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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
162 KB
Entnazifizierung, Nationalsozialismus
In dieser Klassenarbeit soll der Entnazifizierungsprozess der Alliierten nach 1945 von den SuS wiedergegeben und eine Karikatur auf ihre historische Triftigkeit hin bewertet werden.
In dieser Klassenarbeit soll der Entnazifizierungsprozess der Alliierten nach 1945 von den SuS wiedergegeben und eine Karikatur auf ihre historische Triftigkeit hin bewertet werden.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 225 min
, NS Wirtschaft Nationalsozialismus
Die Klausur baut auf ein bereits hochgeladenes Dokument auf. Sie wurde um Textstellen erweitert und ist für 225 min. Schreibzeit geeignet. -> Mark Spoerer: Demontage eines Mythos? Zur Kontroverse über das nationalsozialistische "Wirtschaftswunder"
, NS Wirtschaft Nationalsozialismus
Die Klausur baut auf ein bereits hochgeladenes Dokument auf. Sie wurde um Textstellen erweitert und ist für 225 min. Schreibzeit geeignet. -> Mark Spoerer: Demontage eines Mythos? Zur Kontroverse über das nationalsozialistische "Wirtschaftswunder"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Kreuzzug Papst Urban II.
Schwerpunkt liegt auf den Motiven (Papst/Teilnehmer)
Schwerpunkt liegt auf den Motiven (Papst/Teilnehmer)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
DDR, Sozialismus
Geschichte Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
0,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Absolutismus Frankreich, Französische Revolution
Absolutismus, Ständegesellschat, Merkantilismus, Generalstände, Ballhausschwur, Gewaltenteilung, Grundgesetz
, Absolutismus Frankreich, Französische Revolution
Absolutismus, Ständegesellschat, Merkantilismus, Generalstände, Ballhausschwur, Gewaltenteilung, Grundgesetz
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Methode: Klausur
, Befreiungskriege, Napoleon
Brief des preußischen Königs an sein Volk, indem Napoleons Herrschaft rekapituliert wird. Klausur aufgebaut entsprechend der Abituraufgaben (Analyse; Erläuterung; Beurteilung)
, Befreiungskriege, Napoleon
Brief des preußischen Königs an sein Volk, indem Napoleons Herrschaft rekapituliert wird. Klausur aufgebaut entsprechend der Abituraufgaben (Analyse; Erläuterung; Beurteilung)
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hamburg
2,33 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Absolutismus, Klausur, LEK, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Ständegesellschaft
, Absolutismus, Klausur, LEK, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Ständegesellschaft
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Industrialisierung Soziale Frage Harkort Klausur Quelle
Friedrich W. Harkort zur Sozialen Frage
, Industrialisierung Soziale Frage Harkort Klausur Quelle
Friedrich W. Harkort zur Sozialen Frage
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
289 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Grundlagenwissen Geschichte, Klasse 6, lernkontrolle, Quellen, Quellen und Darstellungen, Quellenarbeit, Quellenarten
Die Lernkontrolle fragt Grundlagenwissen zum Thema Quellen ab. Bestandteile sind u.a. die verschiedenen Quellenarten. Zum Schluss gibt es eine Miniquellenarbeit, anhand welcher sie ihre bisher erworbenen Analysefähigkeiten unter Beweis stellen könne
, Grundlagenwissen Geschichte, Klasse 6, lernkontrolle, Quellen, Quellen und Darstellungen, Quellenarbeit, Quellenarten
Die Lernkontrolle fragt Grundlagenwissen zum Thema Quellen ab. Bestandteile sind u.a. die verschiedenen Quellenarten. Zum Schluss gibt es eine Miniquellenarbeit, anhand welcher sie ihre bisher erworbenen Analysefähigkeiten unter Beweis stellen könne
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
Columbus, Indos
Kurztest zum Thema Entdeckungen und Begegnungen mit Lösungen
Kurztest zum Thema Entdeckungen und Begegnungen mit Lösungen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
865 KB
Neuzeit, Renaissance
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,07 MB
Methode: Karikaturenalanlyse
, Karikaturanalyse, Revolution 1848
, Karikaturanalyse, Revolution 1848
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erfahrungen mit Fremdsein EF Kolonien Eroberer
Klausur Erfahrungen mit Fremdsein
, Erfahrungen mit Fremdsein EF Kolonien Eroberer
Klausur Erfahrungen mit Fremdsein
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
842 KB
Aufstieg, Hitler, Nationalsozialismus, NSDAP
Karikaturanalyse zum Aufstieg der NSDAP. Hier lässt sich schon beobachten, wie die NSDAP unterschiedliche Zielgruppen angesprochen hat.
Karikaturanalyse zum Aufstieg der NSDAP. Hier lässt sich schon beobachten, wie die NSDAP unterschiedliche Zielgruppen angesprochen hat.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Außenpolitik, NS Ideologie, NS Wirtschaftspolitik, NS-Rede Hitlers, Ideologie, Wirtschaftspolitik, Außenpolitik, Kriegsbeginn
Eine Klausur, die sowohl für LK und GK genutzt werden kann. Aufgabenschwerpunkt frei wählbar, je nach Lehrplan oder Unterrichtsverlauf
Eine Klausur, die sowohl für LK und GK genutzt werden kann. Aufgabenschwerpunkt frei wählbar, je nach Lehrplan oder Unterrichtsverlauf
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
411 KB
Siemens, Soziale Frage
Maßnahmen und Beweggründe des Unternehmers Werner von Siemens zur Lösung der Sozialen Frage
Maßnahmen und Beweggründe des Unternehmers Werner von Siemens zur Lösung der Sozialen Frage
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
48 KB
Arbeitszeit: 180 min
, NS-Außenpolitik
, NS-Außenpolitik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Geschichte bilingual
, bilingual, Christoph Kolumbus, Geschichte
1. Klausur der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe Geschichte bilingual Inhaltsfeld: Erfahrungen mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
, bilingual, Christoph Kolumbus, Geschichte
1. Klausur der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe Geschichte bilingual Inhaltsfeld: Erfahrungen mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Erzberger, Versailler Vertrag
Erzberger war Leiter der deutschen Waffenstillstandskommission. Diese Denkschrift war für den Reichspräsidenten und das Kabinett bestimmt. Die Regierungsmitglieder legten diese Aufzeichnun- gen ihren Beratungen zu Grunde.
Erzberger war Leiter der deutschen Waffenstillstandskommission. Diese Denkschrift war für den Reichspräsidenten und das Kabinett bestimmt. Die Regierungsmitglieder legten diese Aufzeichnun- gen ihren Beratungen zu Grunde.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
313 KB
Methode: Industrialisierung; Soziale-Frage - Arbeitszeit: 90 min
, 5
, 5
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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