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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Kick Fast Fashion Mitch Johnson Indonesia Novel
Gruppenteilige Erarbeitung des Inhaltes der Kapite 2-4 des Romans "Kick" von Mitch Johnson
Gruppenteilige Erarbeitung des Inhaltes der Kapite 2-4 des Romans "Kick" von Mitch Johnson
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Green Line Heroes Human Rights Reading Comprehension
Aufgabe zum Leseverstehen zum Text "Heroes" aus Green Line 5
Aufgabe zum Leseverstehen zum Text "Heroes" aus Green Line 5
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
84 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, conditional clause, Conditional Clauses, Conditional I, Conditional II, Conditional III, Conditional sentences, conditional sentences I-III, conditional type 1, conditional type 2, conditional type 3, Grammatiktest, if sätze
Grammatiktest mit gemischten Aufgaben zu Conditional Sentences
, conditional clause, Conditional Clauses, Conditional I, Conditional II, Conditional III, Conditional sentences, conditional sentences I-III, conditional type 1, conditional type 2, conditional type 3, Grammatiktest, if sätze
Grammatiktest mit gemischten Aufgaben zu Conditional Sentences
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Selbststudium - Arbeitszeit: 20 min
, language help, language support, Phrases for analysing, phrases for commenting, Phrases for summarising
Language help for working with texts
, language help, language support, Phrases for analysing, phrases for commenting, Phrases for summarising
Language help for working with texts
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Analysis, checklist, feedback, peer feedback
Anhand der Checkliste können die SuS ihre eigene Analyse evaluieren. Das AB kann auch im Sinne einer peer evaluation eingesetzt werden.
Anhand der Checkliste können die SuS ihre eigene Analyse evaluieren. Das AB kann auch im Sinne einer peer evaluation eingesetzt werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
Methode: Scaffolding
, personality adjectives, Persönlichkeit
Das Arbeitsblatt gibt eine Übersicht über verschiedene Persönlichkeitsadjektive, sortiert nach "neutralen", "positiven" und "negativen" Eigenschaften. Die Begriffe sind Englisch erklärt, in der 3. Spalte ist Platz um die deutsche Bedeutung einzutrage
, personality adjectives, Persönlichkeit
Das Arbeitsblatt gibt eine Übersicht über verschiedene Persönlichkeitsadjektive, sortiert nach "neutralen", "positiven" und "negativen" Eigenschaften. Die Begriffe sind Englisch erklärt, in der 3. Spalte ist Platz um die deutsche Bedeutung einzutrage
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen
, good impression, Green Line 5, Job Interview, The world of work
Das AB ergänzt die Hör-Sehverstehensaufgabe "How to make a good impression" aus dem Green Line 5. Die Bearbeitung ist arbeitsteilig gedacht, jede/r S. beobachtet einen der drei Kandidaten, die Ergebnisse werden anschließend in Gruppen zusammengetrage
, good impression, Green Line 5, Job Interview, The world of work
Das AB ergänzt die Hör-Sehverstehensaufgabe "How to make a good impression" aus dem Green Line 5. Die Bearbeitung ist arbeitsteilig gedacht, jede/r S. beobachtet einen der drei Kandidaten, die Ergebnisse werden anschließend in Gruppen zusammengetrage
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Methode: Peer Feedback
, Checkliste, Green Line 5, mediation, peer feedback
Die Checkliste bezieht sich auf eine Mediationsaufgabe aus dem Schulbuch "Greenline 5", kann jedoch leicht abgewandelt und dann für jegliche Mediationsaufgabe genutzt werden.
, Checkliste, Green Line 5, mediation, peer feedback
Die Checkliste bezieht sich auf eine Mediationsaufgabe aus dem Schulbuch "Greenline 5", kann jedoch leicht abgewandelt und dann für jegliche Mediationsaufgabe genutzt werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Auswertung, peer feedback, Summary writing
Ein ausfuehrliches Feedback sheet für die Durchführung eines peer feedback einer summary
Ein ausfuehrliches Feedback sheet für die Durchführung eines peer feedback einer summary
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Past Participle, Present Participle
Participle constructions: present participles, past participles, rewriting adverbial clauses using participle constructions
Participle constructions: present participles, past participles, rewriting adverbial clauses using participle constructions
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Realschule, Bremen
195 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Australia, Living in the Outback, Outback, pros and cons
, Australia, Living in the Outback, Outback, pros and cons
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
282 KB
Roman Englisch 9. Klasse Gymnasium
Wortlisten für die Arbeit mit Romanen in der 9. Klasse
Wortlisten für die Arbeit mit Romanen in der 9. Klasse
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
616 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen Medial unterstützt fördern - Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Hörsehverstehen, Immigration, Video
Arbeitsblätter zur Förderung des Hör-/Sehverstehens zum Thema "Australian Immigration History" in zwei Niveaustufen zur Differenzierung. Die Arbeitsblätter unterstützen bei der Arbeit mit dem Video "Australia's Waves of Migration" von Behind The News
, Australia, Hörsehverstehen, Immigration, Video
Arbeitsblätter zur Förderung des Hör-/Sehverstehens zum Thema "Australian Immigration History" in zwei Niveaustufen zur Differenzierung. Die Arbeitsblätter unterstützen bei der Arbeit mit dem Video "Australia's Waves of Migration" von Behind The News
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
368 KB
Jobs, off to work, qualifications
Erarbeitung von Wortschatz (Zuordnungsaufgabe zu einigen gängigen Berufen) sowie Auseinanderstzung mit eigenen Quaifikationen
Erarbeitung von Wortschatz (Zuordnungsaufgabe zu einigen gängigen Berufen) sowie Auseinanderstzung mit eigenen Quaifikationen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Zitate und Dialog als Sprechimpuls über Frieden, Ukrainekrieg - Arbeitszeit: 90 min
, peace, Ukraine, War
Zitate und Dialog als Sprechimpuls über die Themen Krieg/Frieden, Ukrainekrieg, Kompromisse usw.
, peace, Ukraine, War
Zitate und Dialog als Sprechimpuls über die Themen Krieg/Frieden, Ukrainekrieg, Kompromisse usw.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Methode: Einzelarbeit, Plenum - Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Mixed Tenses, Tenses
Mit dem Arbeitsblatt lassen sich lehrwerkunabhängig die Verwendung der Zeiten üben und testen.
, Australia, Mixed Tenses, Tenses
Mit dem Arbeitsblatt lassen sich lehrwerkunabhängig die Verwendung der Zeiten üben und testen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Methode: Einzelarbeit, Plenum - Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Mixed Tenses, Tenses
Mit der Einsetzübung kann die Verwendung der Zeiten in einem lehrwerkunabhängigen Kontext geübt werden.
, Australia, Mixed Tenses, Tenses
Mit der Einsetzübung kann die Verwendung der Zeiten in einem lehrwerkunabhängigen Kontext geübt werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
Hörverstehen
Kontrolle des Seh-/Hörverstehens durch unterschiedliche Fragetypen
Kontrolle des Seh-/Hörverstehens durch unterschiedliche Fragetypen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
sentence connectives
Dieses Arbeitsblatt enthält eine tabellarische Sammlung an sentence connectives auf Deutsch und Englisch
Dieses Arbeitsblatt enthält eine tabellarische Sammlung an sentence connectives auf Deutsch und Englisch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
167 KB
Lyrics, Pink, raise your glass, song
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch