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Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
5,70 MB
Concerto grosso, Edition, Renaissance, Klausur, Musik
Concerto grosso, Edition, Renaissance
Concerto grosso, Edition, Renaissance
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
151 KB
Blues, Bluesschema
Die SuS erarbeiten anhand des Backwater-Blues das Blues-Schema.
Die SuS erarbeiten anhand des Backwater-Blues das Blues-Schema.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Gamelan-Musik
Weiterführung der Reihe zur indonesischen Musik
Weiterführung der Reihe zur indonesischen Musik
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,98 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gamelan; Indonesische Musik
Lehrprobe Sehr guter UB - wenige Materialien online verfügbar! Viele Fleißstunden und Recherchen miteingeflossen
, Gamelan; Indonesische Musik
Lehrprobe Sehr guter UB - wenige Materialien online verfügbar! Viele Fleißstunden und Recherchen miteingeflossen
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
Camille Saint-Saens, Karneval der Tiere
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
analyse, Klausur, Le Sacre du Printemps, Neue Musik
Analyse der "Danse Sacrale" ausgehend von einem kurzen Sachtext zum "Sacre"; Stellungnahme
Analyse der "Danse Sacrale" ausgehend von einem kurzen Sachtext zum "Sacre"; Stellungnahme
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
7,92 MB
Methode: Gruppenarbeit/ Ensemble - Arbeitszeit: 90 min
, Ensemble, Gruppenarbeit, praktisches Musizieren
In einer Gruppenarbeit erarbeiten sich die Lernenden den Refrain von Knockin on heavens door.
, Ensemble, Gruppenarbeit, praktisches Musizieren
In einer Gruppenarbeit erarbeiten sich die Lernenden den Refrain von Knockin on heavens door.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
592 KB
Methode: Hilfestellung musikalische Parameter
, analyse
, analyse
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Programmmusik
Einstieg Programmmusik
Einstieg Programmmusik
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Musik, Werbeanalyse, Werbeslogans
, Musik, Werbeanalyse, Werbeslogans
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Ed Sheeran, Gerichtsverhandlung, Original und Bearbeitung, Plagiat
Zur Reihe Original und Bearbeitung hier 2 ABs zur Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Ed Sheerans Shape of You und Sami Switchs Oh Why (Prozess 2022) mit einer Anleitung für eine anschließende Gerichtsverhandlung.
Zur Reihe Original und Bearbeitung hier 2 ABs zur Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Ed Sheerans Shape of You und Sami Switchs Oh Why (Prozess 2022) mit einer Anleitung für eine anschließende Gerichtsverhandlung.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Dreiklänge, Intervalle, Tonleitern
Übungsaufgaben zu Intervallen, Dreiklängen, Tonleitern
Übungsaufgaben zu Intervallen, Dreiklängen, Tonleitern
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
218 KB
Arbeitszeit: 50 min
, 2010-2020, Musikgeschichte, Rock- und Popmusik
Populäre Musik von 2010-2020 kurz zusammengefasst
, 2010-2020, Musikgeschichte, Rock- und Popmusik
Populäre Musik von 2010-2020 kurz zusammengefasst
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,85 MB
Arbeitszeit: 45 min
, West Side Story UPP
Lehrprobe Dies ist meine UPP - bitte sensibel mit den Daten umgehen!
, West Side Story UPP
Lehrprobe Dies ist meine UPP - bitte sensibel mit den Daten umgehen!
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Paramteranalyse
Dieses Arbeitsblatt dient als Hilfsmaterial im Fach Musik zur Unterstützung der parametergeleiteten Analyse
Dieses Arbeitsblatt dient als Hilfsmaterial im Fach Musik zur Unterstützung der parametergeleiteten Analyse
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, America, Grundstimmung der Musik, Polaritätenprofil, Songanalyse, West Side Story
Dieses Arbeitsblatt ist Teil der UPP und bezieht sich auf eine dreischrittige Analyse des Songs "America". Dazu gehört ein zweiten Arbeitsblatt mit dem Notentext
, America, Grundstimmung der Musik, Polaritätenprofil, Songanalyse, West Side Story
Dieses Arbeitsblatt ist Teil der UPP und bezieht sich auf eine dreischrittige Analyse des Songs "America". Dazu gehört ein zweiten Arbeitsblatt mit dem Notentext
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
C-Dur Tonleiter, Stammtöne mit Notennamen verbinden, elementare Musiklehrer, Notenlehre, Stammtöne
In diesem kurzen Test werden die Grundbegriffe "Puls" und "Takt" mit multiple-choice-items abgefragt. Darüber hinaus sollen die Schüler*innen Stammtöne benennen sowie selbst notieren.
In diesem kurzen Test werden die Grundbegriffe "Puls" und "Takt" mit multiple-choice-items abgefragt. Darüber hinaus sollen die Schüler*innen Stammtöne benennen sowie selbst notieren.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
109 KB
cartoon, Filmmusik, komponieren, kreativer Musikunterricht, Mickey Mouse Technik, Mickey Mousing, Sendung mit der Maus
Die SuS sollen auf Grundlage eines kurzen Videos eine eigene Filmmusik komponieren. Dazu kann das Video zunächst heruntergeladen und der Ton entfernt werden und/oder das Video ohne Ton abgespielt werden, für einen unverfälschten Eindruck.
Die SuS sollen auf Grundlage eines kurzen Videos eine eigene Filmmusik komponieren. Dazu kann das Video zunächst heruntergeladen und der Ton entfernt werden und/oder das Video ohne Ton abgespielt werden, für einen unverfälschten Eindruck.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
Methode: Instrumental-Vokalpraktischer Kurs - Arbeitszeit: 67 min
, Bühnenarbeit, Improvisieren, Körperarbeit, praktisches Musizieren, ästhetische Bildung
Lehrprobe Praktische Unterrichtseinheit zum Thema Improvisieren mit Körperarbeit, Präsenztraining und musikpraktischen Anteilen
, Bühnenarbeit, Improvisieren, Körperarbeit, praktisches Musizieren, ästhetische Bildung
Lehrprobe Praktische Unterrichtseinheit zum Thema Improvisieren mit Körperarbeit, Präsenztraining und musikpraktischen Anteilen
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik