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Mathematik Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen
6,01 MB
Die SchülerInnen sollen durch das selbstständige Lösen einer ausgewählten Sachaufgabe in die Addition von Größen, durch Umwandlung in eine einheitliche Maßeinheit, eingeführt werden.
komplette U-Stunde Dezimalbruch Multiplikation/Multiplizieren Unterrichtsentwurf Mathematik 6 Bayern
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
53 KB
Dezimalbruch, Multiplikation / Multiplizieren
Es handelt sich um eine komplette U-Stunde
Es handelt sich um eine komplette U-Stunde
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
122 KB
Zylinder
Es handelt sich um ein komplett ausgearbeitete U-Stunde, inkl. Sachanalyse, Didaktischer Analyse, Verlauf, Tafelbild und Arbeitsblatt
Es handelt sich um ein komplett ausgearbeitete U-Stunde, inkl. Sachanalyse, Didaktischer Analyse, Verlauf, Tafelbild und Arbeitsblatt
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
69 KB
Vierecke, Winkelsumme im Viereck
Winkelsumme im Viereck
Winkelsumme im Viereck
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
47 KB
Lagebeziehungen
Die Orientierung unter verschiedenen Perspektiven wird vertieft, indem sich die Schüler in verschiedene Personen hineinversetzen und sich vorstellen, was diese Personen sehen und in welchen Situationen sie sich befinden.
Die Orientierung unter verschiedenen Perspektiven wird vertieft, indem sich die Schüler in verschiedene Personen hineinversetzen und sich vorstellen, was diese Personen sehen und in welchen Situationen sie sich befinden.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
36 KB
Lagebeziehungen
Die Bedeutungen der Begriffe rechts/links werden vertieft und die Abhängigkeit der Lage vom jeweiligen Betrachter wird erkannt, indem die Schüler mit ihrem Partner oder in Gruppen geometrische Abbildungen mit Würfeln nachbauen und anschließend die vers
Die Bedeutungen der Begriffe rechts/links werden vertieft und die Abhängigkeit der Lage vom jeweiligen Betrachter wird erkannt, indem die Schüler mit ihrem Partner oder in Gruppen geometrische Abbildungen mit Würfeln nachbauen und anschließend die vers
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Addieren, Subtrahieren
Zahlenmauern - Einführung und erste Erkundung des operativen Übungsformates zur Übung und Festigung von Zusammenhängen und Beziehungen im Zahlenraum bis 20 und darüber hinaus.
Zahlenmauern - Einführung und erste Erkundung des operativen Übungsformates zur Übung und Festigung von Zusammenhängen und Beziehungen im Zahlenraum bis 20 und darüber hinaus.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
53 KB
Lehrprobe Das Trapez
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Lehrprobe Der Erwarungswert für den Gewinn bzw. den Verlust von Glücksspielen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
304 KB
Lehrprobe Wir lernen Zahlenraupen kennen - operatives Übungsformat zur Übung und Festigung von Zusammenhängen und Beziehungen im Zahlenraum bis 20 und darüber hinaus
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
392 KB
Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Anhand eines Ausflugs der Klasse auf eine Greifenwarte werden verschiedene mathematische Sachverhalte in 5 Stationen bearbeitet. Z.B. Was und wieviel Fressen Greifvögel (am Tag, in einer Woche...) wie schnell fliegt ein Falke im Sturzflug?
Anhand eines Ausflugs der Klasse auf eine Greifenwarte werden verschiedene mathematische Sachverhalte in 5 Stationen bearbeitet. Z.B. Was und wieviel Fressen Greifvögel (am Tag, in einer Woche...) wie schnell fliegt ein Falke im Sturzflug?
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Addieren, Subtrahieren
Zahlenhäuser mit einer bestimmten Regel: im Dach wird die Summe im Keller die Differenz zweier Zahlen gebildet. Die Dach- un Kellerzahl ziehen um; so entsteht eine Häuserreihe. Entdeckendes Lernen. Struksturen und Zusammenhänge erkennen und verbalisieren.
Zahlenhäuser mit einer bestimmten Regel: im Dach wird die Summe im Keller die Differenz zweier Zahlen gebildet. Die Dach- un Kellerzahl ziehen um; so entsteht eine Häuserreihe. Entdeckendes Lernen. Struksturen und Zusammenhänge erkennen und verbalisieren.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Formen
Kennenlernen von ebenen geometrischen Formen- Muster am Zeichenuhr-Geobrett nachspannen
Kennenlernen von ebenen geometrischen Formen- Muster am Zeichenuhr-Geobrett nachspannen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Zahlenfolgen
Zahlenschlosskombinationen
Zahlenschlosskombinationen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
892 KB
Unterrichtsentwurf zu den Strummi-Tierchen, eine kombinatorische Unterrichtseinheit für das 3. Schuljahr
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen
762 KB
Entwurf zu einem Beratungsbesuch
Thema: Wiederholung der Rechenarten Multiplikation und Division. Es ist ein Entwurf mit Verlaufsplan, Arbeitsblätter für eine Stationsarbeit mit entsprechenden Tipp-Karten.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
214 KB
Strahlensätze
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Der Zahlenraum bis 100.000
Rechenbrett, Rechnen wie Adam Ries
Rechenbrett, Rechnen wie Adam Ries
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Anwendungen des Strahlensatzes
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
6130 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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