Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Passiv, Satzgefüge, Syntax - Nebensätze bestimmen
Klassenarbeit Bestimmung von Aktiv/Passiv, Bildung des Passivs, Passivumschreibungen, Adverbialsätze bilden.
Klassenarbeit Bestimmung von Aktiv/Passiv, Bildung des Passivs, Passivumschreibungen, Adverbialsätze bilden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, These
Streitgespräch, einfache Argumentation
Streitgespräch, einfache Argumentation
Konjunktiv II Eine 1-stündige Klassenarbeit zum Konjunktiv in Klasse 7. Die Arbeit besteht aus einem
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
28 KB
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Konjunktiv I, Indirekte Rede, Konjunktiv II
Eine 1-stündige Klassenarbeit zum Konjunktiv in Klasse 7. Die Arbeit besteht aus einem Bestimmungsteil und einem Bericht, der in indirekte Rede gesetzt werden muss.
Eine 1-stündige Klassenarbeit zum Konjunktiv in Klasse 7. Die Arbeit besteht aus einem Bestimmungsteil und einem Bericht, der in indirekte Rede gesetzt werden muss.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme; 2 schülernahe Themen (Schuluniform, Wandertag)
Begründete Stellungnahme; 2 schülernahe Themen (Schuluniform, Wandertag)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Textzusammenfassung
Inhaltsangabe/Textzusammenfassung eines literarischen Textes (mit Basis- und Schlusssatz)
Inhaltsangabe/Textzusammenfassung eines literarischen Textes (mit Basis- und Schlusssatz)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
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Syntax - Nebensätze bestimmen, Satzglieder, Wort und Satzgrammatik
2. Klassenarbeit im Schuljahr zur Bestimmung der Adverbialsätze. Mit Kommasetzung, Bestimmung der finiten Verbformen, etc.
2. Klassenarbeit im Schuljahr zur Bestimmung der Adverbialsätze. Mit Kommasetzung, Bestimmung der finiten Verbformen, etc.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und Konjunktiv II; Umformung eines Interviews in einen Bericht
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und Konjunktiv II; Umformung eines Interviews in einen Bericht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Sachtext, Textzusammenfassung, Basissatz
Zusammenfassung eines Sachtextes
Zusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Ballade
n wiedergeben und deuten. Eduard Mörike - Die traurige Krönung
n wiedergeben und deuten. Eduard Mörike - Die traurige Krönung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Passiv
Aktiv-Passiv, Erkennen, umformen
Aktiv-Passiv, Erkennen, umformen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Satzgefüge
Überarbeitung einer Versuchabeschreibung Adverbialsätze bestimmen
Überarbeitung einer Versuchabeschreibung Adverbialsätze bestimmen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These, Adressatenbezug
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Basissatz, poetischer Text, Textzusammenfassung
Textzusammenfassung Intention des Autors
Textzusammenfassung Intention des Autors
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Textzusammenfassung
eines literarischen Textes
eines literarischen Textes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Adressatenbezug
erweiterte Inhaltsangabe in Form eines Leserbriefes: Helmpflicht für Radfahrer? Abschaffung von Schulnoten? Späterer Unterrichtsbeginn?
erweiterte Inhaltsangabe in Form eines Leserbriefes: Helmpflicht für Radfahrer? Abschaffung von Schulnoten? Späterer Unterrichtsbeginn?
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
46 KB
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Verfassen eines Unfallberichts, Textgrundlage: das Gespräch eines beteiligten Jugendlichen mit seiner Mutter am Morgen nach dem Unfalls, in Berlin eher für Klasse 7 (bei schwächeren Schülern), in Bayern ggf. schon in Klasse 6, 2. Halbjahr
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Jugendbuch
Die dieser Klassenarbeit vorangegangene Unterrichtsreihe zum Jugendroman "Krabat" von Otfried Preußler orientierte sich an dem Lehrwerk "P.A.U.L. D. 7" des Schöningh-Verlages. Die Schüler hatten etwa 60 Min Bearbeitungszeit.
Die dieser Klassenarbeit vorangegangene Unterrichtsreihe zum Jugendroman "Krabat" von Otfried Preußler orientierte sich an dem Lehrwerk "P.A.U.L. D. 7" des Schöningh-Verlages. Die Schüler hatten etwa 60 Min Bearbeitungszeit.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
128 KB
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Personenbeschreibung
Klassenarbeit: Personenbeschreibung Asterix mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit: Personenbeschreibung Asterix mit Erwartungshorizont
Begründete Stellungnahme steigernde Argumentation Argumentationsaufbau Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme; drei Themen
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