Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: abgespeckte Form einer Debatte
, Debatte, direkte und repräsentative Demokratie, Rollenkarten
Debatte als Reihenabschluss; Vorgehen bei Zeitnot, um lange Lesephasen zu vermeiden
, Debatte, direkte und repräsentative Demokratie, Rollenkarten
Debatte als Reihenabschluss; Vorgehen bei Zeitnot, um lange Lesephasen zu vermeiden
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Berlin
92 KB
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Bauer, Grundherrschaft, Ständegesellschaft
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
436 KB
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Methode: Schulung Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Die Weiße Rose, Nationalsozialismus, NS, Urteilskompetenz, Widerstand
Lehrprobe Widerstand gegen das NS-Regime wird beleuchtet von zwei Seiten (Weiße Rose, Attentat auf Hitler 1944) und soll anschließend geurteilt werden. AB muss auf Din A3 vergrößert werden
, Die Weiße Rose, Nationalsozialismus, NS, Urteilskompetenz, Widerstand
Lehrprobe Widerstand gegen das NS-Regime wird beleuchtet von zwei Seiten (Weiße Rose, Attentat auf Hitler 1944) und soll anschließend geurteilt werden. AB muss auf Din A3 vergrößert werden
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
17 KB
17 KB
Beurteilung die Rolle der Gründung der Vereinigten Staaten von Amerika für die Entwicklung demokratischer Staatsformen der Neuzeit, Gründe für die Nachahmung, als auch für die Weiterentwicklung des Absolutismus,
wichtige Begriffe
wichtige Begriffe
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Beurteilung des Umfangs der in der Verfassung von 1871 verankerten demokratischen Mitwirkungsrechte
wichtige Begriffe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Bedeutung politischen Engagements für die Erlangung und Bewahrung der Demokratie, Bewertung des Einflusses der Ergebnisse des Wiener Kongresses auf die Entwicklung von Liberalismus und Nationalismus,
Wichtige Begriffe der 8WS
Wichtige Begriffe der 8WS
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
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(Neu-)Orientierung Deutschlands im internationalen Geschehen, Ost-West-Konflikt und dessen politische Folgen
Arbeitsblatt zur Rede in Berlin
Arbeitsblatt zur Rede in Berlin
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Hauptschule, Berlin
193 KB
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Methode: Fragen zum Film beantworten (auf youtube) - Arbeitszeit: 25 min
, 1500, Christoph Kolumbus
Die Welt um 1500 – Christoph Kolumbus, Fragen zum Film beantworten. Im Vorfeld hatte ich verschiedene Nahrungsmittel wie die Kartoffel mitgebracht und die SuS mussten erraten, woher sie kommen. Hat viel Spaß bereitet.
, 1500, Christoph Kolumbus
Die Welt um 1500 – Christoph Kolumbus, Fragen zum Film beantworten. Im Vorfeld hatte ich verschiedene Nahrungsmittel wie die Kartoffel mitgebracht und die SuS mussten erraten, woher sie kommen. Hat viel Spaß bereitet.
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Kalter Krieg, Mondlandung, Vietnamkrieg, Weltraumfahrt
, Kalter Krieg, Mondlandung, Vietnamkrieg, Weltraumfahrt
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
463 KB
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Athen, Demokratie, Scherbengericht
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Gesellschaftswissenschaften, Küstenformen, Küstenformen Deutschland
Geschichte (Ägypten) und Küsten Deutschlands
, Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Gesellschaftswissenschaften, Küstenformen, Küstenformen Deutschland
Geschichte (Ägypten) und Küsten Deutschlands
Geschichte / Sozialkunde Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Arbeitszeit: 90 min
, Besatzungspolitik, Kalter Krieg, Marshallplan, Truman Doktrin
Historische Erörterung auf Grundlage eines Zitates
, Besatzungspolitik, Kalter Krieg, Marshallplan, Truman Doktrin
Historische Erörterung auf Grundlage eines Zitates
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
50 KB
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Ost-West-Konflikt und dessen politische Folgen
Kalter Krieg
Kalter Krieg
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
44 KB
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Gesellschaft, Kultur und Alltagsleben
RAF
RAF
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
11 KB
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Methode: Lernprodukt: aktuelle Berichterstattung
, Berichterstattung, Lernprodukt, Mediennutzung, News, Politik, Zeitungsaufbau
Die SuS entwerfen, erstellen und gestalten eigenständig Material zum Thema „aktuelle Berichterstattung“. Jeder Schüler hat am Ende (Abgabetermin) ein Produkt. Das Produkt ist eine Ersatzleitung (LEK) im Fach Politik.
, Berichterstattung, Lernprodukt, Mediennutzung, News, Politik, Zeitungsaufbau
Die SuS entwerfen, erstellen und gestalten eigenständig Material zum Thema „aktuelle Berichterstattung“. Jeder Schüler hat am Ende (Abgabetermin) ein Produkt. Das Produkt ist eine Ersatzleitung (LEK) im Fach Politik.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Hauptschule, Berlin
1,04 MB
1,04 MB
Knappe, Ritter
Wie wird man Ritter?
Wie wird man Ritter?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Hauptschule, Berlin
167 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Ständegesellschaft Klerus Adel Bauern Frömmigkeit im Mittelalter Kirche, Ständegesellschaft Klerus Adel Bauern Mittelalter Kirche
Arbeitsblätter auf DIN A3 Ständegesellschaft Klerus Adel Bauern Mittelalter Kirche
, Ständegesellschaft Klerus Adel Bauern Frömmigkeit im Mittelalter Kirche, Ständegesellschaft Klerus Adel Bauern Mittelalter Kirche
Arbeitsblätter auf DIN A3 Ständegesellschaft Klerus Adel Bauern Mittelalter Kirche
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
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Konflikte und Lösungen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
139 KB
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Ausschnitte aus der christlichen Soziallehre, Kirche, Nachhaltigkeit, Soziallehre
Lehrprobe In dieser Stunde geht es darum, dass die SuS sich mit der Position der Kirche, namentlich mit der Enzyklika Laudato Si von Papst Franziskus, auseinandersetzen und diese in Ansätzen den Kriterien der kirchlichen Soziallehre zuordnen
Lehrprobe In dieser Stunde geht es darum, dass die SuS sich mit der Position der Kirche, namentlich mit der Enzyklika Laudato Si von Papst Franziskus, auseinandersetzen und diese in Ansätzen den Kriterien der kirchlichen Soziallehre zuordnen
UE zum Thema Der Nil Lebensader Ägyptens Der Nil Ägyptens Lebensader Ägyptische Hochkultur Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Grundschule, Berlin
368 KB
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Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägyptische Hochkultur
Lehrprobe UE zum Thema: Der Nil Lebensader Ägyptens
Lehrprobe UE zum Thema: Der Nil Lebensader Ägyptens
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
