Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Montessori
Analyse mithilfe der Theoretiker Hurrelmann und Montessori
Analyse mithilfe der Theoretiker Hurrelmann und Montessori
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Kohlberg
Bewertung eines Fallbeispiels analog zu Kohlbergs Modell der moralischen Entwicklung
Bewertung eines Fallbeispiels analog zu Kohlbergs Modell der moralischen Entwicklung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Abwehrmechanismen, Anna Freud, Erziehungspraxis, Freud Psychoanalyse, pädagogische Perspektive, Stellenwert der Psychoanalyse
Psychoanalyse für Pädagogen + Erörterung des Stellenwertes der Psychoanalyse für die Erziehungspraxis
, Abwehrmechanismen, Anna Freud, Erziehungspraxis, Freud Psychoanalyse, pädagogische Perspektive, Stellenwert der Psychoanalyse
Psychoanalyse für Pädagogen + Erörterung des Stellenwertes der Psychoanalyse für die Erziehungspraxis
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Abwehrmechanismen, Anna Freud, Auswirkungen von Strafen, Ich-Stärke, Instanzenmodell, Psychoanalyse, psychoanalytische Pädagogik, repressive Erziehung
Anna Freud: Richtlinien einer psychoanalytischen Pädagogik + Auswirkungen von Strafen auf die Ausbildung der Ich-Stärke
, Abwehrmechanismen, Anna Freud, Auswirkungen von Strafen, Ich-Stärke, Instanzenmodell, Psychoanalyse, psychoanalytische Pädagogik, repressive Erziehung
Anna Freud: Richtlinien einer psychoanalytischen Pädagogik + Auswirkungen von Strafen auf die Ausbildung der Ich-Stärke
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Klausur, kognitive Entwicklung, Piaget
LK-Klausur zu Jean Piaget; gekürzt auch für GK geeignet
LK-Klausur zu Jean Piaget; gekürzt auch für GK geeignet
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Grundkurs, Klausur, Maria Montessori, Pädagogik, Reformpädagogik
Zusammenfassung der behandelten Reformpädagogen (16 P; AFBI) Anwendung der reformpädagogischen Ansätze auf die Grundsätze elementarer Bildung im Land Brandenburg (27 P; AFBII) Stellungnahme aus Sicht Montessoris und Beurteilung (22 P; AFBIII)
, Grundkurs, Klausur, Maria Montessori, Pädagogik, Reformpädagogik
Zusammenfassung der behandelten Reformpädagogen (16 P; AFBI) Anwendung der reformpädagogischen Ansätze auf die Grundsätze elementarer Bildung im Land Brandenburg (27 P; AFBII) Stellungnahme aus Sicht Montessoris und Beurteilung (22 P; AFBIII)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Romanauszüge aus dem Buch "Tschick" sollen mithilfe des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann analysiert werden.
, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Romanauszüge aus dem Buch "Tschick" sollen mithilfe des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann analysiert werden.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
617 KB
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Freud, Psychoanalyse
Analyse des Falls Betty
Analyse des Falls Betty
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
868 KB
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Piaget
Klausur zum pädagogischen Denken und Handeln auf der Grundlage des Modells der kognitiven Entwicklung von Piaget
Klausur zum pädagogischen Denken und Handeln auf der Grundlage des Modells der kognitiven Entwicklung von Piaget
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Devianztheorien, Gewalt
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Mead Parsons Rollentheorie
Klausur zu den Themen Mead und Pasons, Rollentherie, Rollenhandeln, Klausur Grundkurs
Klausur zu den Themen Mead und Pasons, Rollentherie, Rollenhandeln, Klausur Grundkurs
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Erikson, Identität
, Erikson, Identität
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Frühkindliche Bildung, Montessori, Schäfer
Anwendung der Kenntnisse über frühkindliche Förderung und die Erörterung der Möglichkeiten frühkindlicher Bildung. Berücksichtigt dabei sollen Kenntnisse über elementarpädagogische Modelle (Montessori/ Reggio/ Projektarbeit) werden.
Anwendung der Kenntnisse über frühkindliche Förderung und die Erörterung der Möglichkeiten frühkindlicher Bildung. Berücksichtigt dabei sollen Kenntnisse über elementarpädagogische Modelle (Montessori/ Reggio/ Projektarbeit) werden.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Montessori
Maria Montessori Klausur Oberstufe Q1/2
Maria Montessori Klausur Oberstufe Q1/2
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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kognitive Entwicklung, Piaget
Es handelt sich um eine Leistungskursklausur zum Thema "kognitive Entwicklung nach Piaget" inklusive Erwartungshorizont
Es handelt sich um eine Leistungskursklausur zum Thema "kognitive Entwicklung nach Piaget" inklusive Erwartungshorizont
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Maria Montessori, Montessori-Pädagogik, Reformpädagogik
Es handelt sich um eine Leistungskursklausur zur Montessori-Pädagogik inkl. Erwartungshorizont
Es handelt sich um eine Leistungskursklausur zur Montessori-Pädagogik inkl. Erwartungshorizont
1. Kurzarbeit, 12. Klasse FOS Sozialwesen zum Thema "Entwicklungstheorie Freud" und "Persönlichkeit"
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
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Freud, Kurzarbeit, Persönlichkeit
Abgefragt werden an dieser Stelle die "Merkmale von Persönlichkeit" sowie die "Entwicklungstheorie nach S. Freud" anhand verschiedener Materialien.
Abgefragt werden an dieser Stelle die "Merkmale von Persönlichkeit" sowie die "Entwicklungstheorie nach S. Freud" anhand verschiedener Materialien.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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5-Säulen-Modell, Montessori-Pädagogik, Tschöpe-Scheffler
Montessoripädagogik in China
Montessoripädagogik in China
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
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Fallbeispiel, Freud, Psychoanalyse, Sigmund Freud, Ödipuskonflikt
Das Fallbeispiel Johanna kann anhand der Freudschen Theorie erarbeitet werden.
Das Fallbeispiel Johanna kann anhand der Freudschen Theorie erarbeitet werden.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Erikson, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse
Fallbeispielanalyse Erikson - Sabine - GK
Fallbeispielanalyse Erikson - Sabine - GK
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik