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Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Musik Invention
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,06 MB
Emanzipation, instrumentalmusik, Konzert, Tonmalerei, Vivaldi, Winter
Lehrprobe Die Schüler*innen erkennen die tonmalerische Ausdeutung verschiedener Naturphänomene des Winters in Antonio Vivaldis Winter, dem 1. Satz aus den 4 Jahreszeiten und reflektieren diese als Teil der Emanzipation von Instrumentalmusik.
Lehrprobe Die Schüler*innen erkennen die tonmalerische Ausdeutung verschiedener Naturphänomene des Winters in Antonio Vivaldis Winter, dem 1. Satz aus den 4 Jahreszeiten und reflektieren diese als Teil der Emanzipation von Instrumentalmusik.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
353 KB
Methode: Distanzlernen: Die Wolfsschluchtszene Teil 2 (Klasse 8 Musik )
, analyse, Der Freischütz, Distanzlernen, Klasse 8, Musik, Oper, Wolfsschlucht, Wolfsschluchtszene
Hier ist Teil 2 des ABs zur Analyse der Wolfsschluchtszene aus der Oper "Der Freischütz". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück.
, analyse, Der Freischütz, Distanzlernen, Klasse 8, Musik, Oper, Wolfsschlucht, Wolfsschluchtszene
Hier ist Teil 2 des ABs zur Analyse der Wolfsschluchtszene aus der Oper "Der Freischütz". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
195 KB
Methode: Distanzlernen: Die Wolfsschluchtszene Teil 1 (Klasse 8 Musik )
, analyse, Carl Maria von Weber, Distanzlernen, Freischütz, Klasse 8, Musik, Oper, Wolfsschlucht, Wolfsschluchtszene
Hier ein doppelseitiges AB zur Wolfsschluchtszene aus der Oper "Der Freischütz". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
, analyse, Carl Maria von Weber, Distanzlernen, Freischütz, Klasse 8, Musik, Oper, Wolfsschlucht, Wolfsschluchtszene
Hier ein doppelseitiges AB zur Wolfsschluchtszene aus der Oper "Der Freischütz". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
682 KB
Methode: Distanzlernen Barock: Vivaldis "Sommer" (Arbeitsblatt)
, Barock, Die vier Jahreszeiten, Distanzlernen, Sommer, Vivaldi
Hier ein doppelseitiges AB zu Vivaldis Sommerkonzert aus "Die vier Jahreszeiten". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
, Barock, Die vier Jahreszeiten, Distanzlernen, Sommer, Vivaldi
Hier ein doppelseitiges AB zu Vivaldis Sommerkonzert aus "Die vier Jahreszeiten". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
493 KB
Methode: Distanzlernen Barock: Vivaldis "Frühling" (Arbeitsblatt)
, Barock, Barock Vivaldi Vier Jahreszeiten Violinkonzert Frühling, Die vier Jahreszeiten, Distanzlernen, frühling, Vivaldi
Hier ein doppelseitiges AB zu Vivaldis Frühlingskonzert aus "Die vier Jahreszeiten". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
, Barock, Barock Vivaldi Vier Jahreszeiten Violinkonzert Frühling, Die vier Jahreszeiten, Distanzlernen, frühling, Vivaldi
Hier ein doppelseitiges AB zu Vivaldis Frühlingskonzert aus "Die vier Jahreszeiten". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
Musik und Religion, Musik und Sprache
Barocke Figurenlehre anhand Bachs Matthäuspassion
Barocke Figurenlehre anhand Bachs Matthäuspassion
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Oper, Musikwissenschaftliche Elemente
Charakterisierung der männlichen Hauptrollen in der Oper "Der Barbier von Sevilla" (zum ausfüllen)
Charakterisierung der männlichen Hauptrollen in der Oper "Der Barbier von Sevilla" (zum ausfüllen)
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
55 KB
Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Beatdesign, Projektarbeit, Rhythmus
Arbeitsblatt zur Ideenfindung zum designen von elektronischen Beats.
, Beatdesign, Projektarbeit, Rhythmus
Arbeitsblatt zur Ideenfindung zum designen von elektronischen Beats.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
337 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Allgemeine Musiklehre, Intervallbestimmung, Intervalle
Die SuS erhalten mit diesem Arbeitsblatt eine kriterienorientierte Vorgehensweise zur Bestimmung von Intervallen. Zusätzlich können sie ihr Wissen in einer vorgesehenen Übung anzuwenden.
