnten.
Dieses Übungsblatt soll für die Selbstkontrolle der Schülerinnen und Schüler dienen, um sich einzuschätzen, ob sie die vorangegangene Gruppenphase zielführend erledigen konnten.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Geld, Zeit, Masse, Länge
Auf diesem Aufgabenblatt wird die genaue Aufgabenstellung - Schulhefteintrag, Umrechnungsaufgabe und Sachaufgabe- angegeben, damit die Kinder eine Orientierung haben, welches Produkt am Ende der Gruppenphase vor der Klasse präsentiert werden muss.
Auf diesem Aufgabenblatt wird die genaue Aufgabenstellung - Schulhefteintrag, Umrechnungsaufgabe und Sachaufgabe- angegeben, damit die Kinder eine Orientierung haben, welches Produkt am Ende der Gruppenphase vor der Klasse präsentiert werden muss.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch