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Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Partnerarbeit, Einzelarbeit - Arbeitszeit: 35 min
, Die Funktionen MIN und MAX
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" das teuerste und das günstigste Angebot herausfinden.
, Die Funktionen MIN und MAX
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" das teuerste und das günstigste Angebot herausfinden.
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Mittelwert
Die Funktionen "MIN", "MAX" und "MITTELWERT" in Microsoft Excel
, Mittelwert
Die Funktionen "MIN", "MAX" und "MITTELWERT" in Microsoft Excel
Informatik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Array, list, queue, Rekursion, Stack
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Informatik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
22 KB
absoluter Bezug, Excel, relativer Bezug
Erklärung für den Ablauf um relative und absolute Bezüge in Excel einzubinden.
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Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Methode: python - Arbeitszeit: 90 min
, Python
Die SUS müssen ein Programm analysieren und ein Programm selbst erstellen. Alles wird auf Papier programmiert.
, Python
Die SUS müssen ein Programm analysieren und ein Programm selbst erstellen. Alles wird auf Papier programmiert.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,44 MB
Methode: Software Life Cycle Modell - Arbeitszeit: 60 min
, Anforderungsanalyse, Lastenheft, LCM, Softwareentwicklung
Lehrprobe Software Life Cycle Modell – Anforderungsanalyse, SuS sollen anhand eines Rollenspiels einen Lastenheft ausfüllen und die Rollen bestimmen
, Anforderungsanalyse, Lastenheft, LCM, Softwareentwicklung
Lehrprobe Software Life Cycle Modell – Anforderungsanalyse, SuS sollen anhand eines Rollenspiels einen Lastenheft ausfüllen und die Rollen bestimmen
Informatik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Menüleiste, MS-Word
Bezeichnungen und Funktionen der Menü- bzw. Symbolleiste in MS-Word
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Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Binärcode
Es geht um die Einführung in das Thema Binärcodierung. Vor allem geht es um die Übersetzung von Binär zu Texten oder Dezimalzahlen und auch andersherum
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Informatik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Medienbildung - Arbeitszeit: 15 min
, Digitale Medien, Mediennutzung
Definition und Reflexion eigener Mediennutzung
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Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Urheberrrecht, Datensicherheit und Datenschutz
Schüler erfahren, was Urheberrecht und Persönlichkeitsrecht bedeutet, ebenfalls die strafrechtliche Relevanz.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Attribut, Attributwerte, Klassen, Objekt
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Algorithmus, Felder (array)
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Grundlagen, Python, TDD
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Datentypen, Java, Klassenkarte
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Klasse, Klassendiagramm, Objekt, Objektdiagramm
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Attributwerte, Attribut, Klassen, Methoden, Objekt, Punktschreibweise
Informatik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Powerpoint
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Informatik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Lerntagebuch
, Informatik, Lerntagebuch, Programmierung, Robotik
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Informatik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Arbeit mit PowerPoint
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