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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Entnazifizierung in Ost und West
Lehrprobe Entnazifizierung in Ost und West
Lehrprobe Entnazifizierung in Ost und West
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Mauerfall, Opposition DDR
Lehrprobe Opposition DDR
Lehrprobe Opposition DDR
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Israel Palästina
Lehrprobe Israel - Palästina - Eine Chance für den Frieden?
Lehrprobe Israel - Palästina - Eine Chance für den Frieden?
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Leben nach dem Krieg
Lehrprobe Leben nach dem Krieg
Lehrprobe Leben nach dem Krieg
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,23 MB
DDR, Mauerfall
Lehrprobe Ostalgie oder Unrechtsstaat - Rückblick auf die DDR Geschichte aus heutiger Sicht
Lehrprobe Ostalgie oder Unrechtsstaat - Rückblick auf die DDR Geschichte aus heutiger Sicht
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
234 KB
DDR, Mauerfall
Lehrprobe Warum flohen die Menschen aus der DDR - Republikflucht
Lehrprobe Warum flohen die Menschen aus der DDR - Republikflucht
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Kalter Krieg Rollenspiel zum Petrow-Vorfall 1983, Mauerfall
Lehrprobe Kalter Krieg Rollenspiel zum Petrow-Vorfall 1983
Lehrprobe Kalter Krieg Rollenspiel zum Petrow-Vorfall 1983
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Mauerfall
Lehrprobe Reaktionen und Emotionen zum Mauerfall
Lehrprobe Reaktionen und Emotionen zum Mauerfall
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
409 KB
1945 Stunde Null
Lehrprobe „1945 - Stunde Null“ - Gab es einen radikalen und vollständigen Umbruch in der deutschen Gesellschaft nach Kriegsende?
Lehrprobe „1945 - Stunde Null“ - Gab es einen radikalen und vollständigen Umbruch in der deutschen Gesellschaft nach Kriegsende?
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
478 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1. Weltkrieg, Propaganda
Lehrprobe Krieg um die Köpfe- Methoden und Formen von Propaganda im 1. Weltkrieg
, 1. Weltkrieg, Propaganda
Lehrprobe Krieg um die Köpfe- Methoden und Formen von Propaganda im 1. Weltkrieg
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
888 KB
Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Geschichte, Marktwirtschaft - Planwirtschaft, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Deutschland nach 1945 --> Soziale Marktwirtschaft oder Planwirtschaft im geteilten Deutschland.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Deutschland nach 1945 --> Soziale Marktwirtschaft oder Planwirtschaft im geteilten Deutschland.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
Methode: Partnerbriefing im Präsenzunterricht - Arbeitszeit: 60 min
, Widerstand NS-Widerstand Weiße Rose Stauffenberg Swing-Jugend Bonhoeffer Partnerbriefing
Lehrprobe "Gut" bis "Sehr Gut" bewerteter Entwurf sowie Stunde. Zusätzliche Sprachdifferenzierung war gewünscht.
, Widerstand NS-Widerstand Weiße Rose Stauffenberg Swing-Jugend Bonhoeffer Partnerbriefing
Lehrprobe "Gut" bis "Sehr Gut" bewerteter Entwurf sowie Stunde. Zusätzliche Sprachdifferenzierung war gewünscht.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,53 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Entnazifizierung, Nürnberger Prozesse
Lehrprobe
, Entnazifizierung, Nürnberger Prozesse
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Stadterneuerungsmaßnahmen Stadterneuerung Leipzig Modernisierung der Plattenbausiedlungen,
Lehrprobe Drei Aspekte der Stadterneuerungsmaßnahmen in Leipzig werden von SuS arbeitsteilig in Partnerarbeit erarbeitet und anschl. dem Plenum vorgetragen: Modernisierung der Leipziger Altstadt, Modernisierung der Plattenbausiedlungen, Fö-P. Soziale Stadt
, Stadterneuerungsmaßnahmen Stadterneuerung Leipzig Modernisierung der Plattenbausiedlungen,
Lehrprobe Drei Aspekte der Stadterneuerungsmaßnahmen in Leipzig werden von SuS arbeitsteilig in Partnerarbeit erarbeitet und anschl. dem Plenum vorgetragen: Modernisierung der Leipziger Altstadt, Modernisierung der Plattenbausiedlungen, Fö-P. Soziale Stadt
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
Nationalsozialismus, ns regime, Widerstand
Lehrprobe „Nicht alle machten mit!“- Auseinandersetzung mit verschiedenen Formen von abweichendem Verhalten (Nonkonformität, Verweigerung, Protest, Widerstand) gegenüber dem NS-Regime und den Motiven, Möglichkeiten, Grenzen und Folgen von Widers...
Lehrprobe „Nicht alle machten mit!“- Auseinandersetzung mit verschiedenen Formen von abweichendem Verhalten (Nonkonformität, Verweigerung, Protest, Widerstand) gegenüber dem NS-Regime und den Motiven, Möglichkeiten, Grenzen und Folgen von Widers...
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
713 KB
Methode: 2.UB
, Die Weiße Rose
Lehrprobe
, Die Weiße Rose
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Außenpolitik Hitlers, Doppelperspektivitöt, Hitler, Krieg oder Frieden, NS
Lehrprobe Krieg oder Frieden? - Erarbeitung der Doppelperspektivität in den Äußerungen Hitlers zur NS-Außenpolitik im Rahmen einer Think-Pair-Share Methode
, Außenpolitik Hitlers, Doppelperspektivitöt, Hitler, Krieg oder Frieden, NS
Lehrprobe Krieg oder Frieden? - Erarbeitung der Doppelperspektivität in den Äußerungen Hitlers zur NS-Außenpolitik im Rahmen einer Think-Pair-Share Methode
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Landflucht
Lehrprobe Warum Einwohner aus ländlichen Gebieten ihre Heimat verlassen und ihr Glück in der Großstadt suchen? Erarbeitung der Push- und Pullfaktoren am Beispiel von Rio de Janeiro
, Landflucht
Lehrprobe Warum Einwohner aus ländlichen Gebieten ihre Heimat verlassen und ihr Glück in der Großstadt suchen? Erarbeitung der Push- und Pullfaktoren am Beispiel von Rio de Janeiro
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
498 KB
Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe „Warum war Widerstand sinnvoll?“ – Untersuchung des Jugendwiderstandes „Die Weiße Rose“ mit abschließender Beurteilung der historischen Bedeutung des Widerstandes.
Lehrprobe „Warum war Widerstand sinnvoll?“ – Untersuchung des Jugendwiderstandes „Die Weiße Rose“ mit abschließender Beurteilung der historischen Bedeutung des Widerstandes.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Weltwirtschaftskrise
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie