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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutschalnd, Hambacher, Karlsbader Beschlüsse, preußischer König, Quelle, Quellenanalyse, Revolution, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49, Wartburgfest
, Deutschalnd, Hambacher, Karlsbader Beschlüsse, preußischer König, Quelle, Quellenanalyse, Revolution, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49, Wartburgfest
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
222 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erasmus von Rotterdam, Humanismus, Kaiser Karl V., Menschenbild, Neuzeit, Quellenanalyse, Renaissance
Auszüge aus der Schrift „Erziehung des christlichen Fürsten“ von Erasmus von Rotterdam (1515). Die Schrift widmet Erasmus von Rotterdam 1515 dem gerade volljährig gewordenen künftigen Kaiser Karl V., den er einige Jahre zuvor am Hofe von Burgund in
, Erasmus von Rotterdam, Humanismus, Kaiser Karl V., Menschenbild, Neuzeit, Quellenanalyse, Renaissance
Auszüge aus der Schrift „Erziehung des christlichen Fürsten“ von Erasmus von Rotterdam (1515). Die Schrift widmet Erasmus von Rotterdam 1515 dem gerade volljährig gewordenen künftigen Kaiser Karl V., den er einige Jahre zuvor am Hofe von Burgund in
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
Arbeitszeit: 90 min
, "Einheit von Wirtschafts- und Sozialpolitik", Erich Honecker, Friedliche Revolution in der DDR, Krise in der DDR, Planwirtschaft, Quellenanalyse, wirtschaftlicherr Zusammenbruch
Ausgehend vom Auftrag des Generalsekretärs des Zentralkomitees der SED, Genossen Egon Krenz , wurde Paul Gerhard Schürer beauftragt ein „ungeschminktes Bild“ der ökonomischen Lage der DDR mit Schlussfolgerungen für die Politbürositzung vom 30. Oktob
, "Einheit von Wirtschafts- und Sozialpolitik", Erich Honecker, Friedliche Revolution in der DDR, Krise in der DDR, Planwirtschaft, Quellenanalyse, wirtschaftlicherr Zusammenbruch
Ausgehend vom Auftrag des Generalsekretärs des Zentralkomitees der SED, Genossen Egon Krenz , wurde Paul Gerhard Schürer beauftragt ein „ungeschminktes Bild“ der ökonomischen Lage der DDR mit Schlussfolgerungen für die Politbürositzung vom 30. Oktob
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Entstehung Roms, Magistrate von Rom, Quelle zur römischen Verfassung, Ständekämpfe, Verfassung Roms
, Entstehung Roms, Magistrate von Rom, Quelle zur römischen Verfassung, Ständekämpfe, Verfassung Roms
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
261 KB
Altsteinzeit, Entwicklung der Meschen, Jungsteinzeit, Steinzeit
GEschichtsarbeit Nr. 2 Alt- und Jungsteinzeit Die Anfänge der Menschheit Buch: Durchblick Basis 5/6
GEschichtsarbeit Nr. 2 Alt- und Jungsteinzeit Die Anfänge der Menschheit Buch: Durchblick Basis 5/6
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
Geschichte Französische Revolution
Situation in Frankreich 1789
Situation in Frankreich 1789
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
24 KB
Bismarck, Deutschlandlied, Heinemann, Hoffmann von Fallersleben, Nation, Nationalismus, Reichseinigung
Vergleich Das Lied der Deutschen mit Bismarcks Nationalstaatsvorstellung.
Vergleich Das Lied der Deutschen mit Bismarcks Nationalstaatsvorstellung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
393 KB
Aristoteles
Das Menschenbild bei Aristoteles.
Das Menschenbild bei Aristoteles.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
47 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Ägypten
Klassenarbeit zu allen wichtigen Themen der Einheit "Ägypten"
, Klassenarbeit, Ägypten
Klassenarbeit zu allen wichtigen Themen der Einheit "Ägypten"
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
99 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Rechtschreibstrategien
Klassenarbeit zu den 5 Rechtschreibstrategien
, Klassenarbeit, Rechtschreibstrategien
Klassenarbeit zu den 5 Rechtschreibstrategien
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Aufklärung, Feudalismus, Föderalismus, Gewaltenteilung, Heiliges Römisches Reich, Investiturstreit, Legitimation, Menschenrechte, Reichskirche
Moderne politische Ordnungsformen
Moderne politische Ordnungsformen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 60 min
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Liberalisierung
Reformen-Liberalisierung, Eisenbahn als Motor der Industrialisierung, Vergleich einer Arbeiter- und einer Bürgerfamilie
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Liberalisierung
Reformen-Liberalisierung, Eisenbahn als Motor der Industrialisierung, Vergleich einer Arbeiter- und einer Bürgerfamilie
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Kalter Krieg
Entstehung des Ost-West-Konflikts, Kalter Krieg, Karikatur
Entstehung des Ost-West-Konflikts, Kalter Krieg, Karikatur
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Nationalsozialismus, Propaganda
Klausur für einen Lk Geschichte
Klausur für einen Lk Geschichte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Reichsgründung 1871
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Revolution 18, Revolution 1848
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Textanalyse
Analyse des "Lied der Deutschen"
Analyse des "Lied der Deutschen"
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
EF, Fremdbild, Klausur, Römer und Germanen, Selbstbild, Sittenspiegeltheorie
Lucius Annaeus Seneca in dem Dialog „Über die Vorsehung“
Lucius Annaeus Seneca in dem Dialog „Über die Vorsehung“
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Arbeitszeit: 60 min
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Soziale Frage
Frage nach den staatlichen Reformen im Zuge der Industrialisierung, Karikatur zu den ,,kapitalistischen Wohltaten", Lösungsansätzen zu der in der Karikatur behandelten Problematik, Diskussion: Das Leben hat sich in der Industrialisierung verbessert
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Soziale Frage
Frage nach den staatlichen Reformen im Zuge der Industrialisierung, Karikatur zu den ,,kapitalistischen Wohltaten", Lösungsansätzen zu der in der Karikatur behandelten Problematik, Diskussion: Das Leben hat sich in der Industrialisierung verbessert
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
28 KB
Geschichte Mittelalter Arbeit Karl der Große Leben auf dem Land Leben in der Stadt
Die Arbeit umfasst die themen Karl der Große und Leben im Mittelalter (Land, Stadt). Eine kleine Quellenarbeit ist ebenfalls dabei
Die Arbeit umfasst die themen Karl der Große und Leben im Mittelalter (Land, Stadt). Eine kleine Quellenarbeit ist ebenfalls dabei
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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