, Allgemeine Musiklehre, Intervallbestimmung, Intervalle
Die SuS erhalten mit diesem Arbeitsblatt eine kriterienorientierte Vorgehensweise zur Bestimmung von Intervallen. Zusätzlich können sie ihr Wissen in einer vorgesehenen Übung anzuwenden.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
948 KB
Akkordumkehrungen
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
123 KB
Methode: ---
, Notenschlüssel, Orchester, Partitur, Sinfonie, Transponieren
Das Arbeitsblatt enthält eine Zusammenfassung der wichtigsten Informationen zur Partitur eines klassischen Orchesters.
, Notenschlüssel, Orchester, Partitur, Sinfonie, Transponieren
Das Arbeitsblatt enthält eine Zusammenfassung der wichtigsten Informationen zur Partitur eines klassischen Orchesters.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,26 MB
Methode: Improvisation mit Alltagsgegenständen - Arbeitszeit: 45 min
, Improvisation, Mussorgski, Programmmusik
Lehrprobe In dieser Stunde improvisieren die SuS den Klang verschiedener Tore nach Bildvorlagen. Eines davon ist das große Tor von Kiew. Schließlich erfolgt ein Vergleich von Improvisation und Komposition
, Improvisation, Mussorgski, Programmmusik
Lehrprobe In dieser Stunde improvisieren die SuS den Klang verschiedener Tore nach Bildvorlagen. Eines davon ist das große Tor von Kiew. Schließlich erfolgt ein Vergleich von Improvisation und Komposition
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
147 KB
Übungen zu Dur-und moll-Tonleitern, Vorzeichen, Takt-und Rhythmus als Vorbereitung für eine Klassenarbeit
Übungen zu Dur-und moll-Tonleitern, Vorzeichen, Takt-und Rhythmus als Vorbereitung für eine Klassenarbeit
Übungen zu Dur-und moll-Tonleitern, Vorzeichen, Takt-und Rhythmus als Vorbereitung für eine Klassenarbeit
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
135 KB
Notennamen Violinschlüssel
Notennamen im Bereich des Violinschlüssels mit der Eselsbrücke der "Notenhand" lernen
Notennamen im Bereich des Violinschlüssels mit der Eselsbrücke der "Notenhand" lernen
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
523 KB
Methode: Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Kreatives Schreiben, Probleme von Jugendlichen, Ratschläge geben, Subjuntivo
Lehrprobe SuS geben Jugendlichen in Antworttexten Ratschläge. Sie nutzen in ihrer Antwort eine feste Struktur und Redemittel, die in einer vorherigen Antwort erarbeitet wurden.
, Kreatives Schreiben, Probleme von Jugendlichen, Ratschläge geben, Subjuntivo
Lehrprobe SuS geben Jugendlichen in Antworttexten Ratschläge. Sie nutzen in ihrer Antwort eine feste Struktur und Redemittel, die in einer vorherigen Antwort erarbeitet wurden.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,79 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Jingle, Komposition, Musik und Markt, Musik und Werbung
Lehrprobe SuS sehen sich die Fanta-Werbung von 2017 an und komponieren einen eigenen Jingle, nachdem zuvor gute Kriterien eines solchen erarbeitet wurden.
, Jingle, Komposition, Musik und Markt, Musik und Werbung
Lehrprobe SuS sehen sich die Fanta-Werbung von 2017 an und komponieren einen eigenen Jingle, nachdem zuvor gute Kriterien eines solchen erarbeitet wurden.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
164 KB
Methode: ggf. mit Klasseninstrument
, Periodenform / Form in der Musik
Die klassische Periodenform mit ihrer in sich geschlossenen Wirkung wird analysiert und definiert. Im zweiten Teil werden Impulse zur Komposition gegeben.
, Periodenform / Form in der Musik
Die klassische Periodenform mit ihrer in sich geschlossenen Wirkung wird analysiert und definiert. Im zweiten Teil werden Impulse zur Komposition gegeben.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Methode: Einführung
, Musik Sprache
Musik und Sprache - Einführung gibt einen Überblick über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Musik und Sprache und erlaubt für die SuS' ein Brainstorming zu machen über Inhalte, die sie in diesem Kontext gerne besprechen möchten
, Musik Sprache
Musik und Sprache - Einführung gibt einen Überblick über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Musik und Sprache und erlaubt für die SuS' ein Brainstorming zu machen über Inhalte, die sie in diesem Kontext gerne besprechen möchten
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
84 KB
Methode: Sprechen über Musik - Arbeitszeit: 20 min
, Musik, ästhetischer Streit
Diente einmal, um mit SuS der 11. Klasse über Musik begründet zu streiten.
, Musik, ästhetischer Streit
Diente einmal, um mit SuS der 11. Klasse über Musik begründet zu streiten.