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Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
98 KB
Mein Körper, Körperpflege
• Sus können Körperteile des Menschen benennen • Sus wissen wie sie ihren Körper sauber halten können • Kennen die Konsequenzen von unhygienischem Verhalten • Können die Sinnesorgane und ihre Aufgaben erklären • Wissen wie man sich gesund ernährt
• Sus können Körperteile des Menschen benennen • Sus wissen wie sie ihren Körper sauber halten können • Kennen die Konsequenzen von unhygienischem Verhalten • Können die Sinnesorgane und ihre Aufgaben erklären • Wissen wie man sich gesund ernährt
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
673 KB
Kooperation
Lehrprobe Die SuS spielen das Spiel ,,Verloren im All" und wenden die Kriterien ,,Sich absprechen" und ,,sich gegenseitig helfen" an.
Lehrprobe Die SuS spielen das Spiel ,,Verloren im All" und wenden die Kriterien ,,Sich absprechen" und ,,sich gegenseitig helfen" an.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Sachsen
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Apfel
In dieser Unterrichtsstunde lernten die SchülerInnen, wie ein Apfel wächst. Vom Samen zum Baum, die Ausbildung der Blüten und später die daraus entstehenden Früchte in Form des Apfels.
In dieser Unterrichtsstunde lernten die SchülerInnen, wie ein Apfel wächst. Vom Samen zum Baum, die Ausbildung der Blüten und später die daraus entstehenden Früchte in Form des Apfels.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Förderschule, Baden-Württemberg
58 KB
Methode: Unterrichtsbesuch Stationenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Bauernhoftiere, Stationenarbeit
Erstmal sollen die Kinder kennenlernen, welche Tiere auf dem Bauernhof leben. Dies wird durch eine Stationenarbeit angedacht: Puzzle, Fühlstation, Fehlerbildsuche, Silbenklatschen, Zuordnungsaufgabe
, Bauernhoftiere, Stationenarbeit
Erstmal sollen die Kinder kennenlernen, welche Tiere auf dem Bauernhof leben. Dies wird durch eine Stationenarbeit angedacht: Puzzle, Fühlstation, Fehlerbildsuche, Silbenklatschen, Zuordnungsaufgabe
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Sachsen
745 KB
Apfel, Klasse 1, Obstgehölz
Lehrprobe sehr gut bewerteter UB im Sachunterricht zum Thema Apfel. Es handelt sich um die erste Stunde einer größeren Unterrichtseinheit.
Lehrprobe sehr gut bewerteter UB im Sachunterricht zum Thema Apfel. Es handelt sich um die erste Stunde einer größeren Unterrichtseinheit.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
333 KB
Modellgebiss Zähne Knete, Modellgebiss Zö
Die SuS bauen, anhand ihres Wissens, einen Unterkiefer aus Knete. Sie beachten die richtige Reihenfolge und die Tiefe der Zähne.
Die SuS bauen, anhand ihres Wissens, einen Unterkiefer aus Knete. Sie beachten die richtige Reihenfolge und die Tiefe der Zähne.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
25 KB
Blütenpflanzen
Aufbau der Blütenpflanze / Funktion der Pflanzenteile am Beispiel Hahnenfuß / Butterblume.
Aufbau der Blütenpflanze / Funktion der Pflanzenteile am Beispiel Hahnenfuß / Butterblume.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
432 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Sachunterricht, Zähne
Eine Unterrichtsstunde aus der Themeneinheit Zähne. Sensibilisierung einer Schülergruppe im Bezug auf ein "gesundes Frühstück"
, Sachunterricht, Zähne
Eine Unterrichtsstunde aus der Themeneinheit Zähne. Sensibilisierung einer Schülergruppe im Bezug auf ein "gesundes Frühstück"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
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gesunde Ernährung
Die Schüler erarbeiten in dieser Stunde die Ernährungspyramide, erst im Plenum und anschließend in Einzelarbeit. Sie beschäftigen sich mit der Wichtigkeit der einzelnen Lebensmittel, die unseren täglichen Tagesbedarf abdecken soll.
Die Schüler erarbeiten in dieser Stunde die Ernährungspyramide, erst im Plenum und anschließend in Einzelarbeit. Sie beschäftigen sich mit der Wichtigkeit der einzelnen Lebensmittel, die unseren täglichen Tagesbedarf abdecken soll.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
2,55 MB
Tiere beobachten
UV-Ausarbeitung zum Thema "Die Fortbewegung der Schnecke" (Sachunterricht) und "Wir gestalten eine Schnecke mit Zuckerkreide" (Kunst) in einer ersten Klasse in Bayern
UV-Ausarbeitung zum Thema "Die Fortbewegung der Schnecke" (Sachunterricht) und "Wir gestalten eine Schnecke mit Zuckerkreide" (Kunst) in einer ersten Klasse in Bayern
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
289 KB
Pflanzenaufbau
Arbeitsblatt - Aufbau Gänseblümchen.
Arbeitsblatt - Aufbau Gänseblümchen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
38 KB
Zusammenleben
Ein Pausenstreit eskaliert, wie kann man ihn gewaltfrei lösen?
Ein Pausenstreit eskaliert, wie kann man ihn gewaltfrei lösen?
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
888 KB
Mein Körper
In der folgenden Stunde setzen sich die Schüler(innen) mit dem Geschmackssinn und infolgedessen mit den verschiedenen Geschmacksrichtungen auseinander.
In der folgenden Stunde setzen sich die Schüler(innen) mit dem Geschmackssinn und infolgedessen mit den verschiedenen Geschmacksrichtungen auseinander.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
121 KB
Lehrprobe Was zieht einen Magnet an?
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
35 KB
Weihnachten
Verlaufsplanung zum Thema materielle und immaterielle Wünsche.
Verlaufsplanung zum Thema materielle und immaterielle Wünsche.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
13 KB
Blütenpflanzen
Thema: Wiesenblumen Skript
Thema: Wiesenblumen Skript
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
4,47 MB
Familie
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
20 KB
Meine Zähne
Unterrichtsverlauf zum Thema Zahnpflege
Unterrichtsverlauf zum Thema Zahnpflege
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
14 KB
Meine Zähne
Test "Richtig Zähneputzen" --> Test zum AB "Richtig Zähneputzen"
Test "Richtig Zähneputzen" --> Test zum AB "Richtig Zähneputzen"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
14 KB
Meine Zähne
Arbeitsblatt "Richtig Zähneputzen" --> SuS sollen die einzelnen Schritte lesen und malen
Arbeitsblatt "Richtig Zähneputzen" --> SuS sollen die einzelnen Schritte lesen und malen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch